1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề kiểm tra học kì I môn: Lịch sử Lớp 610088

3 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 106,09 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KRÔNG PẮCTrường THCS Hòa Đông ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 6 Thời gian làm bài: 45 phút 1: Mục tiêu: - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu của học sinh p

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KRÔNG PẮC

Trường THCS Hòa Đông

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 6

Thời gian làm bài: 45 phút 1: Mục tiêu:

- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu của học sinh phần lịch sử Việt Nam thời nguyên thủy Từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập của học sinh

- Thực hiện yêu cầu theo phân phối chương trình của Bộ giáo dục và đào tạo

- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết

* Về kiến thức:

- Học sinh nắm được sự ra đời của nhà nước Văn Lang và tổ chức bộ máy nhà nước đầu tiên này

- Nắm được những điều kiện ra đời của nghề nông trồng lúa nước và tầm quan trọng của nó

- Nắm được nguyên nhân sụp đổ của nhà nước Âu Lạc và rút ra bài học kinh nghiệm trong quá trinhg giữ nước của cha ông ta

* Về kỉ năng: Học sinh phải có kỉ năng viết bài kiểm tra tự luận, rèn luyện kỉ năng trình bày,

kỉ năng lựa chọn kiến thức để phân tích và lập luận:

* Về thái độ: Học sinh bày tỏ được thái độ tôn trọng những thành quả của cha ông ta, có tình cảm và lòng tự hào đối với đất nước con người Việt Nam

2: Hình thức kiểm tra: Tự luận

3: Thiết lập ma trận:

1 Nhà nước

Văn Lang - Nêu được điều kiện ra đời của

nhà nước Văn Lang

Số câu: 1/2

Số điểm: 2 điểm

- Nhận xét về tổ chức bộ máy nhà nước Văn Lang

Số câu: ½

Số điểm: 3

Trang 2

2 Những

điều kiện ra

đời của nghề

nông trồng

lúa nước và

tầm quan

trọng của nó

- Nêu được địa điểm và điều kiện ra đời của nghề nông trồng lúa nước

Số câu: 1/2

Số điểm: 2 điểm

- Tầm quan trọng của cây lúa nước

Số câu: ½

Số điểm: 4

3 Nguyên

nhân sụp đổ

của nhà

nước Âu Lạc

và bài học

kinh nghiệm

- Nêu được nguyên nhân sụp đổ của nhà nước Âu Lạc

Số câu: 1/2

Số điểm: 2 điểm

Nêu được bài học kinh nghiệm về quá trình giữ nước

Số câu ½

Số điểm: 1

Số câu: 1

Số điểm: 3

Tổng số câu

Tổng số

điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 1/2

Số điểm: 2

Tỉ lệ: 20%

Số câu: ½+1/2+ 1/2

Số điểm: 5

Tỉ lệ: 50%

Số câu: ½+ 1/2

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30%

Số câu: 3

Số điểm: 10

Tỉ lệ:

100%

ĐỀ RA: Sử6

Câu 1: Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào? Em có nhận xét gì về tổ chức bộ máy nhà nước đầu tiên này (3 điểm)

Câu 2: Nghề nông trồng lúa nước ra đời ở đâu và trong điều kiện nào? Sự ra đời của nghề nông trồng lúa nước có tầm quan trọng như thế nào? (4 điểm)

Câu 3: Nhà nước Âu Lạc sụp đổ trong hoàn cảnh nào? Qua sự sụp đổ của nhà nước Âu Lạc rút ra bài học kinh nghiệm gì về quá trình giữ nước của cha ông ta? (3 điểm)

Trang 3

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

Câu 1: Yêu cầu học sinh trình bày được:

- Điều kiện ra đời của nhà nước Văn Lang

+ Sản xuất phát triển, cuộc sống định cư…

+ Xã hội có sự phân chia giàu nghèo…

+ Do nhu cầu trị thủy và làm thủy lợi…

+ Do nhu cầu chống giặc ngoại xâm và giao lưu…

Câu 2: Học sinh trình bày được:

- Việt Nam là một trong những quê hương của cây lúa nước

- Nghề nông trồng lúa nước ra đời ở vùng đồng bằng ven các con sông vì đất đai ở đây màu

mỡ, thuận lợi cho việc trồng cây lúa nước…

- Tầm quan trọng: cây lúa trở thành cây lương thực chính, cuộc sống của con người ngày càng

ổn định hơn

Câu 3: Học sinh nêu được:

- Năm 181 – 180 TCN Triệu Đà đem quân đánh xuống Âu Lạc Nhân dân Âu Lạc có thành vững chắc, có tướng giỏi, có vũ khí tốt đã đánh bại quân xâm lược

- Năm 179 TCN Triệu Đà đem quân đánh Âu Lạc

- ADV không đề phòng, lại mất hết tướng giỏi nên đã để Âu Lạc rơi vào ách đô hộ của nhà Triệu

- Bài học kinh nghiệm: Phải luôn nêu cao tinh thần cảnh giác trước mọi kẻ thù

* Một số lưu ý khi chấm: Trên đây là những nội dung của bài kiểm tra, tuy nhiên trong quá trình làm bài học sinh phải nêu chính xác các sự kiện, lập luận phải chặt chẽ, lô gic trình bày

rõ ràng, sạch đẹp

Ngày đăng: 23/03/2022, 09:43

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạyhọcnếuthấycầnthiết. - Đề kiểm tra học kì I môn: Lịch sử  Lớp 610088
nh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạyhọcnếuthấycầnthiết (Trang 1)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w