II. Đáp á n Biểu chấm: Đề 1:
Đo cờng độ và hiệu điện thế xoay chiều
A. Mục tiêu :
*Kiến thức: Nhận biết đợc tác dụng nhiệt, quang, từ của dịng điện xoay chiều. Từ thí nghiệm rút ra đợc kết luận: Chiều của lực từ thay đổi khi dịng điện đổi chiều. Nhận biết đợc ký hiệu của các dụng cụ đo của dịng điện xoay chiều.
*Kỹ năng: Bố trí đợc thí nghiệm. Biết cách sử dụng các dụng cụ đo để đo cờng độ dịng điện xoay chiều và hiệu điện thế xoay chiều.
*Thái độ: Ham học hỏi, yêu thích mơn học.
B. Chuẩn bị :
- GV: Nam châm điện, nam châm vĩnh cửu, bộ nguồn ổn áp, Ampe kế xoay chiều, vơn kế xoay chiều, dây nối, cơng tắc, bĩng đèn.
- HS: Ơn lại quy tắc sử dụng vơn kế và ampe kế.
C. Tiến trình dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Kiểm tra
HS1: Hãy nêu cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều.
- Làm bài tập 34.3-SBT. HS2: Mơ tat lại TN Ơxtét GV cho điểm và vào bài mới.
- 2 HS lần lợt lên bảng trả lời.
*Hoạt động 2: Dịng điện xoay chiều cĩ tác dụng giống và khác dịng điện một chiều: dụng giống và khác dịng điện một chiều:
? Hãy nêu những tác dụng giống và khác của dịng điện một chiều và xoay chiều?
? Dịng điện xoay chiều cĩ chiều nh thế nào? ? Liệu cĩ t/d nào phụ thuộc vào chiều dịng điện hay khơng? Trong trờng hợp dịng điện đổi chiều thì tác dụng của nĩ cĩ gì thay đổi?
HS suy nghĩ trả lời các câu hỏi - Giống: Nhiệt, quang
- Khác: tác dụng từ
*Hoạt động 3: Những tác dụng của dịng điện xoay chiều
- GV lần lợt biểu diễn 3 thí nghiệm ở hình 35.1/SGK
? Mỗi thí nghiệm chứng tỏ dịng điện xoay chiều cĩ những tác dụng gì?
? Ngồi các tác dụng trên, dịng điện xoay chiều cĩn cĩ t/d nào nữa? Vì sao em biết? - Gv củng cố t/d sinh lý. Hs quan sát Bĩng đèn sáng – tác dụng nhiệt Bĩng đèn bút thử điện sáng – t/d quang Đinh sắt bị hút – tác dụng từ
Dịng điện xoay chiều cĩ tác dụng sinh lý gây ra hiện tợng co giật cho ngời tiếp xúc vào nĩ.
*Hoạt động 4: Tác dụng từ của dịng điện xoay chiều
- Khi cho dịng điện xoay chiều vào nam châm điện thì đinh sắt bị hút cũng giống nh khi cho dịng điện 1 chiều vào.
? Cĩ phải tác dụng từ của dịng điện 1chiều và xoay chiều giống hệt nhau khơng?
? Việc đổi chiều dịng điện cĩ làm ảnh hởng đến lực từ khơng?
? Hãy làm TN để kiểm tra dự đốn đĩ? ? Hiện tợng gì xảy ra với nam châm khi ta cho dịng điện xoay chiều chạy vào cuộn dây?
Hs đa ra dự đốn: Lực từ đổi chiều khi dịng điện đổi chiều
Hs tiến hành thí nghiệm và rút ra kết luận .
Hs Nam châm dao động và phát ra âm thanh .
*Hoạt động 5: Tìm hiểu dụng cụ, cách đo U, I của dịng xoay chiều
? Cĩ thể dùng ampe kế của dịng 1 chiều để đo dịng xoay chiều đợc khơng? Nếu dùng thì cĩ hiện tợng gì xảy ra với kim chỉ thị của dụng cụ đĩ ?
- GV làm thí nghiệm kiểm tra
- Gv giới thiệu Vơnkế xoay chiều: Cấu tạo của vơn kế xoay chiều.
? Kim vơnkế chỉ bao nhiêu khi mắc vào nguồn xoay chiều 6V?
? Nếu đổi chổ 2 chốt lấy điện thì sao? ? Cách mắc Ampe kế và vơn kế xoay chiều cĩ gì khác với các dụng cụ tơng ứng của dịng một chiều?
- GV nêu vấn đề: I và U của dịng xoay chiều luơn biến đổi. Vậy các dụng cụ này cho ta biết điều gì khi đo?
- GV thơng báo: ý nghĩa của các giá trị hiệu dụng. Giá trị hiệu dụng khơng phải là giá trị trung bình mà là do hiệu quả tơng đơng với dịng điện 1 chiều cĩ cùng hiệu điện thế.
- Hs đa ra dự đốn
- Hs quan sát GV làm thí nghiệm - HS quan sát vơn kế xoay chiều. - Xem TN và trả lời.
- Rút ra kết luận về cách nhận biết và cách mắc Vơnkế, Ampe kế xoay chiều.
*Hoạt động 6: Vận dụng, củng cố
- Y/c HS trả lời C3, C4
Hs:
C3: Hai đèn sáng nh nhau vì hiệu điện thế hiệu dụng của dịng điện xoay chiều tơng tơng với hiệu điện thế 1 chiều cĩ cùng giá trị.
C4: Cĩ, vì dịng điện xoay chiều chạy vào cuộn dây của nam châm điện và tạo ra 1 từ trờng biến đổi. Các đờng sức của từ trờng xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến đổi làm trong cuộn dây xuất hiện dịng điện cảm ứng.
*Hoạt động 7: Hớng dẫn học ở nhà:
- Xem lại bài ở SGK và vở ghi, thuộc phần ghi nhớ.
- Làm hết bài tập trong SBT - Đọc trớc bài mới.
Hs ghi yêu cầu về nhà
Ngày 19 tháng 01 năm 2010