[r]
Trang 1Thứ 3 ngày 13 tháng 3 năm 2018 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Tạo hình: Nặn một số loại rau, quả
I Kết quả mong đợi:
1 Kiến thức:
- Củng cố, mở rộng vốn hiểu biết của trẻ về một số loại rau
- Trẻ nặn đợc một số loại rau: củ cà rốt, su hào, quả đậu, rau cải, quả cam
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng nặn đã học (Chọn đất, chia đất, nhào đất, xoay tròn, lăn dài, ấn dẹt ) để nặn một số loại rau
- Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm của mình
3 Giỏo dục:
- Trẻ biết yêu quý sản phảm của mình, giữ gìn sản phảm của mình
II Chuẩn bị:
- Đất nặn, bảng con
- Mẫu nặn của cụ
- Mụ hỡnh cửa hàng bỏn rau, có các loại rau, quả
III Tiến hành:
* Đọc thơ “bắp cải xanh” Đi thăm cửa hàng
bán rau
- Cỏc con vừa đọc bài thơ gỡ?
- Bài thơ núi về rau gỡ?
- Ở cửa hàng có bán những loại rau, quả gì?
- Rau này là rau gì?
- Rau su hào có hỡnh dạng như thế nào?
- Rau su hào cú màu gì?
+ Tương tự cầm cỏc rau khỏc lờn hỏi
- Nhà các con có trồng rau ăn không?
- Ăn rau cú tỏc dụng gỡ?
- Ai đã trồng rau cho các con ăn?
- GD trẻ cách chăm sóc và bảo vệ rau, Biết ăn
nhiều rau tốt cho cơ thể…
+ Đọc đồng dao “Lỳa ngụ là cụ đậu nành” Đi
về chỗ ngồi
* Trẻ quan sát một số mẫu nặn:
- Trong rổ rau cô đã nặn đợc những rau gì?
- Ai cú nhận xột gỡ về mẫu nặn của cụ
+ Rau gỡ đõy cỏc con?
- Trẻ đọc
- Bắp cải xanh
- Bắp cải
- Rau cải, su hào, cà rốt, rau đậu, rau cải, cà chua, quả cam…
- Su hào
- Hình tròn
- Màu xanh
- Có
- Đẹp da, khỏe mạnh…
- Bố, mẹ
- Trẻ đọc
- Su hào, cà rốt, quả đậu, rau cải,quả cam…
- Trẻ nhận xột
- Su hào
Trang 2- Rau su hào cú hỡnh dạng như thế nào?
- Rau su hào cú màu gỡ?
+ Cũn đõy là rau gỡ?
- Cà rốt cú hỡnh dạng ntn? Cú màu gỡ?
+ Tương tự những loại rau khỏc
* Cô nặn mẫu: một số loại rau, quả vừa nặn
vừa hớng dẫn cách nặn:
- Muốn nặn đợc những rau này trớc hết cô
chọn đất, chia đất
- Nặn củ cà rốt thì cô lấy màu gì?
- Sau đó cô đặt lên bảng dùng tay trái giữ
bảng, tay phải nhào đất và lăn đất cho tròn,…
- Tơng tự cô hớng dẫn các loại rau khác
* Hỏi ý định của trẻ
- Con sẽ nặn rau gì nào?
- Con sẽ nặn nh thế nào?
- Còn ai thích nặn rau nào khác?
* Trẻ thực hiện nặn
- Cô mở nhạc bài “Cây bắp cải” cho trẻ nặn
các loại rau ăn củ, lỏ
- Cô bao quát và giúp đỡ trẻ nhắc nhở trẻ sử
dụng màu đất cho phù hợp
* Trng bày sản phẩm
- Cho trẻ lờn trưng bày sản phẩm lờn giỏ
* Nhận xột sản phẩm:
- Cho trẻ tự giới thiệu sản phẩm của mỡnh
- Sau đú cho trẻ nhận xột sản phẩm của bạn
- Con thích sản phẩm của bạn nào nhất?
- Vì sao con lại thích sản phẩm của bạn?
- Cô chọn sản phẩm đẹp cho trẻ quan sát và
nhận xét
* Cụ nhận xột chung
* KT: Đọc thơ “Chăm rau”
- Hỡnh trũn
- Màu xanh
- Cà rốt
- Trũn dài, màu cam
- Màu cam
- Trẻ núi ý định của trẻ
- Trẻ nặn một số loài rau
- Trẻ đưa sản phẩm lờn trưng bày
- Trẻ giới thiệu sản phẩm của mỡnh
- Bạn A, bạn B
- Bạn nặn đợc củ su hào tròn…
- Trẻ đọc đi ra sõn