BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC SỐ 4 docx

... KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT TIN HỌC 11 THPT ... THPT HÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT b) b) Thực trạng của việc r Thực trạng của việc r è è n luyện kỹ năng thực hành Tin học ở trường THPT n l...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 19:14

... tài Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu tổ chức dạy học các bài thực hành Tin học nhằm rèn luyện kỹ ... cho học sinh lớp 11 THPT. - Bớc đầu xác định quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành 3 3.2 Kĩ năng Tin học hó...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 21:07

... cứu đề tài Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT. 2. Mục đích nghiên cứu 2 Ngôn ngữ lập trình Pascal chiếm một vị trí quan trọng trong ... phải rèn luyện cho học sinh các kỹ năng cơ bản, đặc biệt là kỹ năng thực hành. Nhận thức đợc tầm quan trọng của việc dạy Tin h...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 11:14

... (2’): - Xem lại thao tác sao lưu tệp và thư mục - Xem trước cách quét virus Bài thực hành 5: Sao lưu dự phòng và quét virus *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học – 9 Trang 1 /2 ... Tuần: 13 Bài thực hành 5: SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS    I. Mục tiêu: - Kiến thức: Biết thực hiện thao tác sao lưu các tệp, thư mục bằng cách sao chép...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 00:24

... &,<Ll0# 0- ,-07=#$5 % + : IJ Arrange Icons By > Size D04 &,<Ll0# 0. ,-07=#$5 % + : IJ Arrange Icons By > Type D04 &,<Ll0# &'() ...    01 Š i<I9xl04 &,<Ll0#~ 02 ,-07=#A...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 22:10

Ngày tải lên: 04/11/2013, 17:11

... Tin h c 7 Tin h c 7 Tin h c 7 Tin h c 7 Ph n Th c Hành ự Bi th c hnh 3 ã Nh n xột: Sau bi th c hành 3 em bi t đ c:ậ ự ế ượ – Bi t nh p và s ... trang tínhệ Bi th c hnh 2 ã Nh n xột: Sau bi th c hành 2 em bi t đ c:ậ ự ế ượ – Phân bi t đ c b ng tính trong trang tính và các ệ ượ ả thành ph n chính c a trang tínhầ ủ – M và l u b ng tính ... ượ – Bi t nh p và s d ng công th c...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 13:11

... để kiểm tra bài cũ bằng việc kiểm tra lại kĩ năng thực hành của học sinh trên máy . -Kiểm tra vở bài tập của một số em .Và đồng thời hỏi em về một số kiến thức về các bài thực hành lần trớc ... Giúp học sinh hiểu kĩ về kiểu xâu và có những ứng dụng phù hợp trong các bài tập Giáo viên hớng dẫn:Thầy Trần DoÃnVinh Sinh viên thực tập:Vũ Thị Dung Giáo án số...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 06:22

... đà theo dõi ! 1 Bài thực hành số 4 Giáo viên hớng dẫn : Thầy Trần DoÃn Vinh Sinh viên thực tập : Phạm Thị Minh Thùy Lớp K56A_Khoa CNTT_ĐHSP Hà Néi 8 II _Bài 2: Program SubSum1; ... đó B[i] là tổng của i phần tử đầu tiên của A. 2 I _Bài 1: a) HÃy tìm hiểu và chạy thử chơng trình thực hiện thuật toán sắp xếp dÃy số nguyên bằng thuật toán tráo đổi với cá...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 07:20