nghi luan ve van de noi doi

Văn nghị luận về vấn đề bảo vệ môi trường

Văn nghị luận về vấn đề bảo vệ môi trường

... vụ việc Vedan lại xả chất thải vào sông thị Vải đã rất lâu mà chẳng có một chính quyền địa phương hay một ngừơi bảo vệ môi trường nào biết. Chính vì thế mà một công ti có uy tín như Vedan dã ... nhiều cũng ít nhưng cũng đã góp công không nhỏ vào việc bảo vệ nó Nền công nghi p phát triển mạnh mẽ, nhiều nhà máy, xí nghi p mọc lên đã đem lại rất nhiều lợi ích cho chúng ta. Nhưng ai cũng ... nguy hiểm để đánh bắt cá như thuốc nổ. điện, lưới,… làm cho nguồn thủy hải sản bị tổn hại mà nghi m trọng hơn nữa chính là môi trường nước. Nó đang bị đe dọa và đang trở lành một mối lo ngại...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 17:00

3 56,8K 250
Nghị luận về vấn đề tư tưởng đạo lý

Nghị luận về vấn đề tư tưởng đạo lý

... câu hỏi trong sách giáo khoa. + Đọc và trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa. + Nghi n cứu trước bài tập. + Nghi n cứu trước bài tập. CỦNG CỐ: CỦNG CỐ: Nhắc lại yêu cầu nội dung Nhắc lại ... lên vai trò to lớn của người tri thức thức trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp, Mĩ và trong sự nghi p xây dựng đất nước. III. Kết bài (đoạn cuối): Mở rộng vấn đề để bàn luận: Phê phán những...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 21:00

23 1,4K 3
Tiet 108- Nghi luan ve van de tu tuong dao li

Tiet 108- Nghi luan ve van de tu tuong dao li

... thông bến cảng. Và ngày nay, các nhà khoa học nông nghi p nh Bùi Huy Đáp, Vũ Tuyên Hoàng, đà lai tạo giống lúa mới, góp phần tăng sản l ợng nông nghi p, làm cho n ớc ta không chỉ có đủ l ơng thực...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 17:00

21 933 0
Hướng dẫn nghị luận về vấn đề tự học ppt

Hướng dẫn nghị luận về vấn đề tự học ppt

... học ? - Ở bất cứ bộ môn nào, lĩnh vực nào, kiến thức cũng liên tục thay đổi theo những kết quả nghi n cứu mới, đáp ứng tự học cũng đem lại sự hứng thú, yêu thích lĩnh vực mà mình theo đuổi....

Ngày tải lên: 28/07/2014, 07:20

5 1,4K 12
Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

... của vectơ- không AA; đường thẳng CD là giá của vectơ CD mà AB // CD Nên vectơ-không AA cùng phương với vectơ CD (1). Mặt khác đường thẳng AD cũng là giá của vectơ-không AA mà AD cắt CD Nên vectơ-không ... giá của vectơ-không. Để giải quyết vấn đề trên theo tôi rất đơn giản, ta chỉ làm như sau: ● Chỉ định nghĩa giá của vectơ khác vectơ-không. ● Định nghĩa sự cùng phương của hai vectơ khác vectơ-không ... khoa nêu : "Với mỗi vectơ AB (khác vectơ - không ), đường thẳng AB được gọi là giá của vectơ AB. Còn đối với vectơ - không AA thì mọi đường thẳng đi qua A đều...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 11:35

17 1,1K 0
skkn skkn hướng dẫn nhận diện đề và cách làm bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống

skkn skkn hướng dẫn nhận diện đề và cách làm bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống

... thời gian nghi n cứu tìm tòi và thể nghi m, qua đề tài khiêm tốn này tôi muốn đề xuất một phương án nhằm hướng dẫn học sinh nhận dạng đề và cách làm bài văn về một hiện tượng đời sống. 2. Mục đích nghi n ... sống có hiệu quả cao. 3. Mục tiêu nghi n cứu. Nghi n cứu cách hướng dẫn học sinh nhận diện đề và cách làm bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống. 4. Đối tượng nghi n cứu. Môn Ngữ văn lớp 9 ... Môn Ngữ văn lớp 9 ; Học sinh khối 9. 5. Phạm vi nghi n cứu: 4 + Phải có một hệ thống pháp luật, luật giáo dục chặt chẽ, nghi m ngặt, xử lí nghi m những sai phạm. Cách ra đề thi, chấm thi phải...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 18:00

31 1,9K 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w