tai lieu toan lop 5 ca nam

... Biết a x 3,5 + a x 12,5 = 396,8 Vậy a = 4 Cho biết: y x 21 + 12,8 = 397,1 Như vậy, y = 5 157,45 x 25,84 + 157,45 x 74,16 = 6 Sợi dây thứ nhất dài 55,8m Sợi dây thứ hai dài bằng 3 5 sợi thứ ... = 397,1 Như vậy, y = 5 157,45 x 25,84 + 157,45 x 74,16 = 6 Sợi dây thứ nhất dài 55,8m Sợi dây thứ hai dài bằng 3 5 sợi thứ nhất Sợi dây thứ hai dài… m 7 Trong kho có 459,12 tấn thóc Người ta ... = 397,1 Như vậy, y = 5 157,45 x 25,84 + 157,45 x 74,16 = 6 Sợi dây thứ nhất dài 55,8m Sợi dây thứ hai dài bằng 3 5 sợi thứ nhất Sợi dây thứ hai dài… m 7 Trong kho có 459,12 tấn thóc Người ta

Ngày tải lên: 06/02/2021, 11:10

... Chia lớp thành 5 nhóm, yêu cầu thực hiện vào 5 + 7 = 12 (phần)Chiều dài vườn hoa là: 60 : 12  7 = 35 (m)Chiều rộng vườn hoa là: 60 - 35 = 25 (m)Diện tích vườn hoa là: 35  25 = 875 (m2)Diện tích ... 35 = 25 (m)Diện tích vườn hoa là: 35  25 = 875 (m2)Diện tích lối đi là: 875 : 25 = 35 (m2)Đáp số: a) 35m và 25m b) 35m2 4 Củng cố : - Yêu cầu nhắc lại cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết ... Ôn tập tính chất cơ bản của phân số - Ghi bảng ví dụ và yêu cầu điền vào ô trống: 65 =65 33   = 1815=1815::33 = - Yêu cầu nhận xét về thừa số và số chia - Qua 2 ví dụ trên, các em hãy nêu

Ngày tải lên: 07/10/2018, 21:27

... đầu xuân Trong đó số cây của lớp 5A và lớp 5B trồng được nhiều hơn số cây của 5B và 5C là 3 cây Số cây của lớp 5B và 5C trồng được nhiều hơn số cây của 5A và 5C là 1 cây Tính số cây trồng được ... đạp là 18 km/giờ Bài 50: Cho số gồm bốn chữ số có chữ số hàng trăm là 9 và chữ số hàng chục là 7. Tìm số đã cho biết số đó chia hết cho 5 và 27 Bài 51: Ba lớp 5A, 5B và 5C trồng cây nhân dịp ... lẻ ? Bài 55: Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất sao cho a chia cho 2 dư 1, chia cho 5 dư 1, chia cho 7 dư 3 và chia hết cho 9 Trang 10Bài 56: Số này nằm trong phạm vi các số tự nhiên từ 1 đến 58 Khi viết

Ngày tải lên: 19/12/2020, 23:18

... thích hợp điền vào chỗ chấm để 405kg = …tạ: 45kg450kg 4 tấn 50kg 4 tấn 5kg 4 tấn 500kg 4,005 tấn4,5 tấn 0,405 tấn0,045 tấn 25m250m 0,205km 0,025km 2,05km m 2,5km Trang 2910 Một ô tô trung bình ... luận 84,5 – 83,718,45 – 0,55 84,5 – 76,6 8,45 – 7,66 40,5 24,3 42,12 2,43 4,05 76, 6 7,66 83,71 0,79 5 Trang 355) Đặt tính rồi tính:A) 49,5 – 19,8 B) 32,46 – 12,9 C) 53,1 – 1,28 D) 430 – 25,7 ... đó là: 5,32 + 4,8 + 2,187 58,23912,307 138,258 1,23 + 45 + 67,89 135 + 0,79 + 2,468 Trang 32Năm 2022 - 2023A) 18,5 + 40,47 + 25,53 B) 62,48 + 49 + 15,52 C) 12,37 + 21,46 + 58,54 + 45,63 D)

