1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ÂM NHẠC LỚP 5 - TẬP ĐỌC NHẠC

15 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 442,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Biết ghép lời ca và gõ đệm theo phách bài TĐN số 3 Cách tiến hành GV treo bài TĐN số 3 lên bảng - HS theo dõi GV hướng dẫn để HS nhận biết các kí hiệu có trong bài tập đọc nhạc như : H

Trang 1

TUẦN 11

Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2019

ÂM NHẠC LỚP 5A

TIẾT 11

TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3

NGHE NHẠC

I Mục tiêu:

- Hs thể hiện đúng cao độ trường độ

- Biết ghép lời ca và gõ đệm theo phách bài TĐN số 3

- Nghe nhạc và cảm nhận 1 bài hát thiếu nhi

II Chuẩn bị:

Đàn, nhạc cụ gõ, bảng phụ TĐN số 2

Gv đọc chuẩn xác bài TĐN

III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu

1 Khởi động:

Ổn định lớp: HS hát bài: Bạn ơi lắng nghe

Luyện âm: HS luyện âm theo đàn

Kiểm tra: HS đọc bài TĐN số 2

GV nhận xét biểu dương

GV giới thiệu nội dung bài học và ghi bảng

2 Dạy bài mới:

a Hoạt động 1: Tập đọc nhạc số 3

Mũ tiêu: - Hs thể hiện đúng cao độ trường độ.

- Biết ghép lời ca và gõ đệm theo phách bài TĐN số 3

Cách tiến hành

GV treo bài TĐN số 3 lên bảng - HS theo dõi

GV hướng dẫn để HS nhận biết các kí hiệu có trong bài tập đọc nhạc như : Hình nốt tên nốt, vạch nhịp, số chỉ nhịp

HS luyện cao độ:

HS luyện tiết tấu:

GV đàn giai điệu toàn bài - HS lắng nghe

HS tập đọc nhạc theo giai điệu đàn

Trang 2

GV sửa sai cho HS và cần lưu ý HS cách thể hiện đúng nhịp

HS thực hiện toàn bài

GV hướng dẫn HS cách gõ đệm theo nhịp và ghép lời ca

HS đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ đệm toàn bài

Luyện tập: Theo nhóm: Nhóm 1 hát lời ca - Nhóm 2 gõ đệm theo nhịp

HS luyện theo cá nhân

GV nhận xét biểu dương

b Hoạt động 2: Nghe nhạc

Mục tiêu: HS biết đây là bài hát có nội dung ca ngợi thầy cô và mái trường Cách tiến hành:

GV cho Hs nghe bài hát: Mái trrường mến yêu

GV nêu tên bài, tác giả và nội dung lời ca

HS nghe nhạc lần 1

HS nêu cảm nhận khi được nghe

HS nghe nhạc lần 2, 3 kết hợp vỗ tay theo nhịp

GV trình bày bài hát - HS lắng nghe

3 Củng cố

HS hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

HS đọc bài tập đoc nhạc số 3

Nhắc nhở HS về nhà học bài

Chiều : Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2019

ÂM NHẠC LỚP 1A

TIẾT 11

Học hát bài: ĐÀN GÀ CON

Nhạc Nga

Lời Việt Anh

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu với đúng lời 1 của bài

- Biết hát hoặc kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết gõ đệm theo phách

- Biết hát kết hợp chơi tiết tấu bằng bộ gõ cơ thể

- Biết đọc nhạc bằng thế bàn tay

II GV Chuẩn bị:

1 Gv chuẩn bị đồ dùng

- Đàn, nhạc cụ gõ

2 Hs chuẩn bị

- Nhạc cụ gõ , Tập bài hát 1

III Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động: 3’

- GV hướng dẫn HS luyện âm theo đàn với mẩu âm : Đ - M - S - L

- HS hát bài Lý cây xanh

- GV nhận xét biểu dương

2 Dạy bài mới:

a Hoạt động 1: Học hát bài: Đàn gà con 15’

Trang 3

Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu với đúng lời 1 của bài.

