- CN đọc - Cho h/s viết bảng con: ô, ơ, cô, cờ
- Gv nhận xét, sửa sai - H/s viết bảng con III. Bài mới (29')
TiÕt 1
1. Giới thiệu bài
? tuần qua chúng ta đợc học những âm g×
- Gv ghi góc bảng
Tiết hôm nay chúng ta ôn tập những
âm đã học
- Đợc học âm ê, v, l, h, o, ô, ơ
2. ¤n tËp
a. Các chữ và âm vừa học - Gv treo bảng ôn lên bảng
- Gọi h/s lên bảng, chỉ các chữ âm vừa học ở bảng ôn (bảng 1)
- Gv nhËn xÐt
- Gv chỉ bảng cho h/s đọc âm
- H/s đọc ĐT + CN + N - H/s chỉ chữ và đọc âm b. Ghép chữ thành tiếng
- Chỉ bảng cho h/s đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kết hợp với các chữ ở hàng ngang của bảng ôn (bảng 1)
- H/s đọc CN + N + ĐT - Giải thích nhanh các từ đơn ở bảng 2
c. Đọc từ ngữ ứng dụng - Ghi bảng từ ngữ ứng dụng
Lò cò vơ cỏ - H/s tự đọc
- CN + N + §T - Giải thích từ ngữ ứng dụng:
- Lò cò: chơi nhảy lò cò bằng 1 chân - Vơ cỏ: dùng 2 tay vơ cỏ dồn vào một chỗ 2. Tập viết từ ngữ ứng dụng
- HD h/s viết bảng con
- Gv viết mẫu lên bảng và nêu quy trình
viết - Chữ l cao 5 li, các chữ còn lại cao 2 li
- Các chữ nối liền nhau - dấu viết trên âm chữ
- Cho h/s viết bảng con
- Gv nhận xét, sửa sai - H/s viết bảng con TiÕt 2
3. Luyện tập a. Luyện đọc (10')
- Chỉ bảng cho h/s đọc lại bài ở tiết 1 đọc
tiếng trong bảng ôn và tữ ngữ ứng dụng - H/s đọc CN + ĐT + N
* Câu ứng dụng
- Gthiệu tranh - H/s quan sát tranh
? Tranh vẽ gì
- GV ghi bảng: bé vẽ cô, bé vẽ lá cờ - Chỉ bảng cho h/s đọc
- Bé tập vẽ cô giáo và lá cờ - CN + N + §T
b. Luyện viết và làm bài tập (10')
- Cho h/s viết nốt các từ còn lại của bài trong vở bài tập
- Gv quan sát uốn nắn
- H/s mở sách tập viết ra viết bài c. Kể chuyện (10') "Hổ"
- Câu chuyện " Hổ" lấy từ truyện "Mèo dạy hổ"
- Giới thiệu chuyện
- Kể lại chuyện một cách diễn đạt có kèm theo tranh minh học.
- Kể lại chuện một cách diễn đạt kèm theo tranh minh học sgk.
- H/s mở sách quan sát tranh và theo nghe giáo viên kể nội dung câu chuyện - Giáo viên chỉ theo từng tranh và kể
theo nội dung truyện mỗ h.s kể 1 nội dung tranh
Đại diện nhóm thi kể lại chuyện (kể tõng phÇn theo tranh)
1 nhóm 4 học sinh kể
- 1 h/s kể toàn chuyện - Đại diện các nhóm kể lại câu chuyện nhóm nào kể đủ tình tiết nhất thể hiện
đủ nội dung 4 tranh sgk nhóm ấy thắng
+ Tranh1. - Hổ xin mèo chuyền võ nghệ mèo nhận lời
Tranh 2: Hằng ngay Hổ đến lớp học chuyên cần.
Tranh 3: Mộ lần hổ phục sẵn khi thấy mèo đi qua nó liền nhảy ra vồ vào mèo mà đuổi theo định ăn thịt.
Tranh 4: Nhân lúc Hổ sơ ý mèo nhảy tót lên 1 cây cao hổ đứng dới đất gầm gào, bất lực
? Nêu ý nghĩa câu chuyện
- Cho h/s đọc theo giáo viên - Hổ là một vật vô ơn đáng khinh bỉ
đọc AT IV. Củng cố dặn dò.
- Chỉ bảng ôn cho h.s đọc lại bài Cho h/s đọc bài sgk. Học bài gì?
