... õm trong nc 1480 m/s A. Tng 2 ln B. Tng 4 ln C. Gim 2 ln D. Gim 4 ln Cõu 12. Trờn mt nc cú hai ngun súng ging nhau A v B, cỏch nhau khong 12 (cm) ang dao ng vuụng g c vi mt nc to ra súng cú ... cng K, vt nng cú khi lng m. Kộo vt nng lũ xo gión ra mt on a cm ri th nh. Cho rng vt nng dao ng iu ho. Bin dao ng ca vt nng l A. a 2 + k mg B. a + k mg C. a - k mg D. a 2 -...
Ngày tải lên: 11/11/2013, 01:11
Bài tập vật lí 12 Bộ CB (Vũ Kim Phượng)
... hoặc giảm nhiệt độ dây nung, bằng cách tăng hoặc giảm cường độ dòng điện nung dây. 5. Tăng hiệu điện thế U AK , gi a anôt và katôt thì tăng cường độ điện trường gi a hai cực ấy, do đó, tăng gia ... động duy trì là dao động được cung cấp năng lượng bằng phần năng lượng đã bị mất sau mỗi chu kì sao cho chu kì dao động riêng không thay đổi. 3. Dao động cưỡng bức là dao động chịu tác dụng c a...
Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26