Em còng tiÕc khi ph¶i ®a bót cho b¹n mîn, tiÕc khi c« gi¸o còng cho m×nh viÕt bót mùc, nhng em luôn hành động đúng vì em biết nhờng nhịn, giúp đỡ bạn.. pha chót nuèi tiÕc, giäng c« gi¸o [r]
Trang 1Trường Tiểu học Lý Nam Đế
Lớp 2 Thứ ngày thỏng năm Tuần 5
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MễN: TẬP ĐỌC Bài: Chiếc bút mực I/ Mục tiêu: Sau bài h c, HS cú th n m đọ ể ắ ược:
1.Kiến thức: Hiểu của các từ mới Hiểu nội dung: Cô giáo khen ngợi bạn Mai
là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn
2.Kĩ năng:
- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ: hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay
hoay,
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng và bớc đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
3.Thái độ: Giáo dục HS biết yêu thơng, giúp đỡ lẫn nhau.
II/ Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của thầy: GAĐT, phấn màu
2.Chuẩn bị của trũ: SGK, vở ghi
III/ Các hoạt động chủ yếu:
TG
Nội dung hđ
dạy học
Phơng pháp, Hình thức tổ chức các hđ dạy
học
5’ Tiết 1
I.ễn l i bài cũ: ạ
Trên chiếc bè
- Cho HS đọc b ià và tr l iả ờ cõu h i:ỏ
+ D Mốn và D Trũi điế ế
ch i xa b ng cỏch nào?ơ ằ + Đ đ c hay bài này c nể ọ ầ
đ c nh th nào?ọ ư ế
- 2HS đọc +TLCH
- HS khỏc nh n xột.ậ
- Nhận xét- đánh giá - HS lắng nghe 2’ II Bài m i: ớ
1.Giới thiệu bài - GV giới thiệu chủ điểm, bài
học này cũng nằm trong chủ
điểm (đa tranh – slide 2)
- GV ghi tên bài lên bảng.pm
- HS lắng nghe
- HS ghi tên bài vào vở
2.Luyện đọc: MT: Đọc trơn toàn bài,to, rõ ràng và ngắt nghỉ hơi đúng.
2’ a.Đọc mẫu - GV đọc mẫu 1 lần - HS đọc thầm theo
8’ b.Luyện đọc câu - Cho HS đọc nối tiếp từng
câu đến hết bài
- GV nhận xét, sửa sai; vi tế
t khú phỏt õm lờn b ng:ừ ả
nức nở, ngạc nhiên, loay hoay
- HS đọc nối tiếp từng câu
l n 1ầ
- HS đ c t khú: Cỏọ ừ nhõn, đ ng thanh.ồ
-HS đọc nối tiếp l n 2:ầ
Trang 2-Yờu c uầ HS đọc nối tiếp l nầ 2
- GV nh n xột, nh n m nh ậ ấ ạ cỏch đ cọ
m i b n 2 cõu c a bài.ỗ ạ ủ
15’ c.Luyện đọc đoạn - GV chia đoạn - HS lắng nghe, đánh dấu
- Đọc đoạn 1: - Gọi 1 HS đọc đoạn 1
+ Chỳng ta c n ng t ngh ầ ắ ỉ
h i nh ng ch nào?ơ ở ữ ỗ + Khi đ c đo n này con c n ọ ạ ầ
đ c v i gi ng th nào?ọ ớ ọ ế
- Gọi HS đọc lại đoạn 1
- 1 HS đọc
- Ng t h i sau d u ph yắ ơ ấ ẩ
và ngh h i sau d u ch m.ỉ ơ ấ ấ
- Gi ng đ c nh nhàng.ọ ọ ẹ
- HS đọc lại đoạn 1
- Đọc đoạn 2 +
giải nghĩa hồi hộp
- Gọi 1 HS đọc đoạn 2 + giải nghĩa : hồi hộp
- GV treo b ng ph cõu văn ả ụ dàivà yờu c u HS đ c ng t ầ ọ ắ
h i.ơ
- GV g i HS nh n xột.ọ ậ
- GV g i HS đ c l i cõu.ọ ọ ạ
- Gọi HS đọc lại đoạn 2
- 1 HS đọc
- 1 HS giải nghĩa + nhận xét
