Đề kiểm tra 15 phút môn Sinh 913206

a Do tác nhân vật lý tác động toàn diện lên cơ thể sinh vật b Do tác nhân hoá học huỷ hoại chất tế bào của sinh vật c Do các yếu tố sinh thái tác động bất thường vào cơ thể sinh vật d Cả

Trang 1

Môn sinh 9 Bài 15 phút Bài 1 tiết Bài HK

Số lượng 4(2HKI, 2 HKII) 2(1HKI, 1HKII) 2(1HKI, 1HKII)

Tiết thứ trong

PPCT

Tiết 21 và tiết 53

Đề kiểm tra 15 phút

Học kỳ i năm học: 05 - 06 trường THCS A

Đề 1

Câu 1 (2 điểm): Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất:

1 Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến đột biến gen là gì?

a) Do tác nhân vật lý tác động toàn diện lên cơ thể sinh vật

b) Do tác nhân hoá học huỷ hoại chất tế bào của sinh vật

c) Do các yếu tố sinh thái tác động bất thường vào cơ thể sinh vật

d) Cả a, b

2 Biến dị nào trong các biến dị sau đây không di truyền được?

a) Đột biến gen c) Thường biến

b) độtbiến NST d) Biến dị tổ hợp

Câu 2 (2 điểm): Một đoạn ARN có trình tự các Nuclêôtit như sau:

X – A – G – G – U – X – A – U

Hãy xác định trình tự các Nuclêôtit trong đoạn gen tổng hợp nên đoạn ARN đó

Câu 3 (6 điểm): Nêu điểm khác nhau giữa đột biến với thường biến?

Trang 2

Đáp án:

Câu 1 (2 điểm): Mỗi ý trả lời đúng cho 1 điểm

1 d)

2 c)

Câu 2 (2 điểm)

Mạch khuôn: G – T – X – X – A – G – T – A

Mạch thứ hai: X – A – G – G – T – X – A – T

Câu 3 (6 điểm): Mỗi ý trả lời đúng cho 1,25 điểm

- Biến đổi trong cơ sở vật chất di

truyền (ADN, NST) nên di truyền

được

- Xuất hiện với tần số thấp, xuất hiện

một cách ngẫu nhiên và thường có

hạn

- Biến đổi kiểu hình, phát sinh trong

đời cá thể dưới tác động trực tiếp của môi trường

- Không di truyền cho thế hệ sau

- phát sinh đồng loạt theo một hướng xác định, ứng với điều kiện môi trường

Trang 3

Đề 2

Câu 1 (2 điểm): Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất

1 Phép lai phân tích được tiến hành như thế nào?

a) Cho cơ thể có kiểu hình trội cần phân tích kiểu gen giao phối với cơ thể có kiểu hình lặn

b) Theo dõi đời con (nếu không phân tích thì cơ thể đem lại là dị hợp)

c) Các cơ thể có kiểu hình trội giao phối với nhau d) Cả a, b

2 Sự tự nhân đôi của NST diễn ra ở kỳ nào trong chu kỳ phân bào?

a) Kỳ trung gian b) Kỳ đầu

c) Kỳ giữa d) Kỳ sau Câu 2 (2 điểm): Sắp xếp những diễn biến cơ bản của NST trong nguyên phân tương ứng với mỗi kì

STT Các kỳ Trả lời Những diễn biến cơ bản của NST

1 Kì đầu 1 a) Các NST kép nằm trên mặt phẳng xích đạo

của thoi phân bào

Trang 4

phân bào ở tâm động e) Các NST kép bắt đầu đóng xoắn, co ngắn có hình thái rõ rệt

g) Các NST đơn dãn xoắn dài ra, ở dạng mảnh dần thành chất nhiễm sắc

Câu 3 (6 điểm): ở thỏ tính trạng lông đen là trội so với lông trắng Hãy xác đinh kiểu gen và kiểu hình ở F1 trong phép lai:

P: Thỏ cái trắng x Thỏ đực đen

Trang 5

Đáp án:

1 d)

2 a) Câu 2 (2 điểm): Mỗi ý trả lời đúng cho 0,5 điểm

1 d), e)

2 a), b)

3 c)

4 g)

Câu 3 (6 điểm):

- Quy ước gen Đ quy định lông đen, gen đ quy định lông trắng (Đ trội so với đ) 1điểm