Ngày tải lên: 08/08/2022, 22:34

... Biết a x 3,5 + a x 12,5 = 396,8 Vậy a = 4 Cho biết: y x 21 + 12,8 = 397,1 Như vậy, y = 5 157,45 x 25,84 + 157,45 x 74,16 = 6 Sợi dây thứ nhất dài 55,8m Sợi dây thứ hai dài bằng 3 5 sợi thứ ... = 397,1 Như vậy, y = 5 157,45 x 25,84 + 157,45 x 74,16 = 6 Sợi dây thứ nhất dài 55,8m Sợi dây thứ hai dài bằng 3 5 sợi thứ nhất Sợi dây thứ hai dài… m 7 Trong kho có 459,12 tấn thóc Người ta ... = 397,1 Như vậy, y = 5 157,45 x 25,84 + 157,45 x 74,16 = 6 Sợi dây thứ nhất dài 55,8m Sợi dây thứ hai dài bằng 3 5 sợi thứ nhất Sợi dây thứ hai dài… m 7 Trong kho có 459,12 tấn thóc Người ta

Ngày tải lên: 16/07/2019, 11:59

... 2, 3, 4 ,5 A Muc tiêu : - Có khái niệm ban đầu về số 4, 5. - Đọc, viết được các chữ số 4, 5 và thứ tự các số từ 1 đến 5 và ngược lại. - Nhận biết số lượng các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật ... số 5 (Tương tự giới thiệu số4) *Bước 3: Đọc, viết số-HS viết bảng các số 4, 5 -Nhận xét, đọc lại *Bước 4: Thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4,5 -HS đếm từ 1 đến 5 rồi đọc ngược lại từ 5 ... phạm vi 5. - Nhận biết số lượng và thứ tự các số trong phạm vi 5 Trang 14HOẠT ĐỘNG 1: (5’) Kiểm tra bài cũ -MT: Kiểm tra đọc, viết và -Nhận xét , đánh giá-HS đọc: 1, 2, 3, 4, 5 ; 5, 4, 3,

Ngày tải lên: 19/12/2020, 19:05

... thêu có thể bị dúm - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được *Không bắt buộc HS nam thực hành tạo ra sản phẩm thêu HS nam có thểthực hành với đính khuy * Với HS khéo tay: + Thêu được ít nhất tám ... thêu có thể bị dúm - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được *Không bắt buộc HS nam thực hành tạo ra sản phẩm thêu HS nam có thểthực hành với đính khuy * Với HS khéo tay: + Thêu được ít nhất tám ... cách luộc rau:15’ - Giúp HS nắm cách và thực hiện được việc luộc rau. - Nhận xét và hướng dẫn cách luộc rau, lưu ý HS: + Cho nhiều nước để rau chín đều và xanh. + Cho ít muối hoặc bột canh để rau

Ngày tải lên: 11/01/2021, 08:27

... 0, tính được t 1 = 0 , t 2 = 2 Trang 7x  0,50,250,25 c (1,0đ).Với x0;x1 thì Q = 2 1 0,250,250,25 4 a(2,0đ) A ( x 3)( x 2) x 3 x 2 0,50,50,5 Trang 82 x 9 (2 x 1)( x 2) ( x 3)( x 3)( x 3)( ... Bài 3 1 2 ) 1 ( 2 1 ) 1 4 0 1 2 x x 2 x x x 0,5 đ 0,5 đ 1,0 đ Trang 38x x x0,2 5đ 0,5 đ) 1,0 đ) 0,7 5đ) 0,2 5đ) 1 1 1 Trang 39 51 ) 9 1 7 1 7 1 5 1 5 1 3 1 3 1 1 1 1 1 ( 2 Dấu "=" xảy ... (1) với 5 sau đó trừ các vế tương ứng cho (3) ta được : 5x1 + 5x2 – 2 x1 – 5x2 = 10m – 5 + 1 (4) Thay (4) vào (1) ta có : (5) Thay (4) và (5) vào (2) ta được phương trình : Vậy với thì phương trình

Ngày tải lên: 11/01/2021, 08:32

... cho 5 bạn là một chỉnh hợp chập 5 của 11 bạn Vậy không gian mẫu  gồm A115 (phần tử) Ký hiệu A là biến cố: “Trong cách xếp trên có đúng 3 bạn nam” Để tính n(A) ta lí luận như sau: -Chọn 3 nam ... n(A) ta lí luận như sau: -Chọn 3 nam từ 6 nam, có C63cách Chọn 2 nữ từ 5 nữ, có C52cách -Xếp 5 bạn đã chọn vào bàn đầu theo những thứ tự khác nhau, có 5! Cách Từ đó thưo quy tắc I.Ôn tập: II ... bảng trình bày lời Vì A, B, C đôi một không giao nhau nên theo quy tắc cộng ta có d Vậy có: 4x5x5x5 = 500 đa thức b) Có 4 cách chọn hệ số a (a≠0) -Khi đã chọn a, có 4 cách chọn b -Khi đã chọn a