Cách tiến hành:

- GV dẫn dắt vào bài - HS lắng nghe

Đây là 1 bài hát của nước Nga do Việt Anh dịch Bài hát nói về 1 loại vật rất đổi thân quen đối với chúng ta, những hình ảnh thật gần gũi phải không các em

- GV đàn giai điệu và hát mẫu toàn bài - HS lắng nghe

- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát: Bài hát gồm 2 lời mỗi lời 4 câu hát

- GV bắt nhịp - HS tập hát nối tiếp đến hết bài

- GV sửa sai cho HS về cao độ như: Con, ăn thể hiện đúng sắc thái của bài

- HS thực hiện toàn bài theo đàn

Luyện tập: Theo nhóm đôi, nhóm bốn, cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển cà thành viên trong tổ thực hiện

- Các nhóm trình bày bài hát một số nhóm nhận xét

- HS và GV nhận xét GV biểu dương những em hát tốt

b Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm 10’

Mục tiêu: - Biết hát hoặc kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Biết gõ đệm

theo phách

Cách tiến hành:

GV làm mẫu - HS theo dõi và ghi nhớ

2/4 Trông kia đàn gà con lông vàng

Phách * * * *

Nhịp * *

- GV bắt nhịp: Lần 1 HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

Lần 2 HS hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp

- HS thực hiện toàn bài theo đàn

- Hát và gõ tiết tấu bằng bộ gõ cơ thể

- HS và GV cùng nhận xét sửa sai – biểu dương

- Đại diện một số nhóm nhận xét

GV- nhận xét và biểu dương trước lớp

- Luyện tập: Theo nhóm 2 và cá nhân

- GV gọi HS lên thực hiện trước lớp mỗi em cầm 1 thứ nhạc cụ (Thanh phách,

Mõ, Song loan) để thực hiện gõ đệm theo nhịp

- GV nhận xét biểu dương

3 Củng cố : 2’

- HS nêu tên bài hát vừa học xong

- HS hát bài: Đàn gà con

- GV nhắc nhở HS học bài ở nhà

- GV nêu ý nghĩa giáo dục: Biết các bài hát về nước ngoài nói về con vật

_

ÂM NHẠC LỚP 1B

TIẾT 11

Học hát bài: ĐÀN GÀ CON

Trang 4

Nhạc Nga

Lời Việt Anh

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu với đúng lời 1 của bài

- Biết hát hoặc kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết gõ đệm theo phách

- Biết hát kết hợp chơi tiết tấu bằng bộ gõ cơ thể

- Biết đọc nhạc bằng thế bàn tay

II GV Chuẩn bị:

1 Gv chuẩn bị đồ dùng

- Đàn, nhạc cụ gõ

2 Hs chuẩn bị

- Nhạc cụ gõ , Tập bài hát 1

III Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động: 3’

- GV hướng dẫn HS luyện âm theo đàn với mẩu âm : Đ - M - S - L

- HS hát bài Lý cây xanh

- GV nhận xét biểu dương

2 Dạy bài mới:

a Hoạt động 1: Học hát bài - Đàn gà con 15’

Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu với đúng lời 1 của bài.

Cách tiến hành:

- GV dẫn dắt vào bài - HS lắng nghe

Đây là 1 bài hát của nước Nga do Việt Anh dịch Bài hát nói về 1 loại vật rất đổi thân quen đối với chúng ta, những hình ảnh thật gần gũi phải không các em

- GV đàn giai điệu và hát mẫu toàn bài - HS lắng nghe

- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát: Bài hát gồm 2 lời mỗi lời 4 câu hát

- GV bắt nhịp - HS tập hát nối tiếp đến hết bài

- GV sửa sai cho HS về cao độ như: Con, ăn thể hiện đúng sắc thái của bài

- HS thực hiện toàn bài theo đàn

Luyện tập: Theo nhóm đôi, nhóm bốn, cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển cà thành viên trong tổ thực hiện

- Các nhóm trình bày bài hát một số nhóm nhận xét

- HS và GV nhận xét GV biểu dương những em hát tốt

b Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm 10’

Mục tiêu: - Biết hát hoặc kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Biết gõ đệm

theo phách

Cách tiến hành:

GV làm mẫu - HS theo dõi và ghi nhớ

2/4 Trông kia đàn gà con lông vàng

Phách * * * *

Nhịp * *

- GV bắt nhịp: Lần 1 HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

Lần 2 HS hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp

Trang 5

- HS thực hiện toàn bài theo đàn

- Hát và gõ tiết tấu bằng bộ gõ cơ thể

- Luyện tập: Theo nhóm 2 và cá nhân

- GV gọi HS lên thực hiện trước lớp mỗi em cầm 1 thứ nhạc cụ (Thanh phách,

Mõ, Song loan) để thực hiện gõ đệm theo nhịp

- GV nhận xét biểu dương

3 Củng cố : 2’

- HS nêu tên bài hát vừa học xong

- HS hát bài: Đàn gà con

- GV nhắc nhở HS học bài ở nhà

- GV nêu ý nghĩa giáo dục: Biết các bài hát về nước ngoài nói về con vật

Sáng : Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2019

ÂM NHẠC LỚP 5A

TIẾT 11

TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3

NGHE NHẠC

I Mục tiêu:

