ĐO độ CAO của âm
BAI 11. ĐỘ CAO CỦA ÂM(NHÚNG VIÔLET)
... dao động Số dao động 10 giây giây Bài 11 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh, chậm-Tần số: Thí nghiệm 1: Nhận xét: nhanh(chậm) Dao động ……………………, tần số dao lớn(nhỏ) động …… Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM ... BỔNG? Bài 11 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh, chậm-Tần số: Thí nghiệm 1: Bài 11 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh, chậm-Tần số: Thí nghiệm 1: Con Con lắc dao động nhanh hơn? lắc Con lắc dao độ...
Ngày tải lên: 14/10/2013, 08:11
t12 độ cao của âm
... nghe âm có tần số thấp 20Hz, hay cao 20000Hz Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh, chậm – Tần số: - Số dao động giây gọi tần số - Đơn vò tần số héc (Hz) II Âm cao (âm bỗng), âm thấp (âm trầm): ... số: - Số dao động giây gọi tần số - Đơn vò tần số héc (Hz) II Âm cao (âm bỗng), âm thấp (âm trầm): - Âm phát cao (càng bổng) tần số dao động lớn - Âm phát thấp (càng...
Ngày tải lên: 14/10/2013, 15:11
GVG7 Do cao cua am
... Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm) HĐ3: Nghiên cứu mối liên hệ độ cao âm với HS: Quan sát tần số HS: Đọc TN2, SGK GV: Giới thiệu dụng cụ TN HS: Quan sát - Gọi HS đọc TN2, SGK - Âm phát cao ... động nhanh, kết luận mối quan hệ âm phát cao tần số độ cao HS: Kết luận: âm? GV: Nhận xét chung Dao động nhanh (chậm), tần số dao động lớn (nhỏ), âm phát cao (thấp) III Vận dụng: HĐ4: Vận...
Ngày tải lên: 26/10/2013, 02:11
Tiet 12 - Độ cao của âm
... tần số dao động lớn hơn? HS: Con lắc b GV: Yêu cầu HS hoàn thành nhận xét HS: Hoàn thành nhận xét vào HOẠT ĐỘNG 2: Nghiên cứu mối liên hệ tần số độ cao âm II Âm cao (âm bổng) ,âm thấp (âm trầm) ... Học cũ Làm BT11.3;11.4;11.5SBT b.Bài học : Độ to âm * Câu hỏi soạn : §×nh TuÊn GV: Hoµng Tr êng THCS Tµ Long - Độ to âm phụ thuộc vào ? - Đơi vị độ to âm ? §×nh TuÊn...
Ngày tải lên: 09/07/2014, 03:00