Ngày tải lên: 11/01/2021, 22:38

... = 2  x - 1 = 4  x = 5 0.5 0.5 0.5 0.5 Trang 7x ( thỏa mãn)Vậy GTNN của P là 3 4 khi 1 4 x  0,50,250,25 c (1,0đ).Với x0;x1 thì Q = 2 1 x x x > 0 (1) 0,25 0,25 Trang 8a(2,0đ) A ( ... có : Nhân hai vế của (1) với 5 sau đó trừ các vế tương ứng cho (3) ta được : 5x1 + 5x2 – 2 x1 – 5x2 = 10m – 5 + 1 (4) Thay (4) vào (1) ta có : (5) Thay (4) và (5) vào (2) ta được phương trình ... x x x 0,25 đ Trang 390,25 đ)7 ( 1 ) 7 )( 5 ( 1 ) 5 )( 3 ( 1 ) 3 )( 1 ( 1 7 1 7 1 5 1 5 1 3 1 3 1 1 1 ( 2 1 1 1 ( 2 Vậy tập nghiệm của phương trình là : S =  11;1b) ĐKXĐ: x  -2 ( 0,5 điểm)

Ngày tải lên: 22/05/2021, 09:40

... thêu có thể bị dúm - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được *Không bắt buộc HS nam thực hành tạo ra sản phẩm thêu HS nam có thểthực hành với đính khuy * Với HS khéo tay: + Thêu được ít nhất tám ... thêu có thể bị dúm - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được *Không bắt buộc HS nam thực hành tạo ra sản phẩm thêu HS nam có thểthực hành với đính khuy * Với HS khéo tay: + Thêu được ít nhất tám ... cách luộc rau:15’ - Giúp HS nắm cách và thực hiện được việc luộc rau. - Nhận xét và hướng dẫn cách luộc rau, lưu ý HS: + Cho nhiều nước để rau chín đều và xanh. + Cho ít muối hoặc bột canh để rau

Ngày tải lên: 27/12/2020, 08:39

... ngheQuan sát IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét bài học. Tuần 12: Ngày soạn: 08/11/2015 Trang 35Ngày dạy 10,11/11/2015 Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp ... thư mục mới - Quan sát và thực hiện - Đọc đề và thực hành Tuần 4: Ngày soạn: 13/9/2015 Ngày dạy: 15/9/2015 Chương 2: EM TẬP VẼ Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1) I Mục tiêu bài học: Giúp HS: ... thuyền và các màu khác nhau để tô màu cho cánh buồm Hình 25 4 Củng cố - Dặn dò: Trang 16TUẦN 6:Ngày soạn: 27/9/2015 Ngày dạy: 29/9/2015 Bài 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ I Mục tiêu bài học: Sau khi

Ngày tải lên: 04/01/2021, 14:59

... học sinh lớp 5 so với các lớp trước - Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5 Bước đầu có kĩnăng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu - Vui và tự hào là học sinh lớp 5 II Các hoạt ... vậy, HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để cho các em HS các khối lớp khác học tập - HS thảo luận nhóm đôi - 1) Cô giáo đang chúc mừng các bạnhọc sinh lên lớp 5 - 2) Bạn học sinh lớp 5 chăm chỉ ... đạt HS giỏi Năm 2005, Đồng thivào trường Đại học Khoa học tự nhiênthành phố Hồ Chí Minh và đỗ thủ khoa cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống Trang 10- Đang học lớp 5, một tai nạn bất ngờcướp

