BÀI 57 - SINH 12 NC
... IJ# - /4K%2[/4CN+(/(G(\/@A+(X@<O+( ,- ./+EA/4;)\/R0 - /4G( ,- +[G I)%/B?+B:@<f/4b+(/(G(\/@A +EA/4Z;)\/R0+E7/b -( AVe+;)\/ R0/A-M@<O+( ,- ./G( ,- +[G (h/F QX1 QX2 'I)%/B?+@<O+( ,- aê/V7/ -[ /(b(01 -( AVe+-MV%A/(7) 5Q+RS-( -( )/4 +EA/4@<O+( ,- ./KMF d ... vật d. Sinh v...
Ngày tải lên: 15/07/2014, 20:00
bai 3 sinh 12 ncao
... Lac ở E.coli Bài 3. Điều hòa hoạt động của gen. Ngày soạn:11/8/2008 Ngày duyệt: I. Mục tiêu bài học - Liệt kê đợc các thành phần tham gia, ý nghĩa của điều hòa hoạt động của gen. - Trình bày đợc ... điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân sơ thông qua vd về hoạt động của ôperon Lac ở E.coli. - Mô tả các mức điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân thực. - Tăng cờn...
Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26
GA Sinh 12 NC - Bài 37
... thể ban đầu bị phân hóa thành nhiều kiểu hình. - Nguyên nhân do một biến đổi của khí hậu, sinh học và các yếu tố khác - Xảy ra ở quần thể nhỏ - Kích thước quần thể quyết định hiện tượng biến ... NGẪU NHIÊN: - Tần số tương đối cảu các alen trong một quần thể có thể thay đổi đột ngột do một yếu tố ngẫu nhiên nào đó. - Hiện tượng này thường xảy ra trong những quần...
Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25
SINH 12 NC BAI 1
... với sinh vật nhân sơ. - Học sinh tập trung lắng nghe - HS ôn tập lại kiến thức lớp 9 để trả lời câu hỏi nêu ở phần sau. - Học sinh trả lời. - Học sinh quan sát hình 1 Sách giáo khoa - Học sinh ... bộ ba (các triplet) đã được xác định (xem thêm “Em có biết”) - Học sinh trả lời. - Học sinh lắng nghe và tổng hợp các ý chính. - Học sinh suy luận để...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27
SINH 12 NC BAI 2
... 3: Câu đúng là b. 5. DẶN DÒ: - Học bài cũ. - Đọc mục “Em có biết” ở SGK trang 14. - Chuẩn bị bài mới: Điều hòa HĐ của gen. Tư liệu tham khảo. Để hướng dẫn cho học sinh đọc hiểu thêm phần “Em ... tiết kiệm của quá trình sinh học. Mối liên hệ ADN - mARN - prôtêin - tính trạng. Giáo viên giải thích mối liên hệ tuân theo học thuyết trung tâm của sinh học, đó...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27
SINH 12 NC BAI 3
... trình phiên mã. - Học sinh chú ý lắng nghe - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh chú ý lắng nghe NỘI DUNG KIẾN THỨC III/ ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG CỦA GEN Ở SINH VẬT NHÂN ... hoạt động của gen ở sinh vật nhân chuẩn. 5. Dặn dị. - Học bài cũ. - Chuẩn bị bài mới: Nhiễm sắc thể. Tuần: 02 Tiết: 03 Ngày sọan: 17.8.2008 Ngày dạy:...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27
SINH 12 NC BAI 5
... thức. - Tăng cường khả năng tư duy, suy luận về sự tiến hóa của sinh giới, tính hợp lý trong cấu trúc của nhiễm sắc thể. 3/ Trọng tâm: - Nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân sơ. - Nhiễm sắc thể ở sinh ... dạy: 1.9.2008 Lớp: 12 LÝ Bài 5. NHIỄM SẮC THỂ I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Nêu được những điểm khác nhau cơ bản giữa nhiễm sắc thể của vi khuẩn, virut vơi sinh vật nhân...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27
SINH 12 NC BAI 7
... CHỨC BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: - Nêu các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể. - Nguyên nhân, hậu quả và vai trò của đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? 3/ Bài mới: Mở bài: ... CỐ: - Thể lệch bội và thể đa bội là gì? - Nêu nguyên nhân phát sinh thể lệch bội và thể đa bội. - Phân biệt thể tự đa bội và thể dị đa bội. Nêu những ứng dụng các thể đa bội...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27