32 61
SỬ DỤNG HỢP LÝ
TÀI NGUYÊN
Kiến thức:
- Phân biệt và lấy được ví dụ minh họa các dạng tài nguyên thiên nhiên,đồng thời trình bày được tầm quan trọng và tác dụng của việc sử dụng hợp lý các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
Kỹ năng:
- Thu thập và xử lý thông tin để tìm hiểu về các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu, cách xử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lý. Hợp tác trong nhóm, lắng nghe tích cực, tự tin trình bày tước tổ, lớp.
Tranh phóng to hình 58.1; 58.2 SGK.
- Thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề, trực quan, vấn đáp tìm tòi
Lồng ghép GDMT toàn
phần
62
KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GIỮU
GÌN THIÊN NHIÊN HOANG
DÃ
Kiến thức:
- Học sinh phải giải thích được vì sao cần khôi phục môi trường, giữ gìn thiên nhiên hoang dã, đồng thời nêu được ý nghĩa của các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã.
Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng khai thác thông tin.
- Tranh phóng to hình 59 SGK.
- Tranh ảnh và các hình vẽ về các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã.
Lồng ghép GDMT toàn
phần
TUẦN TIẾT
TÊN BÀI CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG PHƯƠNG PHÁP
ĐỒ DÙNG GHI CHÚ 33 63
BẢO VỆ ĐA DẠNG
CÁC HỆ SINH THÁI LUẬT BẢO VỆ
MÔI TRƯỜNG
Kiến thức:
- Đưa ra được ví dụ minh họa các kiểu hệ sinh thái chủ yếu.
- Trình bày được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái, từ đó đề xuất được những biện pháp bảo vệ phù hợp với địa phương.
- Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường - Phát biểu được những ý chính cuả 2 chương II và III và tầm quan trọng của Luật - Bảo vệ môi trường và qua đó nâng cao ý thức chấp hành luật.
Kỹ năng:
- Thu thập và xử lý thông tin để tìm hiểu sự đa sinh thái trên thế giới,. Hợp tác trong nhóm, lắng nghe tích cực, tự tin trình bày tước tổ, lớp.
- Thu thập và xử lý thông tin để tìm hiểumột số nội dung cơ bản của luật bảo vệ môi trường,. Hợp tác trong nhóm, lắng nghe tích cực, tự tin trình bày tước tổ, lớp.
Tranh ảnh về các hệ sinh thái.
Thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề, trực quan, vấn đáp tìm tòi Cuốn “Luật bảo vệ môi trường và nghị định hướng dẫn thi hành”
Thảo luận nhóm, vấn đáp tìm tòi
Lồng ghép GDMT toàn
phần
64
BÀI TẬP HỆ SINH THÁI – GIỚI HẠN
HỆ SINH THÁI
1) Kiến thức:
- Nhằm củng cố kiến thức về hệ sinh thái, chuỗi thức ăn, lưới thức ăn.
- Hiểu được quan hệ trong chuỗi thức ăn, lưới thức ăn.
- Phân biệt được thành phần của hệ sinh thái, biết sắp xếp các sinh vật theo từng thành phần của hệ sinh thái đồng thời thấy rõ được mối quan hệ dinh dưỡng trong hệ sinh thái.
2) Kỹ năng:
- Lập được sơ đồ một chuỗi thức ăn cho trước.
Chuẩn bị một số bài tập
34 65
THỰC HÀNH:
VẬN DỤNG LUẬT BVMT
Kiến thức:
- Vận dụng được những nội dung cơ bản của luật Bảo vệ môi trường vào tình hình cụ thể của địa phương.
- Nâng cao ý thức bảo vệ MT của HS.
Kỹ năng:
- Vận dụng được những nội dung cơ bản của luật Bảo vệ môi trường vào tình hình cụ thể của địa phương.
- Nâng cao ý thức bảo vệ MT của HS.
Giấy trắng khổ lớn dùng khi thảo luận.
- Bút dạ nét đậm viết trên khổ giấy
lớn. Lồng ghép
GDMT toàn phần
TUẦN TIẾT
TÊN BÀI CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG PHƯƠNG PHÁP
ĐỒ DÙNG GHI CHÚ
34 66
TỔNG KẾT CHƯƠNG
TRÌNH TOÀN
CẤP
Kiến thức:
- Hệ thống hóa được các kiến thức sinh học toàn cấp THCS.
- Biết vận dụng lý thuyết vào thực tiễn sản xuất và đời sống.
- Rèn kỹ năng tư duy lý luận, so sánh, tổng hợp, hệ thống hóa.
Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng tư duy lý luận, so sánh, tổng hợp, hệ thống hóa.
Lồng ghép GDMT toàn
phần
35 67 TỔNG KẾT
CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP
Kiến thức:
- Hệ thống hóa được các kiến thức sinh học toàn cấp THCS.
- Biết vận dụng lý thuyết vào thực tiễn sản xuất và đời sống.
Kỹ năng:- Rèn kỹ năng tư duy lý luận, so sánh, tổng hợp, hệ thống hóa.
Lồng ghép GDMT toàn phần