Giáo viên nhận xét giờ học
- H/s đọc ĐT + CN + N
Đọc bài trong sgk, ôn tập. Về học bài và xem trớc nội dung bài sau.
Bài 12: i - a
Ngày soạn:...
Ngày giản:...
A. Mục đích yêu cầu:
- Đọc và biết đợc i - a bi - cá.
- Đọc đợc câu ứng dụng : Bé hà có vở ô li - Phát triển lời nói m cho các em.
B. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
- Tranh minh hoạ từ khoá
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, bộ thực hành tiếng việt 2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở bài tập, bộ thực hành tiếng việt.
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức. (1') II. Kiểm tra bài cũ (5')
- Gọi h/s lên đọc bài sgk - H/s đọc CN
- Cho viết bảng con, lò cò, vở cỏ - Học sinh viết bảng con - Giáo viên nhận xét ghi điểm
III. Hoạt động dạy bài mới (29') TiÕt 1:
a. dạy âm i
- Gv giới thiệu ghi bảng: i lớp nhẩm
- Nêu cấu tạo âm i - Gồm 1 nét nói ngợc và dấu chấm trên
®Çu.
- H/s phát âm CN + N + ĐT
- Gv uốn nắn sửa sai - Giới thiệu tiếng khoá
- Thêm b vào trớc i đợc tiếng gì? - h/s nhẩm
? Con vừa ghép đợc tiếng gì? Tiếng bi - Gv ghi tiếng khoá: bi
? Nêu cấu tạo tiếng - Tiếng gồm 3 âm ghép lại âm b đứng trớc i đứng sau.
- Cho h/s đọc tiếng ĐV + trơn - H/.s đọc CN + ĐT + N - Giới thiệu từ khoá
- Cho h/s đọc tranh
? Tranh vẽ gì.
- H/s quan sát tranh thảo luận Tranh vẽ hòn bi
- Qua tranh có từ khoá: bi
- Gọi h/s đọc trơn từ khoá - CN + ĐT + N
- Đọc toàn từ khoá - CN + ĐT + N
b. Dạy âm a:
- Giới thiệu âm: a - H/s nhẩm
- Lớp đọc - CN + ĐT + N
- Thêm C vào trớc a và dấu sắc đợc - Đợc tiếng Cá
tiÕng g×
- Gv ghi bảng: Cá
- H/s đọc - CN + ĐT + N
- Nêu cấu tạo của tiếng Cá - Tiếng gồm 2 âm ghép lại C trớc a sau dấu huyền trên a.
H/s đọc ĐV + trơn Đọc CN + ĐT + N
- Cho h/s quan sát tranh rút ra từ khoá h/s quan sát tranh TLCH
? Tranh vẽ gì. - Vẽ con cá
- Giảng ghi tên lên bảng: Cá
- Cho h/s đọc trơn - ĐT + CN + N
- Cho h.s đọc bài khoá ĐV + trơn (xuôi
đến ngợc) - CN + ĐT + N + lớp
? So sách 2 âm a và i - Giống: điều đó nét móc ngợc khác. i có dấu chùm trên a có nét cong hờ phải C. Giới thiệu từ ứng dụng
bi vi li ; ba va la - H/s nhÈm
? Tìm âm mới trong tiếng 1 h/s nên chỉ đọc âm mới - Đọc tiếng ĐV + trơn thứ tự bất kỳ CN + N + ĐT
d. giới thiệu từ ứng dụng
bi ve, ba lô - h/s nhẩm
- Tìm tiếng mang âm mới - h/s tìm trên bảng lớp - Đọc tiếng mang âm mới trong từ ĐV
+ trơn - đọc CN + ĐT + N
- Đọc từ đv + trơn ĐT + CN + N
- Giảng từ: Ba lô là túi khoác có 2 quai
đằng sau túi, đeo lên lng quần áo
- Đọc toàn bài (ĐV + T) - ĐT + CN + N 2. Híng dÉn viÕt.
