Hiểu ý nghĩa bài: Bài thơ kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa các dân tộc2. Đọc thuộc một khổ thơ.[r]
Trang 1Bài 9: Bài ca về Trái Đất
I Mục tiêu:
1 Bước đầu đọc diễn cảm bà thơ với giọng vui tươi, hồn nhiên, tự hào
2 Hiểu ý nghĩa bài: Bài thơ kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa các dân tộc
3 Đọc thuộc một khổ thơ
4 Giáo dục: Có ý thức đoàn kết dân tộc, không phân biệt màu da, tôn giáo
II Đồ dùng
Tranh minh hoạ bài học
Bảng phụ ghi khổ thơ đầu
III Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ: Gọi HS đọc bài “Những con sếu
bàng giấy” Trả lời câu hỏi 1, 2 4 sgk tr37.
NX, đánh giá, ghi điểm
2 Bài mới:
2 1 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài bằng tranh
minh hoạ
2 2 Luyện đọc:
-Gọi HS khá đọc bài NX
-Tổ chức cho HS đọc nối tiếp 3 khổ thơ kết hợp
giải nghĩa từ khó (chú giải sgk)
Lưu ý HS đọc đúng một số tiếng: trái đất, bom
H, bom A; ngắt nghỉ theo nhịp: 3/4
-GV đọc mẫu toàn bài giọng đọcvui, tự hào, ngắt
nhịp 3/4
2 3 Tìm hiểu bài :
Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả
lời các câu hỏi trong sgk tr42
· Hỗ trợ câu 3: Chúng ta cần tỏ rõ thái độ
của mình với chiến tranh; Phải có tinh thần
đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới
2 4 Luyện đọc diễn cảm :
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài Treo bảng phụ
chép khổ thơ 1 hướng dẫn đọc diễn cảm và học
thuộc lòng
-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm và học
thuộc lòng khổ thơ1 trong nhóm, thi đọc diễn cảm
và đọc thuộc lòng trước lớp NX bạn đọc GV NX
đánh giá
3 Củng cố-Dặn dò:
· Liên hệ GD: Em cảm nhận được điều gì khi đọc
bài thơ?
· Nhận xét tiết học
· Dặn HS luyện đọc học thuộc cả bài thơ ở nhà,
trả lời câu hỏi trong sgk
-3 HS lên bảng, đọc, trả lời câu hỏi
-Lớp NX, bổ sung
-HS quan sát tranh, NX
-1HS khá đọc toàn bài
-HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ
-Luyện đọc tiếng từ và câu khó
Đọc chú giải trong sgk
-HS nghe, cảm nhận
-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk, NX bổ sung, thống nhất ý đúng
-HS liên hệ phát biểu theo ý hiẻu của bản thân
-Học sinh luyện đọc trong nhóm Thi đọc diễn cảm trước lớp Nhận xét bạn đọc
HS liên hệ phát biểu, nêu ý nghĩa bài thơ