- Hs thể hiện đúng cao độ trường độ

- Biết ghép lời ca và gõ đệm theo phách bài TĐN số 3

- Nghe nhạc và cảm nhận 1 bài hát thiếu nhi

II Chuẩn bị:

Đàn, nhạc cụ gõ, bảng phụ TĐN số 2

Gv đọc chuẩn xác bài TĐN

III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu

1 Khởi động:

Ổn định lớp: HS hát bài: Bạn ơi lắng nghe

Luyện âm: HS luyện âm theo đàn

Kiểm tra: HS đọc bài TĐN số 2

GV nhận xét biểu dương

GV giới thiệu nội dung bài học và ghi bảng

2 Dạy bài mới:

a Hoạt động 1: Tập đọc nhạc số 3

Mũ tiêu: - Hs thể hiện đúng cao độ trường độ.

- Biết ghép lời ca và gõ đệm theo phách bài TĐN số 3

Cách tiến hành

GV treo bài TĐN số 3 lên bảng - HS theo dõi

Trang 6

GV hướng dẫn để HS nhận biết các kí hiệu có trong bài tập đọc nhạc như : Hình nốt tên nốt, vạch nhịp, số chỉ nhịp

HS luyện cao độ:

HS luyện tiết tấu:

GV đàn giai điệu toàn bài - HS lắng nghe

HS tập đọc nhạc theo giai điệu đàn

GV sửa sai cho HS và cần lưu ý HS cách thể hiện đúng nhịp

HS thực hiện toàn bài

GV hướng dẫn HS cách gõ đệm theo nhịp và ghép lời ca

HS đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ đệm toàn bài

Luyện tập: Theo nhóm: Nhóm 1 hát lời ca - Nhóm 2 gõ đệm theo nhịp

HS luyện theo cá nhân

GV nhận xét biểu dương

b Hoạt động 2: Nghe nhạc

Mục tiêu: HS biết đây là bài hát có nội dung ca ngợi thầy cô và mái trường

Cách tiến hành:

GV cho Hs nghe bài hát: Mái trrường mến yêu

GV nêu tên bài, tác giả và nội dung lời ca

HS nghe nhạc lần 1

HS nêu cảm nhận khi được nghe

HS nghe nhạc lần 2, 3 kết hợp vỗ tay theo nhịp

GV trình bày bài hát - HS lắng nghe

3 Củng cố

HS hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

HS đọc bài tập đoc nhạc số 3

Nhắc nhở HS về nhà học bài

ÂM NHẠC LỚP 4A

TIẾT 11

Ôn hát bài: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

Trang 7

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Biết đọc bài TĐN số 3

II GV Chuản bị:

1 Gv chuẩn bị đồ dùng

- Đàn, nhạc cụ gõ, băng đĩa nhạc

2 Hs chuẩn bị

- Nhạc cụ gõ , Tập bài hát 4

III Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động: 3’

- Cho cả lớp nghe giai điệu bài hát Trên ngựa ta phi nhanh và nhận biết tên bài

hát

- Luyện âm: Hs luyện âm theo đàn

- Gv giới thiệu nội dung bài học hôm nay

2 Dạy bài mới:

a Hoạt động 1: Ôn hát bài: Khăn quàng thắm mãi vai em 20’

Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ

hoạ

Cách tiến hành:

- GV đàn giai điệu và hát ôn toàn bài - HS lắng nghe

- GV bắt nhịp - HS hát ôn theo đàn

- GV sửa sai cho HS trong khi tập về phách nhịp, các chỗ luyến và cách ngắt nghỉ dấu lặng đơn, những chỗ ngân dài 3 phách, cách lấy hơi để hát hết câu hát

HS thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách

- GV gọi 1 số HS hát và gõ đệm

Luyện tập: Theo nhóm và cá nhân

- GV nhận xét và biểu dương trước lớp

- GV hướng dẫn các động tác phụ hoạ - HS theo dõi

Câu 1, 2: Hai tay đưa lên vai chân nhún

Câu 3, 4: Hai tay vờn trên cao

Câu 5, 6: Vỗ tay theo nhịp sau đó 2 tay đưa lên vẫy

- GV bắt nhịp - HS hát múa theo đàn

- GV sửa sai nếu có

- Hát và gõ tiết tấu bằng bộ gõ cơ thể

- Luyện tập theo nhóm 2 và cá nhân

- GV nhận xét biểu dương

b Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 3 12’

Mục tiêu: - Biết đọc bài TĐN số 3

Cách tiến hành

- GV treo bảng phụ và gợi ý để HS nhận biết các ký hiệu có trong bài TĐN số 3 như hình nốt tên nốt

Trang 8

? Bài TĐN số 3 có những hình nốt và tên nốt nào ?

