- Nghe viết đúng đoạn từ Mỗi mùa hè … dát vàng trong bài Soõng Hửụng.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/g; ưc/ ưt.
II. Chuaồn bũ :
- Bảng phụ viết sẵn các qui tắc chính tả . III. Lên lớp :
Thô ứi
gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò (4’)
(1’) (‘3’)
(3’)
(3’) (15’) (2’) (3’)(3’)
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 em lên bảng tìm từ theo yeâu caàu.
- Nhận xét ghi điểm học sinh . 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
Viết một đoạn trong bìa Sông Hương và làm các bài tập chính tả phân biệt r/ d/ g; ưc/ ưt.
b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn . Đọc mẫu đoạn văn 1 lần sau đó yêu cầu HS đọc lại .
-Đoạn trích viết về cảnh đẹp nào?
- Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp của sông Hương vào thời điểm nào?
2/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong đoạn văn những từ nào được viết hoa ? Vì sao ?
3/ Hướng dẫn viết từ khó
- Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con.
4/ Viết chính tả :GV đọc HS chép
- 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con. 4 từ chứa tiếng có vần ưc/ ưt.
- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tựa bài .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
- Soõng Hửụng.
- Cảnh đẹp của sông Hương vào mùa hè và khi ủeõm xuoỏng.
- 3 caâu.
- Mỗi, Những. Hương Giang.
-phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải lụa, lung linh.
- HS chép bài .
- Lắng nghe GV đọc dò
(3’)
- Gọi 4 HS lên bảng làm.
-Gọi HS nhận xét, chữa bài
Bài 2:
- Gọi HS đọc YC.
- Đọc từng câu hỏi cho HS trả lời.
3. Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS tìm các tiếng có âm r/d/gi hoặc ưc/ ưt.
- Nhận xét tiết học.
-Dặn ghi nhớ quy tắc chính tả,về nhà làm lại.
a) giải thưởng, rải rác, dải núi.
Rành mạch, để dành, tranh giành.
b)sức khoẻ, sứt mẻ cắt đứt, đạo đức
nức nở, nứt nẻ.
- 2 HS đọc nối tiếp.
- dở, giấy, mực, bút.
Toán
chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác I. Muùc tieõu:
- Nhận biết được chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác .
- Biết tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác khi biết độ dài mỗi cạnh của nó . II. Chuaồn bũ :
- Hình tam giác , tứ giác như trong phần bài học SGK III. Lên lớp :
Thời
gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh (5’)
(27’)
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập tìm x
-Yêu cầu mỗi em làm một cột .
x : 3 = 5 và x : 4 = 6 -Nhận xét đánh giá phần bài cũ .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hoõm nay chuựng ta tỡm hieồu về cách tính chu vi hính tam giác và chu vi hình tứ giác . b) Khai thác:
* Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác
- Vẽ lớn lên bảng hình tam giác như bài học
- Yêu cầu học sinh đọc tên hình .
- Hãy đọc tên các đoạn thẳng có trong hình?
-Các đoạn thẳng mà các em vừa đọc tên đó chính là các cạnh của hình tam giác ABC .
- Vậy hình tam giác ABC có mấy cạnh ? Đó là những cạnh nào ?
- GV chỉ hỡnh ứ nờu : Cạnh của hình tam giác chính là các đoạn thẳng tạo thành
-Hai học sinh lên bảng sửa bài .
- x : 3 = 5 x : 4 = 6 x = 5 x 3 x = 6 x 4
x = 15 x = 24
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài
-Lớp quan sát hình . - Hình tam giác ABC .
- Đoạn thẳng AB , BC , CA .
- Tam giác ABC có 3 cạnh đó là AB, BC , CA .
- Đoạn AB dài 3cm , BC dài 5cm , CA dài 4cm
(3’)
- Vậy tổng độ dài các cạnh của hình tam giác ABC là bao nhiêu ?
- Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác ABC chính là chu vi của tam giác ABC . - Vậy chu vi tam giác ABC baèng bao nhieâu ?
* Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tứ giác
- Hướng dẫn tương tự như đối với hình tam giác trên . - Chỉ khác hình tứ giác có 4 cạnh ta tính chu
vi tứ giác là tính tổng độ dài 4 cạnh .
c) Luyện tập:
Bài 1: - Giáo viên nêu bài tập 1 .
-Bài này yêu cầu ta làm gì .- Khi biết độ dài của các cạnh muốn tính chu vi tam giác đó ta làm như thế nào
?-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở .
- Mời một em lên tính trên bảng .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài
-Hướng dẫn HS thực hiện như bài tập 1 .
+Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh
Bài 3: - Giáo viên nêu bài tập 3 .
- Gọi hai em nhắc lại cách đo độ dài của một đoạn thẳng cho trước .
-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở .
- Mời một em lên tính trên
- Chu vi hình tam giác ABC là 12 cm .
- Tiến hành tìm hiểu như đối với hình tam giác .
- Một em nêu bài tập 1
- Tính chu vi hình tam giác khi biết độ dài các cạnh.
- Ta tính tổng độ dài các cạnh của tam giác đó .
a / Chu vi hình tam giác là : 3 cm + 5 cm + 7 cm = 15 cm b/ Chu vi hình tam giác là : 6 cm + 2 cm + 4 cm = 12 cm - Lớp nhận xét bài bạn . -Một em nêu đề bài .
- Lớp làm vào vở , 2 em lên bảng tính .
- Lớp nhận xét bài bạn . - Hai em đọc đề bài .
- Lần lượt một số em nêu cách đo độ dài của một đoạn thẳng cho trước .
- Một em lên bảng giải bài . Bàigiải
Chu vi hình tam giác ABC là : 3 + 3 + 3 = 9 ( cm ) ẹ/ S : 9 cm . -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
bảng .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn dò
*Nhận xét đánh giá tiết học
Dặn HS về xem bài luyện tập
Tập viết
Tieát: X , Xuôi chèo mát mái
I. Muùc tieõu:
- Viết đúng chữ hoa X ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Xuôi ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Xuôi chéo mát mái (3lần )