- Viết mẫu hớng dẫn học sinh viết
- Nêu quy trình viết - h/s nêu
Cho h/s viết bảng con GV nhận xét sửa sai 3. Củng cố
- Học âm gì? - Âm i - a
- Chi bảng cho h/s đọc bài - CN + ĐT + N TiÕt 2:
IV. Luyện tập:
a. Luyện đọc: (10')
- cho h/s đọc lại bài tiết 1. ( ĐV + trơn) GV nhËn xÐt ghi ®iÓm
- Đọc câu ứng dụng - H/s quan sát tranh
? Tìm tiếng mang âm mới trong câu - h/s tìm đọc trên bảng lớp - Cho h/s sinh mang tiếng âm mới học - CN - N - L
- Cho h/s đọc câu (ĐV + trơn) - CN - N - ĐT - Giảng nội dung câu. Đọc câu trơn CN - N - ĐT
? C©u cã mÊy tiÕng - Cã 6 tiÕng
b. Luyện viết (10')
- Cho h/s quan sát thảo luận - H/s viết bài trong vở tập viết - Gv quan sát uốn nắn
- Giáo viên chấm 1 số bài, nhận xét c. Luyện nói: (10')
- Cho h/s quan sát tranh thảo luận - H/s quan sát tranh thảo luận
? Tranh vẽ gì - Tranh vẽ lá cờ
? Trong tranh có mấy lá cờ - Tranh vẽ 3 lá cờ
? Lá cờ màu gì? giữa lá cờ có gì? - Lá cờ màu đỏ, giữa lá cờ sao đỏ 5 cánh
? Ngoài cờ tổ quốc có (cờ đỏ sao vàng )
còn có những loại cờ nào - Xung quanh có diềm, nền đỏ ở giữa xung quanh kẻ màu xanh, vàng, đỏ...
? Là cờ có những màu gì? ở giữa có gì
? Là cờ đội có nền màu gì - Là cờ đội có nền màu đỏ ở giữa có huy hiệu măng non
- GV giảng chủ đề tranh.
- Nêu chủ đề luyện nói - Cho h/s đọc
Lá cờ
CN - §T - N
d. Đọc sgk - mở sgk
- Gv dọc mẫu
- Gọi học sinh CN - 4 - 5 em đọc
- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm
- Gõ thớc cho h/s đọc đối thoại - H/s đọc đối thoại sách giáo khoa
* Trò chơi
- Gọi h/s tìm tiếng có âm mới học (ngoài bài)
- H/s t×m Gv nhận xét tuyên dơng
V. Củng cố - dặn dò (5')
- Học mấy âm? là những âm gì - 2 âm i - a - Chỉ bảng cho h/s đọc lại toàn bài
GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - CN + N
- Về học bài xem nội dung bài sau
===========================
Bài 13: n - m
Ngày soạn:...
Ngày giản:...
A. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh đọc đợc: n; m ; nơ, me.
- Đọc đợc câu ứng dụng: bò bê có cỏ - bo bô no nê.
- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bố mẹ.
B. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên:- Bộ thực hành tiếng việt
- Tranh minh hoạ từ khoá. Tranh minh hoạ học phần luyện nói 2. Học sinh:- Bộ thực hành tiếng việt - sách giáo khoa, vở bài tập
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức:(1') II. Kiểm tra bài cũ: (5') - Gọi h/s đọc bài trong sgk
GV nhận xét ghi điểm - H/s đọc bài trong sgk - Đọc cho h/s viết bảng con - H/s viết bảng con i - a - GV nhận xét tuyên dơng
III. Bài mới (29')
1. Giới thiệu bài: ghi bảng a. Dạy âm n
- GV ghi bảng n - H/s nhẩm
? Nâu cấu tạo âm n
Đọc âm
- Âm n gồm 2 nét, 1 nét móc xuôi và 1 mãc 2 ®Çu
CN + §T + N - Giới thiệu tiếng khoá
thêm nguyên âm ơ vào sau phụ âm n để tạo thành tiếng.
