Bài giảng môn GDCD lớp 7 - Bài 2: Trung thực

Bài giảng môn GDCD lớp 7 - Bài 2: Trung thực được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được khái niệm trung thực; biểu hiện của trung thực; ý nghĩa của sự trung thực; biết được trung thực sẽ mang lại những lợi ích gì cho chúng ta trong cuộc sống;... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

GIÁO DỤC CÔNG DÂN

7

Gv: Phạm nguyễn hoàng anh

Em đã bao gi  nói d i ai ch a?  ờ ố ư

N u có, thì trong tr ế ườ ng h p  ợ

nào?

TÌNH HUỐNG

Em s  x  lý th  nào  ẽ ử ế

khi nh t đ ặ ượ c m t s  ti n l n? ộ ố ề ớ

“Lòng trung th c là  ự

ch ươ ng đ u tiên c a  ầ ủ

cu n sách trí tu ố ệ”

Ti t  ế 2    Bài 2 :  

I.Truyện đọc:

Sự công minh, chính trực của một nhân tài.

I Tìm hiểu truyện đọc

a)

Bra-man-tơ đối xử

với

Mi-ken-lăng-giơ

như thế

nào?

b) Mi-ken-lăng-giơ có thái độ như thế nào với Bra-man-tơ?

+ Oán hận,

chơi xấu,

kình địch

+ Sợ danh

tiếng của

Mi-ken-lăng-giơ

lấn át mình

+ Công khai đánh giá cao Bra-man-tơ + Thẳng thắn, tôn trọng sự thật, đánh giá đúng công

việc không vì bất đồng cá nhân

c) Em có nhận xét gì

về tình cảm của 2 ông?

Bra­man­t : thi u  ơ ế

trung th c,tr n  ự ố

tránh s  th t ự ậ

­Mi­Ken –Lăng –

Gi :công minh  ơ

,chính tr c ,trung  ự

th c ,th ng th n ự ẳ ắ

Em học được đức tính gì

qua câu chuyện này?

ĐỨC TÍNH TRUNG THỰC CỦA MI-KEN-LĂNG-GIƠ

Những hình ảnh trái với trung thực

Trái với Trung thực

Trái v i trung th c là d i trá, ớ ự ố

là tr n tránh, xuyên t c ho c  ố ạ ặ

bóp méo s  th t, đi ng ự ậ ượ c 

v i chân lí, đ o lí, l ớ ạ ươ ng tâm

là tham ô, tham nhũng,

 l a đ o ừ ả

II NỘI DUNG BÀI HỌC

1 Khái niệm trung thực

Trung thực là luôn tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lí, lẽ phải; sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm

2 Biểu hiện:

Tìm bi u hi n  ể ệ

c a trung th c ủ ự

 trong các khía

 c nh sau: ạ

Trong học tập:

Trong lao động:

Trong quan hệ với mọi người:

Thi cử không quay cóp, không xem bài của bạn, không nói dối bạn bè và thầy cô giáo

Không nói xấu người khác, không nói dối hay tranh công của người khác, không đổ lỗi cho người khác,

dũng cảm nhận lỗi khi mình sai

Bênh vực, bảo vệ chân lí, lẽ phải Đấu tranh, phê bình, phê phán những việc làm sai trái

CÙNG SUY NGẪ M

Những trường hợp nào

có thể không nói thật

mà vẫn ko bị coi là thiếu trung thực

TH1 Đối với kẻ gian, kẻ địch ta không thể nói sự thật với họ

Thể hiện sự cảnh giác với kẻ thù

TH2 Đối với bệnh nhân, thầy thuốc nhiều khi không thể

nói hết sự thật về bệnh tình của họ

Thể hiện tính nhân đạo TH3.  Ng ườ ợ i v  đau y u nh ng s  ch ng và các con lo l ng.  ế ư ợ ồ ắ

Bà v n b o mình kh e và c  g ng đi làm.  ẫ ả ỏ ố ắ

      Th  hi n s  hi sinh, ch u đ ng c a ng ể ệ ự ị ự ủ ườ i ph  n ụ ữ

Trung thực không có nghĩa là biết gì, nghĩ gì cũng tùy tiện nói ra

Mà phải nói đúng lúc, đúng chỗ và đúng đối tượng

III Bài tập:

a/ Hành vi nào thể hiện tính trung thực ? a- Làm hộ bài cho bạn.

b- Quay cóp trong giờ kiểm tra.

c- Nhận lỗi thay cho bạn.

d- Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm

đ- Dũng cảm nhận lỗi của mình.

e - Nhặt được của rơi đem trả lại người

mất

“Ng ườ i th t s  trung th c là ng ậ ự ự ườ i luôn 

Công việc về nhà:

- Học nội dung bài mới

- Làm bài tập: c, d trang 8

- Chuẩn bị nội dung bài 3: Tự

trọng