BOI DUONG HSG TOAN

... tạp. Có thể nói đây là trọng tâm của bồi dưỡng HSG hình học. * Nên bắt đầu bồi dưỡng HSG hình học ngay từ lớp 7. 2- Con đường để bồi dưỡng HSG toán: - Bồi dưỡng từ xa, từ đại trà đến tập trung ... tượng. - Bồi dưỡng thường xuyên, liên tục, kiên trì và sáng tạo. - Gắn dạy học đại trà với BD HSG. 3- Người thầy trong bồi dưỡng HSG toán....

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:28

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... nên ta có n + 5 29 n + 5 =29k (k ∈ N) hay n=29k – 5. Theo điều kiện đề bài thì 0 n = 29k – 5 < 2009 11 1. Chuyên đề : Đa thức Baứi 1: Tớnh giaự trũ của biểu thức: a. A = 4 3 2 17 17 ... =- ớ ớ ù ù ù ù - = = ù ù ù ù ợ ợ . VËy 2 2 2 x 1 1 (x 1)(x 1) x 1 x 1 - - = + + - + - . 6. Chuyên đề: Giải phơng trình I/Phng trỡnh ax+b=0 (1) v phng trỡnh a v dạng (1) *Cách giải: (Biến đổi...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

... B năm học 2008 - 2009 4A = 4 em. 4B = 4 em. 4C = 4 em. Tæng = 12 em. IV. Phơng pháp nghiên cứu: Từ thực tế nh trên, tôi thấy thực hiện việc bồi dỡng học sinh giỏi toán 4 một cách đồng bộ cần ... ABCD là: ( 288 - 208): 2 = 40 (cm). Nửa chu vi hình chữ nhật ABCD là: 208 : 2 = 1 04 (cm ). Chiều dài hình chữ nhật ABCD là: 1 04 - 40 = 64 (cm ). Đáp số: 64 cm. d.Bài toán 4: T...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 08:10

... chính là do: -Sự quan tâm của Ban Giám Hiệu, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác bồi dưỡng. -Học sinh tham gia bồi dưỡng liên tục, thường xuyên nên việc giảng dạy của giáo viên cũng như việc tiếp ... nghiên cứu chương trình ở các cấp lớp, giúp giáo viên bồi dưỡng hiểu được các em đã học được những gì, và những gì chưa học. Từ đó, có kế hoạch bồi dưỡng một cách hợp lý. 3 Nghi...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 04:10

... kiện: 5x 2 Đặt 5 0 5t x t x= + ≥ ⇒ = + . Tõ (6) ta suy ra Đề ôn luyện học sinh khá-giỏi Khối 10 năm học (2007-20080 Giải các PT sau ( ) ( ) ( ) 2 2 2 3 3 2 2 1) 3 11 3 4 1 1 2) ( 3)( 1) 4( ... 12 1 36 (4) 5) 1 2 2 1 (5) 6) 5 5 0 (6) 7) 3 2 1 0 (7) 3 2 3 8) 2 1 2 1 (8) 2 9) 8 2 7 1 7 4 (9) 10) Tìm nghiÖm x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x + − + = + + − +...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 04:10

...       +++++ 162 5 54 5 18 5 6 5 2 5 2 15 -       +++++ 486 5 162 5 54 5 18 5 6 5 2 5 B x (3 - 1) = 162 5 54 5 18 5 6 5 2 5 2 15 +++++ - 486 5 162 5 54 5 18 5 6 5 2 5 −−−−− B x 2 = 486 5 2 15 − B ... nhớ sang hàng trăm. Vậy a = 5. Khi đó ta có: bc5 + 5 + b + c = 55 5 50 0 + bc + 5 + b + c = 55 5 50 5 + bb +...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 00:10

... : 2d Kiểm tra häc sinh giái líp 2 (thêi gian 60 phót ) A. Phần trắc nghiệm Bài 1 : Điền chữ số thích hợp để đợc phép tính đúng : 1 4 5 2 8 2 5 1 7 8 8 + + - - + 7 6 3 8 5 2 3 6… 9 7 2 ... 8 5 2 3 6… 9 7 2 0 4 5 1 0 0 0 Bài 2: Từ 89 đến 23 9 có tất cả bao nhiêu số ? Trả lời: Có tất cả số Bài 3 : Có bao nhiêu số lớn hơn 39 và nhỏ hơn 20 1 ? Trả lời: Có tất cả...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 02:10