SKKN PP trực quan trong môn TD
SKKN PP trực quan trong môn TD
... cường vận dụng phương pháp trực quan trong tiết dạy Thể dục 1./ Tác dụng: - Trong quá trình giảng dạy bản thân tôi thấy “Tăng cường vận dụng phương pháp trực quan trong tiết dạy Thể dục” là ... phương pháp trực quan trong tiết dạy học thể dục” để giải quyết khó khăn của tiết dạy. Giáo viên: Nguyễn Thanh Long 1 Trường THCS Bình Ninh Tăng cường vận dụng phương pháp trực...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 06:11
SKKN su dung đồ dùng trực quan trong môn Lịch sử
... thích giáo viên sử dụng đồ dùng trực quan, trong tổng số 100% học sinh có khoảng 25% học sinh thông qua đồ dùng trực quan để suy nghĩ, tìm tòi những gì đồ dùng trực quan muốn nói. 50% học sinh tiếp ... cạnh đó, do đặc trng của môn lịch sử không thể tái diễn nh nó đã từng tồn tài. Vì vậy vấn đề trực quan là vấn đề quan trọng. Không thể tái diễn đợc quá khứ vấn đề trực q...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26
Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hóa học và phương pháp tiến hành một số thí nghiệm ở trường trung học cơ sở
... 3 SKKN: Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hoá học..... 4. Phần A: Mở đầu 1. Tên đề tài Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dậy môn hoá học nhằm phát ... -Giáo viên dạy môn hoá học ở trờng THCS. 5 SKKN: Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hoá học..... -Học sinh khối 8,9 THCS -Đồ dùng dạy học môn hoá học Phần ... bộ môn thì không 6...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10
Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs
... chú ý giáo cụ trực quan, phương tiện trực quan để vận dụng vào phương pháp trực quan thực hành thí nghiệm trong môn sinh học. 2. Nhược điểm và những tồn tại cần xây dựng. - Là môn sinh học đặc ... dụng phương tiện trực quan vào phương pháp mới và một lớp dạy không có phương tiện trực quan nhưng vẫn định hướng nêu vấn đề (Diễn giảng) thì có kết quả sau: 1. Không d...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS
... chú ý giáo cụ trực quan, phương tiện trực quan để vận dụng vào phương pháp trực quan thực hành thí nghiệm trong môn sinh học. 2. Nhược điểm và những tồn tại cần xây dựng. - Là môn sinh học ... đích nghiên cứu. Làm rõ vị trí vai trò, tầm quan trọng, phương tiện trực quan trong giảng dạy theo các phương pháp đổi mới- thấy được mối quan hệ giữa phương tiện với các loại...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:07