phan tich sang thu

... mờ ảo ảo sương.Sương thu níu kéo,chậm lại,không muốn dời xa khoảnh khắc giao mùa.Như dồn nén cảm xúc,để tác giả nhận “hình thu về” Hình như” cảm giác mơ hồ,tự hỏi Hữu Thỉnh .Thu chưa nhỉ?Ông giật ... phong thủy hữu tình.Xứng với lời nhận xét: “thơ khởi phát từ lòng người ta”.Có tình cảm,có cảm xúc viết văn hay,một thơ làm rung động lòng người,khiến người phải suy nghĩ Sang thu...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 02:20

... dềnh dàng “ Thu gió may se lạnh Tạm rời xa nắng chói chang mùa hè tiếng ve rộn rã, đàn chim bắt đầu hãi hành trình thu ng niªn phuơng nam tránh rét ” bắt đầu vội vã “ Đất trời chớm thu, nắng vàng ... tiÕc thời gian, nắng phủ đầy mặt đất cành c©y cỏ nhung nhạt dần màu sắc Thu sang với nhũng mua bay dìu dịu nhẹ nhàng chÊt thu Mưa rào - nhũng w mưa rào mùa hạ giảm cuờng độ lẫn mức độ M...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 07:00

... ngừng Vì vậy, mâu thuẫn nguồn gốc động lực phát triển II- Mâu thuẫn biện chứng trình chuyển sang kinh tế thị trờng việt nam Thực trạng kinh tế thị trờng Việt Nam Nền kinh tế nớc ta nay, nói, giai ... chuyển sang kinh tế thị trờng việt nam 1- Thực trạng kinh tế thị trờng Việt Nam 1.1- Một số đặc điểm chung kinh tế thị trờng V...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 09:54

... cho học sinh học nhng làm đợc hai ba Từ toán đơn giản mở rộng lên khó Khi tính toán phép tính đa thức, nhiều cần thiết phải biến đa thức trở thành tích. Việc phân tích đa thức thành nhân tử đợc ... nêu phơng pháp phát huy trí lực học sinh qua việc dạy, giải tập áp dụng phơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử B Nội Dung Phầ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... học sinh chưa nắm vững kiến thức phân tích đa thức thành nhân tử để vận dụng giải toán *Giáo viên hướng dẫn: ta nên phân tích đa thức thành nhân tửrồi tính giá trị biểu thức Cụ thể Ta có x2 - ... kỹ phục vụ cho toán phân tích đa thức thành nhân tứ nhân, chia đơn thức, quy tắc dấu ngoặc, số công thức vế luỹ thừa chưa thành thạo mà kỹ phâ...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... x3+3x 2-4 thành nhân tử Giải Cách : x3+3x 2-4 =x3-x2+4x 2-4 x+4x-4 =x2(x-1)+4x(x-1)+4(x-1) = (x-1) ( x2+4x+4) = (x-1) (x+2)2 Cách : x3+3x 2-4 = x3-x2+4x 2-4 Cách 3: x3+3x 2-4 = x3 -1 + 3x2 - - Tổ Toán - ... đa thức Q=x 2-2 xy+y2+3x-3y-10=(x+y)2+3(x-y )-1 0 thành nhân tử Giải - Tổ Toán - Trờng THCS Nam Hng - Nam Sách - Hải Dơng Thực năm 2004 -8 -...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... tập dạng gây tâm lý hoang mang, choáng váng cho học sinh có lực học trung bình yếu Vì nhanh chóng chuyển sang dạng toán khác Bài tập tự luyện Dùng phơng pháp hệ số bất định, phân tích đa thức ... kết Tôi làm đề tài với mong muốn cải thiện chuyên môn bổ túc nghiệp vụ, thân giáo viên trờng, tu i đời tu i nghề ít, lực lại hạn chế, chắn đề tài nhiều sai sót Với quan điểm học hỏi cầu thị tiến...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

... trình đường thẳng, đường tròn Trang Sáng kiến kinh nghiệm r * Phương trình đường thẳng (D) qua điểm M(x 0, y0) nhận véctơ n = ( A, B ) làm véc tơ pháp tuyến là: A(x – x0) + B(y – y0) = * Phương ... gian kinh nghiệm giảng dạy có hạn nên không tránh khỏi nhiều thiếu sót, mong thầy cô góp ý Tôi xin chân thành cảm ơn Long Thành, tháng 12 năm 2005 Người viết Nguyễn Đức Năng Trang 19 Sáng kiến...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... hàm nhiều mâu thuẫn Mỗi mâu thuẫn mặt mâu thuẫn lại có đặc điểm, vai trò tác động lẫn vận động phát triển vật Vì cần phải có phương pháp phân tích giải mâu thuẫn cách cụ thể 2- Mâu thuẫn chỉnh ... bao hàm khác biệt mâu thuẫn Ông người sớm nhận vai trò mâu thuẫn trình vận động phát triển: Mâu thuẫn nguồn gốc tất vận động tất sống, chừng mực vật chứa đ...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 08:35