- HS luyện tiết tấu

- HS luyện cao độ

- GV đọc mẫu bài TĐN - HS theo dõi và ghi nhớ

- GV đàn và bắt nhịp

- HS tập đọc nhạc nối tiếp đến hết bài

- GV sửa sai cho HS về cao độ và trường độ

- HS thực hiện toàn bài theo đàn

- Luyện tập: Cá nhân tổ nhóm

- GV nhận xét và biểu dương

- HS ghép lời ca theo giai điệu bài TĐN số 3

- Luyện tập : Nhóm đọc nhạc nhóm hát lời ca sau đó đổi bên

- HS luyện theo nhóm 2

- GV nhận xét biểu dương trước lớp

3 Củng cố :2’

HS hát bài: Khăn quàng

thắm mãi vai em

HS đọc bài TĐN số 3

GV dặn dò HS về nhà nhớ học bài

_

ÂM NHẠC LỚP 2B

TIẾT 11

Học hát bài: CỘC CÁCH TÙNG CHENG

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I Mục tiêu:

- Biết tên một số nhạc cụ dân tộc: sênh, thanh la, mõ, trống

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết vỗ tay (gõ đệm) theo tiết tấu lời ca

- Biết hát kết hợp chơi tiết tấu bằng bộ gõ cơ thể

- Biết đọc nhạc bằng thế bàn tay

II GV chuẩn bị: Đàn, nhạc cụ gõ.

Trang 9

GV thể hiện chính xác bài hát

III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu.

1 Khởi động:

GV đàn mẫu âm: Lạ - Là - La và HS luyện âm theo đàn

HS hát bài tập thể

HS hát múa bài: Chúc mừng sinh nhật

GV nhận xét biểu dương

3 Dạy bài mới:

a Hoạt động 1: Học hát bài: Cộc cách tùng cheng.

Mục tiêu: - Biết tên một số nhạc cụ dân tộc: sênh, thanh la, mõ, trống.

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

Cách tiến hành:

GV cho HS xem hình dáng các nhạc cụ có trong bài hát: Sênh, thanh la, mõ, trống

GV dẫn dắt vào bài - HS ghi nhớ nội dung bài

Các con có biết không tên của bài hát cũng chính là âm sắc của 4 loại nhạc cụ gõ Việt Nam đó các con ạ Khi nhạc sĩ Phan Trần Bảng nghe được những âm thanh

đó ông đã sáng tác bài hát này

GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

GV trình bày bài hát theo đàn - HS lắng nghe

Tập hát: Bài chia làm 6 câu hát ngắn

HS tập hát nối tiếp đến hết bài

GV sửa sai cho HS về cao độ và bán cung như: Thanh la, mõ kêu, đĩnh đạc, nghe sênh thanh la mõ trống Bài hát cần phải hát với sắc thái vui tươi nhí nhảnh

GV bắt nhịp - HS thực hiện toàn bài

Luyện tập: Theo nhóm: Nhóm 1 hát, nhóm 2, nhóm 3 nghe và nhận xét sau đó đổi bên

HS luyện theo cá nhân

GV nhận xét và biểu dương

b Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

Mục tiêu: - Biết vỗ tay (gõ đệm) theo tiết tấu lời ca.