- Thỏ lông đen có kiểu gen: ĐĐ, Đđ; Thỏ lông trắng có kiểu gen đđ

1 điểm

- Sơ đồ lai:

* TH1: P: đđ (trắng) x ĐĐ (đen) 2 điểm Gp: đ Đ

F1: Đđ (đen)

* TH2: P: đđ (trắng) x Đđ (đen) 2 điểm Gp: đ Đ, đ

F1: 1Đđ (đen): 1đđ (trắng)

Trang 6

Học kỳ ii năm học: 05 - 06 trường THCS A

Đề 1

Câu 1 (4 điểm): Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất

1 Thế nào là ưu thế lai?

a) Cơ thể lai F1 có sức sống cao hơn bố mẹ (sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh, chống chịu tốt)

b) Các tính trạng hình thái và năng suất ở cơ thể lai cũng biểu hiện cao hơn bố mẹ

c) Các tính trạng chất lượng ở cơ thể lai cũng hơn hẳn ở bố mẹ

d) Cả a, b

2 Làm thế nào để tạo được ưu thế lai?

a) Lai khác dòng (dòng thuần chủng)

b) Lai khác thứ

c) Lai khác thế hệ

d) Cả a, b

3 Các nguyên tố sinh thái của môi trường bao gồm:

a) Các nhân tố vô sinh

b) Các nhân tố hữu sinh

c) Nhân tố con người

d) Cả a, b và c

4 Nhiệt độ ảnh hưởng như thế nào đến đời sống động vật?

a) Tới hoạt động sinh lí và trao đổi chất

b) Tới hoạt động sống (quá cao ngủ hè, quá thấp ngủ đông)

c) Tới hình thái cơ thể (động vật hằng nhiệt, sống ở nơi càng lạnh thì kích thước các phần: tai, chi, đuôi, mỏ càng nhỏ)

d) Cả a, b và c

Trang 7

Câu 2 (3 điểm): Nêu đặc điểm của quần thể người và quần thể sinh vật

Câu 3 (3 điểm): Sâu ăn lá cây tham gia vào những chuỗi thức ăn nào?

Trang 8

Đáp án:

Câu 1 (4đ): Mỗi ý trả lời đúng cho 1đ

1 d

2 d

3 d

4 d

Câu 2 (3đ): Mỗi ý trả lời đúng cho 1,5đ

 Đặc điểm của quần thể người có: giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh sản, tử vong, pháp luật, kinh tế, hôn nhân, giáo dục, văn hoá…

 Đặc điểm của quần thể sinh vật có: giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh sản, tử vong

Câu 3 (3đ): Đúng mỗi chuỗi thức ăn cho 0,5đ

Sâu ăn lá cây tham gia vào chuỗi thức ăn sau:

Cây gỗ SALC Bọ ngựa

Cây gỗ SALC Chuột

Cây gỗ SALC Cày

Cây cỏ SALC Bọ ngựa

Cây cỏ SALC Chuột

Cây cỏ SALC Cày

Trang 9

Học kỳ ii năm học: 05 - 06 trường THCS A

Đề 2

Câu 1: Sắp xếp các mối quan hệ giữa các sinh vật khác loài tương ứng với từng mối quan hệ:

Các mối quan hệ

khác loài Trả lời Các quan hệ giữa các sinh vật

1 Cộng sinh

2 Hội sinh

3 Cạnh tranh

4 Ký sinh

5 Sinh vật ăn

sinh vật khác

1

2

3

4

5

a Giun đũa sống trong ruột người

b Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây

họ đậu

c cây nắp ấm bắt côn trùng

d Cá ép bám vào rùa biển để được đưa

đi xa

e Trâu và bò cùng sống trên một đồng cỏ

g trong một ruộng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất giảm

h số lượng hưu nai, số lượng hổ cùng sống trong một khu rừng khống chế

i Địa i sống bám trên cành cây

k Rận, bét sống bám trên da trâu bò

Câu 2:

Giới hạn sinh thái là gì? Cho giới hạn dưới của cá rô phi là 50C, Giới hạn trên là 420 C và khoảng cực thuận là từ 20 - 350C Hãy vẽ sơ đồ về giới hạn sinh thái ở cá rô phi

