58 Bài 57: Đa dạng sinh học
- Đa dạng sinh học là gì?
- Đa dạng sinh học động vật ở môitrường đới lạnh
1. Kiến thức:HS hiểu được đa dạng sinh học thể hiện ở số loài, khả năng thích nghi cao của ĐV với các điều kiện sống khác nhau 2. Kĩ năng:Rèn kĩ năng quan sát so sánh, kĩ năng hoạt động
1 HĐ
trênlớp
- Đa dạng sinh học động vật ở môitrường hoang mạc đới nóng
nhóm
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học, ý thức bảo vệ động vật.
59 Bài 58: Đa dạng sinh học ( tt)
- Đa dạng sinh học ở môitrường nhiệt đới gió mùa - Những lợi ích của đa dạng sinh học - Nguy cơ suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học
1. Kiến thức:HS thấy được sự đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa cao hơn ở đới lạnh và hoang mạc đới nóng. HS chỉ ra được những lợi ích của đa dạng sinh học trong đời sống..
2. Kĩ năng:Rèn kĩ năng phân tích tổng hợp suy luận, kĩ năng hoạt động nhóm
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học, ý thức bảo vệ động vật.
1 HĐ
trênlớp
60,61
Bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học.
- Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học?
- Biện pháp đấu tranh sinh
1. Kiến thức:HS nêu được khái niệm đấu tranh sinh học. Thấy được các biện pháp chính trong đấu tranh sinh học là sử dụng các loại thiên địch.
Nêu được nhưng ưu điểm và nhược điểm
1 HĐ
trênlớp
học
- Ưu điểm và những hạn chế của những biện pháp đấu tranh sinh học
của biện pháp đấu tranh sinh học 2. Kĩ năng:Rèn kĩ năng quan sát so sánh tư duy tổng hợp, kĩ năng hoạt động nhóm 3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học, bảo vệ môi trường , ý thức bảo vệ động vật.
62 Bài 60:
Động vật quý hiếm
- Thế nào là động vật qúy hiếm?
- Ví dụ minh họa các cấp độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm ở Việt Nam.
1. Kiến thức:HS nắm được khái niệm về động vật quí hiếm.
Thấy được mức độ tuyệt chủng của các động vật quí hiếm ở VN từ đó đề ra biện pháp bảo vệ động vật quí hiếm
của biện pháp đấu tranh sinh học 2. Kĩ năng:Rèn kĩ năng quan sát so sánh, phân tích tổng hợp, kĩ năng hoạt động nhóm 3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học, bảo vệ môi trường , ý thức bảo vệ
1 HĐ
trênlớp
động vật quí hiếm.
63,64
Bài 61: Tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng kinh tế ở địa
phương
- Hướng dẫn cách thu thập thông tin - Báo cáo của học sinh.
1. Kiến thức - Tập dượt cho học sinh cách sưu tầm các tư liệu sinh học qua sách báo, sách tham khảo nhằm rèn luyện cho các em cách thức đọc sách, phân loại sách và phân loại kiến thức, bổ sung hệ thống hoá kiến thức của mình.
2. Kĩ năng
- Qua việc tìm hiểu trên, HS còn mở rộng và rèn luyện được khả năng vận dụng kiến thức và cùng với cách thức nhận định và lập luận để giải thích những tình huống tương tự so với những điều đã được học và tham khảo, góp phần vận dụng những kiến thức vào thực tiễn.
3. Thái độ
- Nâng cao được lòng yêu thiên nhiên, nơi các em sống, từ đó xây
2
- Tổchức hoạtđộng ngoại khóa- Thamquan thiên nhiên
dựng được tình cảm, thái độ và cách cư xử đúng đắn đối với thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
65,66 Bài 63:
Ôn tập
Ôn tập CHK 2
Ôn tập kiến thức học
kì II. 1 HĐ
trênlớp
67 Kiểm tra CHK 2
Kiểm tra kiến thức học
kì II. 1 HĐ
trênlớp
68,69,70
Bài 64:
Thực hành:
Tham quan thiên nhiên
- Giới thiệu sơ lược về địa điểm tham quan, trang bị cá nhân và nhóm cần chochuyến tham quan.
- Giới thiệu sơ lược về địa điểm tham quan, trang bị cá nhân và nhóm cần chochuyến tham quan.
- Biết chuẩn bị cho một buổi hoạt động học tập ngoài trời với nhiều dụng cụ, phương tiện cho hoạt động khoa học cũng như hoạt động cá nhân để đề phòng các rủi ro . - Làm quen với
phương pháp quan sát động vật, ghi chép các thu hoạch ngoài thiên nhiên.
- Biết cách sử dụng các dụng cụ thích hợp để thu thập mẫu vật động vật rồi lựa chọn cách xử lí thích hợp để làm thành mẫu vật, tiêu bản cần thiết cho việc quan sát cần thiết
3
- Tổchức hoạtđộng ngoại khóa- Thamquan thiên nhiên