II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC KĨ NĂNG 1 Kiến thức:
ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT I-MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
I-MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Hệ thống hóa kiến thức Tiếng Việt đã học ở học kì I
II-TRỌNG TÂM KIẾN THỨC,KĨ NĂNG1.Kiến thức 1.Kiến thức
Hệ thống kiến thức về: -Cấu tạo từ(từ ghép,từ láy). -Từ loại(đại từ,quan hệ từ).
-Từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa,từ đồng âm,thành ngữ. -Từ Hán Việt.
-Các ghép tu từ. 2.Kĩ năng
-Tìm thành ngữ theo yêu cầu.
III-HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN1.Hệ thống hóa kiến thức 1.Hệ thống hóa kiến thức
Các khái niệm từ láy,từ ghép,đại từ,quan hệ từ,từ đồng nghĩa,từ trái
nghĩa,từ đồng âm,thành ngữ,điệp ngữ,chơi chữ.
2.Luyện tập
-Vẽ sơ đồ phân loại các từ phức.Tìm ví dụ về các từ trong sơ đồ đó. -Vẽ sơ đồ phân loại các đại từ.Tìm ví dụ về các từ trong sơ đồ đó.
-So sánh quan hệ từ,động từ,tính từ,danh từ về ý nghĩa và chức năng. -Giải thích các yếu tố Hán Việt đã học.
-Tìm các từ đồng nghĩa,trái nghĩa với một từ cụ thể.
-Tìm thành ngữ thuần Việt đồng nghĩa với thành ngữ Hán Việt cụ thể. -Thay thế những từ ngữ nhất địnhtrong câu bằng những thành ngữ có ý nghĩa tương đương.
3.Hướng dẫn tự học
-Chọn một trong các văn bản đã học,xác định trong văn bản đó:từ láy,từ ghép,từ Hán Việt,đại từ,quan hệ từ.
-Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa,từ đồng âm,thành ngữ trong văn bản cụ thể.
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần Tiếng Việt) RÈN LUYỆN CHÍNH TẢ
I-MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
-Biết cách khắc phục một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
-Có ý thức rèn luyện ngôn ngữ chuẩn mực.
Lưu ý : học sinh đã được học cách phát hiện và sữa lỗi chính tả do ảnh hưởng cách phát âm địa phương ở lớp 6.
II-TRỌNG TÂM KIẾN THỨC,KĨ NĂNG1.Kiến thức 1.Kiến thức
Một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. 2.Kĩ năng
Phát hiện và sữa lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm thường thấy ở địa phương.
III-HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN1.Tìm hiểu chung 1.Tìm hiểu chung
-Trong các văn bản viết có thể mắc một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm đại phương
-Đối với người ở các vùng miền khác nhau,lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương cũng khác nhau.
2.Luyện tập
-Nhớ - viết một đoạn văn bản có độ dài 100 chữ,sau đó đối chiếu với văn bản để nhận ra lỗi chính tả.
CÒN THIẾU TRANG 166
b)Nghệ thuật
-Sử dụng cách diễn đạt ngắn gọn,cô đúc.
-Sử dụng kết cấu diễn đạt theo kiểu đối xứng,nhân quả,hiện tượng và ứng xử cần thiết.
-Tạo vần,nhịp của câu vẳn dễ nhớ,dễ vận dụng.
c)Ý nghĩa của các văn bản
Không ít câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất là những bài học quý giá của nhân dân ta.
3.Hướng dẫn tự học
-Học thuộc lòng tất cả các câu tục ngữ trong bài học.
-Tập sử dung một vài câu tục ngữ trong bài học vào những tình huống giao tiếp khác nhau,viết thành những đoạn đối thoại ngắn.
-Sưu tầm một số câu tục ngữ veeg thiên nhiên và lao động sản xuất.