Trang 10

Hướng dẫn chấm môn sinh học lớp 9

Thời gian làm bài: 15 phút

Câu 1: (5 điểm) 1-b; 2 - d; 3-e,g; 4-a,i,k;5- c,h

Câu 2: (5 điểm)

Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định (2điểm)

Vẽ đúng sơ đồ được (3 điểm)

Trang 11

Học kỳ i năm học: 05 - 06 trường THCS b

Đề 1

Đánh dấu x trước câu trả lời đúng

Câu 1: Các kỳ của quá trình nguyên phân theo đúng trình tự là gì?

a Kỳ trung gian, kỳ đầu, kỳ giữa, kỳ sau

b Kỳ đầu, kỳ giữa, kỳ cuối, kỳ trung gian

c Kỳ đầu, kỳ giữa, kỳ sau, kỳ cuối

d Kỳ đầu, kỳ giữa, kỳ sau, kỳ trung gian

Câu 2: Sự tự nhân đôi của nhiễm sắc thể diễn ra ở kỳ nào trong chu kỳ phân bào

c Kỳ sau d Kỳ trung gian

Phần II: Tự luận (7 điểm)

Câu 3: Cấu trúc điễn hình của NST được biểu hiện rõ nhất ở kỳ nào? Mô tả hình dạng cấu trúc của NST

Trang 12

Phần I: Trắc nghiệm (4 điểm) Câu 1 (2đ) Câu 2 (2đ)

Câu 2:

- Cấu trúc điển hình của NST biểu hiện rõ nhất ở kỳ giữa

- Hình dạng: Hình hạt, hình que, hình chữ V

- Cấu trúc: ở kỳ giữa NST gômg hai Cromatít gắn với nhau ở tâm

động

6đ 2đ 2đ 2đ

Trang 13

Học kỳ i năm học: 05 - 06 trường THCS b

Đề 2

Phần I: Trắc nghiệm

Câu 1 Đánh dấu x chỉ câu trả lời đúng nhất:

1 Nguyên nhân dẫn đến ưu thế lai là gì?

a) ở dạng thuần chủng, nhiều gen lặn ở trạng thái đồng hợp biểu hiện một số tính trạng xấu

b) Khi lai chúng ( các cơ thể thuần chủng) với nhau, chỉ có các gen trội có lợi mới được biểu hiện ở con lai F1

c) Do lai khác dòng, nên các gen tương ứng tranh nhau thể hiện ra kiểu hình d) Cả a và b

2 Thế nào là giao phối gần?

a) là hiện tượng các con vật sinh ra cùng một cặp bố mẹ giao phối với nhau hoặc bố mẹ giao phối với con của chúng

b) Là hiện tượng các con vật ở trong một vùng giao phối với nhau

c) Là hiện tượng các con vật có quan hệ họ hàng giao phối với nhau

d) Cả a, b và c

Câu 2 Tìm cụm từ phù hợp điền vào ô trống để hoàn thiện bảng sau:

1

2

3

- Tia phóng xạ

- Tia tử ngoại

-

- Làm tổn thương thoi vô sắc gây rối loạn

sự phân bào

Phần II Tự luận:

Giao phối gần là gì ? Vì sao giao phối gần ở động vật qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tượng thoái hoá? Hiện tượng thoái hoá biểu hiện ra ngoài kiểu

Trang 14

Phần A: Trắc nghiệm (3 điểm)

1-D

STT Tác nhân gây đột

biến

Kết quả đột biến

1 - Tia phóng xạ

2 - Tia tử ngoại

Đáp án

Câu 2

3 - Sóc nhiệt

- Gây đột biến gen, đột biến

số lượng và cấu trúc NST

- Gây đột biến gen ở vi sinh vật, bào tử và hạt phấn

- Làm tổn thương thoi vô sắc gây rối loạn sự phân bào

Giao phôi gần là giao phối giữa con cái sinh ra từ một cặp bố

mẹ, hoặc giữa bố mẹ với con cái

Nguyên nhân vì giao phối gần qua nhiều thế tạo ra các cặp

gen đồng hợp lặn gây hại

Hiện tượng thái hóa biểu hiện sinh trưởng phát triển chậm,

năng suất giảm, phẩm chất kém

2đ 2đ 2đ

Trang 15

Học kỳ ii năm học: 05 - 06 trường THCS b

Đề 1

Câu 1: Sắp xếp các mối quan hệ giữa các sinh vật khác loài tương ứng với từng mối quan hệ:

Các mối quan hệ

khác loài Trả lời Các quan hệ giữa các sinh vật

1 Cộng sinh

2 Hội sinh

3 Cạnh tranh

4 Ký sinh

5 Sinh vật ăn

sinh vật khác

1

2

3

4

5

a Giun đũa sống trong ruột người

b Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây

họ đậu

c cây nắp ấm bắt côn trùng

d Cá ép bám vào rùa biển để được đưa

đi xa

e Trâu và bò cùng sống trên một đồng cỏ

g trong một ruộng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất giảm

h số lượng hưu nai, số lượng hổ cùng sống trong một khu rừng khống chế

i Địa i sống bám trên cành cây

k Rận, bét sống bám trên da trâu bò

Câu 2:

Giới hạn sinh thái là gì? Cho giới hạn dưới của cá rô phi là 50C, Giới hạn trên là 420 C và khoảng cực thuận là từ 20 - 350C Hãy vẽ sơ đồ về giới hạn sinh thái ở cá rô phi

Trang 16

Câu 1: (5 điểm) 1-b; 2 - d; 3-e,g; 4-a,i,k;5- c,h

Câu 2: (5 điểm)

Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định (2điểm)

Vẽ đúng sơ đồ được (3 điểm)

Trang 17

Học kỳ ii năm học: 05 - 06 trường THCS b

Đề 2

Câu 1:Sắp xếp các tài nguyên tương ứng với mỗidạng tài nguyên

STT Dạng tài nguyên Trả lời Các tài nguyên

1

2

3

Tài nguyên tái sinh

Tài nguyên không tái sinh

Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu

1

2

3

a Tài nguyên sinh vật

b bức xạ mặt trời

c Than đá

d Năng lượng thủy triều

e Năng lương suối nước nóng

g Khí đốt thiên nhiên

h tài nguyên nước

i Tài nguyên đất

k năng lượng gió

l dầu lửa

Câu 2: Ô nhiễm môi trường là gì: các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi

trường?

Trang 18

Hướng dẫn chấm môn sinh học lớp 9

Câu 1: (4,5 điểm) 1- a,h,i 2- c,g,l 3- b,d,e,k Câu 2: (5,5 điểm)

Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị nhiễm bẩn,

đồng thời các tính chất vật lý hóa học sinh học của môi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác (3 điểm)

Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường: (2,5 điểm)

- Ô nhiễm do các chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh học

- Ô nhiễm do hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học

- Ô nhiễm do các chất phóng xạ

- Ô nhiễm do các chất thải rắn

- Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh

Trang 19

Đề 1

Câu 1 (2 điểm): Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất:

3 Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến đột biến gen là gì?

e) Do tác nhân vật lý tác động toàn diện lên cơ thể sinh vật

f) Do tác nhân hoá học huỷ hoại chất tế bào của sinh vật

g) Do các yếu tố sinh thái tác động bất thường vào cơ thể sinh vật

h) Cả a, b

4 Biến dị nào trong các biến dị sau đây không di truyền được?

c) Đột biến gen c) Thường biến

d) độtbiến NST d) Biến dị tổ hợp

Câu 2 (2 điểm): Một đoạn ARN có trình tự các Nuclêôtit như sau:

X – A – G – G – U – X – A – U

Hãy xác định trình tự các Nuclêôtit trong đoạn gen tổng hợp nên đoạn ARN đó

Câu 3 (6 điểm): Nêu điểm khác nhau giữa đột biến với thường biến?

Trang 20

Đáp án:

3 d)

4 c)

Câu 2 (2 điểm)

Mạch khuôn: G – T – X – X – A – G – T – A

Mạch thứ hai: X – A – G – G – T – X – A – T

Câu 3 (6 điểm): Mỗi ý trả lời đúng cho 1,25 điểm

- Biến đổi trong cơ sở vật chất di

truyền (ADN, NST) nên di truyền

được

- Xuất hiện với tần số thấp, xuất hiện

một cách ngẫu nhiên và thường có

hạn

- Biến đổi kiểu hình, phát sinh trong

đời cá thể dưới tác động trực tiếp của môi trường

- Không di truyền cho thế hệ sau

- phát sinh đồng loạt theo một hướng xác định, ứng với điều kiện môi trường

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	136,75 KB