Ngày tải lên: 13/01/2021, 02:42

... LỚP 5 CẢ NĂMEm là học sinh lớp năm Môn: Đạo đức I Mục tiêu cần đạt: - Nhận thức được vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước - Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5 ... giáo đang chúc mừng các bạnhọc sinh lên lớp 5 - 2) Bạn học sinh lớp 5 chăm chỉ tronghọc tập và được bố khen - Em cảm thấy rất vui và tự hào - Lớp 5 là lớp lớn nhất trường - HS trả lời Trang 2GV ... lớn nhất trường Vì vậy, HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để - Nêu yêu cầu bài tập 1 GV kết luận ->Các điểm (a), (b), (c), (d), (e) là nhiệm vụ của HS lớp 5 mà chúng ta cần phải thực hiện

Ngày tải lên: 23/01/2021, 23:22

... bài đã học - Giáo dục HS có ý thức tự phục vụ, giúp gia Trang 35 TUẦN 15 Ngày soạn:02/12/2017 Ngày giảng:07/12/2017 BÀI 10 – TIẾT 15: LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ I Yêu cầu cần đạt: - Nu được lợi ... thêu có thể bị dúm - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được *Không bắt buộc HS nam thực hành tạo ra sản phẩm thêu HS nam có thểthực hành với đính khuy * Với HS khéo tay: + Thêu được ít nhất tám ... dẫn HS về nhà giúp gia đình nấu cơm 3 Củng cố, dặn dò: (5’) Nêu lại ghi nhớ SGK - Nhắc lại cách nấu cơm bằng bếpđun Trang 18Ngày giảng: BÀI 5 – TIẾT 8: NẤU CƠM (tt) I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách

Ngày tải lên: 23/01/2021, 23:22

... số giữ ngun mẫu số 48 35 48 + 35 83 + = + = = 56 56 56 56 3 24 15 24 − 15 = b) − = − = 40 40 40 40 20 + 20 26 = c) + = + = 24 24 24 24 24 24 − 15 = d) − = − = 54 54 54 54 a) Bài : - Số tự nhiên ... sinh đọc - Học sinh giải - Học sinh làm vào - Chữa 15 15 + 17 + = = 5 5 5 28 28 − 23 = b) − = − = 7 7 11 15 11 c) − ( + ) = − = − = 15 15 15 15 a) + = + = Phân số số bóng đỏ xanh hộp : 1 + = (số ... rộng mảnh vườn : 60 : 12 x = 25 (m) Chiều dài mảnh vườn : 60 – 25 = 35 (m) Diện tích mảnh vườn : 25 x 35 = 8 75 (m2) Diện tích lối : 8 75 : 25 = 35 (m2 ) Đáp số 35 m2 Củng cố - dặn dò: - Chuẩn...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 19:57

... - GV viết 5m7dm: Tìm cách viết số đo - HS trao đổi để tìm 5m7dm thành số đo có đơn vị m: cách giải VĐ 7dm = = 7 m nên: 5m7dm = 5m + m 10 10 50 57 + = (m) = (m) 10 10 10 10 5m7dm = 5m + (HS nêu ... xét bạn - GV viết tiếp PS 10 - ? Khi QĐ cần ý điều 15' II Luyện tập Bài 1: HS đọc đề ? Nhắc lại yêu cầu - Chữa BT bảng 15 15 : = = 25 25 : 5 Nên chọn MSC số nhỏ chia hết cho MS - HS lên bảng ... ? số 35 Thời Nội dung kiến gian 12' thức kỹ Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động giáo viên Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = 11 (phần) Hoạt động trò Số bé là: 121 : 11 ì 55 = 55 b) BT...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:00

... đọc đề Học sinh làm Học sinh sửa Tiến hành làm  Lưu ý 15 + 17 3+ = = 5 15 + 17 3+ = + = = 5 5 + 15 11 1− ( + ) = 1− ( )= − = 15 15 15 15 - Hoạt động nhóm bàn - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc ... nhân - Học sinh sưả - Nêu cách làm, học sinh chọn cách làm hợp lý 14 = 14 : = ; 75 = 75 : = 25 Ké hoạch dạy lớp 5- Môn Toán*** Gv:Huỳnh Tấn Phát Page 22 Thứ…… ngày tháng năm 200 70 70 : - Lớp nhận ... 4-Củng cố: Ké hoạch dạy lớp 5- Môn Toán*** Gv:Huỳnh Tấn Phát Page 25 Thứ…… ngày -Hs nhắc lại BT -Gv nhận xét đánh giá 5- Dặn dò: -Nhận xét tiết học tháng Ké hoạch dạy lớp 5- Môn Toán*** Gv:Huỳnh Tấn...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:05