- Tham gia trò chơi

Cách tiến hành:

GV làm mẫu - HS ghi nhớ

2/4

Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách cách cách cách cách Phách * * * * * * * * Nhịp 2 * * * *

GV bắt nhịp - HS hát kết hợp gõ đệm theo 2 kiểu: Phách, nhịp

GV lưu ý HS cần phân biệt được 2 kiểu gõ, gõ theo nhịp phách mạnh vào tiếng Kêu

HS thực hiện theo dãy: Dãy 1 hát và gõ đệm theo phách

Dãy 2 hát và gõ đệm theo nhịp 2 Luyện tập: Phụ trách văn nghệ điều khiển lớp hoạt động theo nhóm 4

Trang 10

GV gọi một số HS lên thực hiện trước lớp

GV gọi HS nhận xét sau đó GV nhận xét biểu dương

c Hoạt động 3: Hát kết hợp trò chơi

Mục tiêu:- HS biết chơi trò chơi

Cách tiến hành:

GV hướng dẫn luật chơi - HS ghi nhớ

Gv chia lớp thành 3 tổ mỗi tổ cầm 1 thứ nhạc cụ hát 1 câu, câu cuối cùng cả lớp hát

HS thực hiện

GV nhận xét

3 Củng cố :

HS hát bài Cộc cách tùng cheng

Nhắc nhở HS học bài

GV nêu ý nghĩa giáo dục: Biết trân trọng những gì cha ông ta đã để lại, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc

ÂM NHẠC LỚP 3A

TIẾT 11

Ôn bài hát: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

I Mục tiêu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Tập biểu diễn bài hát

- Kết hợp các hoạt động

II Chuẩn bị:

- Đàn, nhạc cụ gõ

III Hoạt động dạy – học

1 Khởi động:

- HS hát bài tập thể

- GV hướng dẫn HS luyện âm theo đàn

- HS nêu tên các bài hát đã học

2 Dạy bài mới:

a Hoạt động 1: Hát ôn

Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

Cách tiến hành

- GV cho Hs nghe giai điệu bài hát Lớp chúng ta đoàn kết từ đĩa nhạc

- GV trình bày bài hát - HS lắng nghe

- GV bắt nhịp - HS hát ôn theo đàn

- GV sửa sai cho HS về cao độ của các tiếng mà HS mắc phải ở tiết trước

- HS thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách

- Luyện tập: Nhóm 1 hát - Nhóm 2 gõ đệm theo nhịp sau đó đổi bên

- HS luyện tập cá nhân: GV gọi 2 HS lên bảng mỗi em 1 nhạc cụ vừa hát và gõ đệm theo phách

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc

- GV nhận xét và biểu dương

Trang 11

b Hoạt động 2: Nghe tiết tấu đoán tên bài

- GV gõ câu tiết tấu sau và hỏi đây là tiết tấu của câu hát trong bài nào đã học L2?

Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta chan hoà tình thân

Tôi là lá, tôi là hoa, tôi là hoa lá hoa mùa xuân

* * * * * * * * * * * * *

- HS nghe và trả lời đó là tiết tấu của bài hát :Hoa lá mùa xuân, Lớp chúng ta

đoàn kết

- GV liên hệ : Ở những bài hát khác nhau có thể cùng chung 1 âm hình tiết tấu

- HS hát và gõ đệm theo phách 2 bài hát trên

c Hoạt động 3: Tập biểu diễn

Mục tiêu: - Tập biểu diễn bài hát.

- Kết hợp các hoạt động

Cách tiến hành:

- GV đàn giai điệu và bắt nhịp - HS hát ôn toàn bài

- GV lần lượt gọi HS lên bảng trình bài hát kết hợp vận động theo nhạc theo hình thức đơn ca, tốp ca, theo nhóm

- GV sửa các động tác múa cho HS và lưu ý các động tác cần mềm mại duyên dáng, nét mặt vui tươi

- HS tiếp tục lên bảng biểu diễn khuyến khích HS tự chọn bạn cùng lên biểu diễn với mình

- GV nhận xét và biểu dương

3 Củng cố dặn dò:

- HS hát kết hợp vận động theo nhịp bài Lớp chúng ta đoàn kết

- Nhắc nhở HS về nhà học bài

? Qua học bài hát các con cảm nhận được điều gì?

- GV liên hệ về giáo dục tính đoàn kết cho HS

_

Chiều : Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2019

ÂM NHẠC LỚP 2A

TIẾT 11

Học hát bài: CỘC CÁCH TÙNG CHENG

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I Mục tiêu:

- Biết tên một số nhạc cụ dân tộc: sênh, thanh la, mõ, trống

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết vỗ tay (gõ đệm) theo tiết tấu lời ca

- Tham gia trò chơi

II GV chuẩn bị: Đàn, nhạc cụ gõ.

GV thể hiện chính xác bài hát

III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu.

1 Khởi động:

GV đàn mẫu âm: Lạ - Là - La và HS luyện âm theo đàn

HS hát bài tập thể

Ngày đăng: 03/03/2022, 00:23

w