- HS đ c: Mai h i h p ọ ồ ộ nhỡn cụ, nh ng c ch ngư ố ẳ núi gỡ.// Mai bu n ồ
l m.// Th là trong l p, ắ ế ớ
ch cú mỡnh em / vi t ỉ ế bỳt chỡ.//
- HS nh n xột.ậ
- HS đ c: Cỏ nhõn- Cỏ ọ nhõn- Đ ng thanh.ồ
- HS đọc lại đoạn 2
- Đọc đoạn 3 +
giải nghĩa loay
hoay
- Gọi 1 HS đọc đoạn 3 + giải nghĩa
+ Đo n này cú nh ng nhõn ạ ữ
v t nào?ậ + L i c a cụ giỏo, Lan, Mai ờ ủ
c n đ c v i gi ng th nào?ầ ọ ớ ọ ế
- Gọi HS đọc lại đoạn 3
- 1 HS đọc
- 1 HS giải nghĩa + nhận xét
- Cụ giỏo, Lan, Mai
- HS tr l i.ả ờ
- HS đọc lại đoạn 3
- Đọc đoạn 4 +
giải nghĩa: ngạc
nhiên
- Gọi 1 HS đọc đoạn 4 + giải nghĩa
- Gi ng c a cụ giỏ và Mai cú ọ ủ
gỡ khỏc so v i đo n trờn ớ ạ khụng?
- Gọi HS đọc lại đoạn 4
- 1 HS đọc
- 1 HS giải nghĩa + nhận xét
- HS tr l i; L p nh n ả ờ ớ ậ xột
- HS đọc lại đoạn 4
- Đọc nối tiếp từng - Gọi 4 HS đọc nối tiếp từng - 4 HS đọc – nhận xét 4
Trang 3đoạn đoạn bạn
5’ d.Luyện đọc theo
nhóm
- Cho HS luyện đọc theo nhóm 4
- HS đọc
- Thi đọc giữa các nhóm - 2 nhóm thi đọc- nhận
xét 1’ e Đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh, GV
nhận xét, chốt
- HS đọc
Tiết 2
15’ 3 Tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc - HS đọc
MT: HS trả lời đợc
các câu hỏi trong
SGK, hiểu nội
dung bài.
- Những từ ngữ nào trong bài cho biết Mai mong đợc viết bút mực?
- Hồi hộp, buồn lắm
- Chuyện gì đã xảy ra với Lan?
-Lan đợc viết bút mực
nh-ng lại quên bút Lan buồn, gục đầu xuống bàn khóc nức nở
- Vỡ sao Mai loay hoay mãi với cái hộp bút?
- Vì nửa muốn cho bạn
m-ợn bút, nửa lại tiếc
- Cuối cùng Mai quyết định
ra sao?
- Mai lấy bút đa cho Lan mợn
- khi biết mình cũng đợc viết bút mực, Mai nghĩ và nói thế nào?
- Mai they tiếc, nhng rồi
em vẫn nói: Cứ để bạn Lan viết trớc
- Vỡ sao cô giáo khen Mai - HS trả lời cá nhân
GV chốt: Mai là cô bé tốt bong, chân thật Em cũng tiếc khi phải đa bút cho bạn mợn, tiếc khi cô giáo cũng cho mình viết bút mực, nhng em luôn hành động đúng vì em biết nhờng nhịn, giúp đỡ bạn
- HS lắng nghe
15’ 4.Luyện đọc lại:
MT: bớc đầu biết
đọc rõ lời nhân
vật trong bài
- GV đọc mẫu lần 2 Toàn bài này con đọc v iớ giọng nh thế nào?
- lắng nghe
- Giọng chậm rãi giọng Lan buồn, Mai dứt khoát, pha chút nuối tiếc, giọng cô giáo dịu dàng, thân mật
Gọi 3 HS đọc lại cả bài
- Đọc phân vai
- Thi đọc
- HS đọc – nhận xét 5’ III C ng c - ủ ố
D n dũ: ặ
- Câu chuyện này nói về điều gì?
- Em thích nhân vật nào trong truyện? Vỡ sao?
- Nhận xét tiết học
- Nói về chuyện bạn bè thơng yêu, giúp đỡ lẫn nhau
- HSTL
Trang 4- DÆn dß bµi sau: Môc lôc s¸ch
RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY
………
………
………