? Đợc tiếng gì? ghi bảng: nơ
- H/s ghép bảng gài (nơ)
? Nêu cấu tạo tiếng - Gồm 2 âm ghép lại n trớc ở sau - Đọc tiếng khoá (ĐT + trơn) CN - N - lớp
- Giới thiệu từ khoá - H.s quan sát tranh thảo luận
? Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ nơ
- Qua tranh ghi tiếng nơ lên bảng: nơ
- Đọc từ trơn CN + ĐT + N
- Đọc toàn từ khoá (ĐV + Trơn) CN + ĐT + N b. Dạy âm m
- GV ghi âm m lên bảng: m
- H/s đọc CN + N + ĐT
- Giới thiệu tiếng khoá
- Thêm âm e vào sau âm m đợc tiếng gì - Học sinh nhẩm và thảo luận
- GV ghi bảng : me
- cho h/s đọc ĐV + trơn CN + ĐT + N
? Nêu cấu tạo tiếng - Gồm 2 âm ghép lại m đứng trớc e
đứng sau
- Giới thiệu tiếng khoá - h.s quan sát tranh
? Tranh vẽ gì Vẽ quả me
- Gv ghi bảng từ ứng dụng: me
H/s đọc CN - N - ĐT
- Cho h/s đọc từ khoá (ĐT - Trơn) CN + N + ĐT - Cho h/s đọc toàn bài khoá (ĐT+ trơn) CN + N + ĐT
- So sánh 2 âm n và m Giống đều có nét móc xuôi, nét móc 2 đầu Khác nhau m có thêm 1 nét
2. Giới thiệu từ ứng dụng - GV ghi bảng
no nô nơ; mo mô mơ - H/s nhẩm
Tìm âm mới học trong tiếng - h/s lên bảng tìm - Đọc âm mới trong tiếng ứng dụng
(§V + T) CN + N + §T
- Đọc tiếng ứng dụng chỉ bất kỳ
(§V + T) CN + N + §T
3. Giới thiệu ứng dụng Ghi bảng
Ca nô, bó mạ h/s nhẩm
- Tìm tiếng mang âm mới học trong từ - H/s lên bảng tìm - Đọc tiếng mang âm mới trong từ
( §T + T) CN - N - §T
- Cho h/s đọc từ (ĐV + T) CN + N + ĐT - Giảng từ: Ca nô chạy bằng động cơ
dùng đi trên sông nớc
- Cho h/s đọc lại toán (ĐV + T) - CN + N + ĐT 4. Hớng dẫn học sinh viết
- GV viết mẫu hớng dẫn h.s viết, nêu
quy trình viết h/s nêu
GV nhận xét sửa sai cho học sinh
- Cho h/s viết bảng con 5. Củng cố
? Học vần gì - Học vần n, m
- Chỉ bảng cho h.s đọc toàn bài - Chơi tìm âm mới học
Đọc CN + ĐT + N
H/s chơi tìm ghép bảng gài TiÕt 2:
IV. Luyện tập:
1. Luyện đọc (10')
Chỉ bảng cho h/s đọc lại bài tiết 1
(§v + T) - CN- N - §T
GV nhận xét cho điểm * Đọc câu ứng dụng - Giảng nội dung câu ứng dụng - H/s quan sát tranh trả lời
? Tranh vẽ gì bò, bê, cỏ
- Qua tranh giới thiệu câu: bò bê có cỏ,
bò bê no nê - H/s quan sát tranh trả lời
bò, bê, cỏ . Cả lớp nhẩm
? T×m tiÕng mang ©m míi trong c©u (§V + T)
- Đọc từng câu (ĐV + T) - Đọc cả câu (ĐV + T)
CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T - Giáo viên đọc mẫu ứng dụng
- Giảng câu ứng dụng - H/s đọc trơn câu ứng dụng Luyện viết (10')
- Cho h/s ,mở vở tập viết - viết bài - H.s mở tập viết viết bài Gv quan sát uốn nắn
GV chấm 1 số bài nhận xét tuyên dơng
3. Luyện nói: (10')
- Hớng dấn h/s quan sát tranh thảo luận - H/s quan sát tranh thảo luận
? Tranh vẽ gì? bố mẹ - ba má
? Quê em gọi ngời sinh ra mình là gì - H/s tự trả lời
? Nhà em có mấy anh em, em là con thứ mấy
- Cho h/s đọc lên chủ đề CN - N - ĐT
4. Đọc sgk mở sgk
- Gv đọc mẫu sgk - Học sinh theo dõi đọc nhẩm Gọi h/s sinh nêu chủ ngữ
GV nhận xét cho điểm - 4-5 hoc sinh h đọc - Gõ thớc cho hs đọc trong sgk đọc ĐT
- Gõ thớc cho h/s đọc và cho h/s trả lời Tìm ghép tiếng trong âm mới học
GV nhận xét tuyên dơng - H/s tìm CN - ĐT - N V. Củng cố dặn dò (5')
? - Học mấy âm đó là âm gì
- Gọi h/s đọc lại toàn bài 2 âm n và m
- Về học bài và xem nội dung bài sau TuÇn:
Bài14: d - đ
Ngày soạn:...
Ngày giản:...