Trong bức tranh đó có mái nhà tranh, chum nước và con đường làng,dưới bầu trời mưa, ….Trong tiết học hôm trước các con đã biết được tình cảm của mẹ dành cho con, đến với tiết học hôm nay[r]
Trang 1GIÁO ÁN
Tên phân môn : Tập đọc
Bài : Cái bống
Ngày soạn: 26/2/2019 Ngày dạy: 6/3/2019 Lớp dạy: 1A Người dạy: Hoàng Thị Thu Hà.
A, Mục tiêu:
1, Kiến thức:
- Học sinh hiểu nội dung bài : cái Bống
- Phát âm được các từ khó: bống bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng
- Ôn các anh, ach
2, Kỹ năng:
- Phát âm đúng các từ khó
- Tìm được các tiếng có vần trên
- Học sinh đọc trơn được nhanh và đúng cả bài
3,Thái độ:
- Yêu thích môn học
B Chuẩn bị:
- dụng cụ a
- Powerpoint bài dạy,
- video nhạc “cái Bống”
C, Hoạt động dạy học: (35p)
Nội dung Hoạt động dạy
( Giáo viên)
Hoạt đọng học (Học sinh)
I, Ổn định tổ chức và
kiểm tra bài cũ:
- đến dự với tiết tập đọc của chúng ta ngày hôm nay, cô xin trân trọng giới
Trang 2(4P) thiệu có các cô trong ban giám hiệu nhà
trường, cô chủ nhiệm và các cô giáo sinh trường ĐHTDHN Đề nghị các con
nổ một tràng pháo tay thật to để chào mừng
- Tiết học hôm trước, chúng ta đã học bài gì?
- Mời 3 học sinh đọc nối tiếp từng đoạn
và đặt ra câu hỏi phụ : + tìm vần an trong bài +
+ Nói 1 câu có vần at
- Mời 1 HS đọc cả bài
- Mời Hs nhận xét
- GV nhận xét:
II, Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài
(2p)
2 HD học sinh luyện
đọc:
a,Giáo viên đọc mẫu:
(3p)
- Giáo viên treo tranh và đặt ra câu hỏi:
+ Trong tranh là những hình ảnh gì?
- Giáo viên chốt: đây là bức tranh làng quê Việt Nam rất là đẹp Trong bức tranh đó có mái nhà tranh, chum nước và con đường làng,dưới bầu trời mưa, ….Trong tiết học hôm trước các con đã biết được tình cảm của mẹ dành cho con, đến với tiết học hôm nay, chúng mình cùng tìm hiểu tình hiểu tình cảm của con với
mẹ là như thế nào?
- Giáo viên ghi tên đề bài bằng phấn màu
+ xong thì gọi 2 HS đọc tên đề bài
- Bây giờ cô sẽ đọc mẫu 1 lần các con hãy lắng nghe cô đọc thật kỹ: Giáo viên đọc mẫu 1 lần: chậm rãi, tình cảm
+Đồng dao: thơ ca dân gian Việt Nam,
- Học sinh lắng nghe
và trả lời
- HS quan sát
- Học sinh chú ý quan sát sách giáo khoa
- Học sinh trả lời:
Trang 3b,Luyện đọc:
- Luyện đọc các tiếng,
từ ngữ
(7p)
được truyền lại từ đời này sang đời khác
- Sau phần đọc mẫu vừa rồi của cô, bạn nào giỏi xác định cho cô, dòng thơ thứ nhất bắt đầu từ tiếng nào đến tiếng nào? ( dãy BP)
+Vậy cả bài thơ này có tất cả bao nhiêu dòng thơ?
- Các con hãy chú ý lên bảng cô mời
1 bạn tổ 1 đọc thật to nhiệm vụ của
tổ mình + Tổ 1: tìm tiếng ở dòng 1 có vần b +Tổ 2: tìm tiếng ở dòng 2 có âm s
+tổ 3: tìm tiếng ở dòng 4 có vần ong ( sau khi tìm các tiếng: cho học sinh đánh vần đọc trơn các tiếng đã tìm được)
- Các con đã tìm và đọc rất tốt, các từ
mà các con tìm thấy trên đây chính
là những từ khó trong bài Các con
đã hiểu hết ý nghĩa của những từ đó chưa Để cô giari nghĩa giúp các con + sảy và sàng đều là những hành động giúp làm sạch thóc, gạo để chúng ta có những hạt gạo nấu cơm hàng ngày + sảy: hất cái nia lên và xuống để những
(chhieu video) +sàng: Đồ đan bằng tre,nứa, hình tròn, lòng nông, thường dùng làm để làm sạch: gạo người nông dân sẽ
(chiếu video) +mưa ròng: là những cơn mưa nhỏ, nhưng mưa lâu, kéo dài từ ngày này sang ngày khác
+đường trơn: dưới cơn mưa ròng ấy,
+Có 4 dòng th
+D1: bống bang, Cái Bống
+D2: khéo sảy, khéo sàng
+D4: mưa ròng
- Học sinh tham gia hỏi và lắng nghe
Trang 4- Luyện đọc câu:
(2p)
- Luyện đọc cả bài
(1p)
3 Ôn các vần đã học:
(2p)
BT1:
(2p)
BT2
(2p)
những con đường sẽ trở sẽ có nước đọng lâu ngày, rất trơn trượt.Các con có
đi , phải rất cẩn thận, nếu không sẽ bị ngã đấy
- Các con đã hiểu hết ý nghĩa của những từ khó và đã đọc tốt được các
từ khó đó Bây giờ chúng ta hãy cùng nhau đi luyện đọc
- Để đọc được hay thì các con phải biết ngắt nghỉ đúng chỗ
+ HS đọc thầm
- Bây giờ các con hãy cùng lắng nghe
cô đọc mẫu + đọc mẫu 1 dòng? Gọi HS chỗ
- Bây giờ sẽ khó hơn Bạn hãy đọc cho cô 2 dòng thơ
- Gọi 2- 3 học sinh đọc toàn bài
NGHỈ 2P
(Múa 1 bài)
- Vừa rồi cô đang dạy chúng ta bài
gì ?
- Bạn nào đọc to cho cô 2 vần ôn ở trên bảng:
- Tìm điểm giống và khác giữa 2 vần
- Mời HS đọc yêu cầu bài 1:
- Tìm tiếng trong bài có vần anh:
- Tìm xong đánh vần
- Mời HS đọc đề bài 2
- Chiếu tranh và đặt câu hỏi:
+ tranh có những hình ảnh gì?
+Gọi 2 học sinh đọc mẫu câu trong sách giáo khoa
- Hs đọc
- HS đọc
- HS đọc
- HS trả lời: Cái Bống
- Hs đọc vần ôn + giống đều có âm a đứng trước
+ khác : vần anh có âm
ng ở sau âm a, còn anh thì có âm ch ở sau âm a
- HS đọc to đề bài:
- HS tìm
- HS đọc
- Hs quan sát và trả lười
Trang 5*TRÒ CHƠI:
(5p)
+ trong câu mẫu vừa rồi , tiếng nào có vần anh
+ Các con đã được uống nước chanh bao giờ chưa? Thấy nước chanh như nào?
+ nhìn tranh và nói một câu khác có từ chanh
Nước chanh rất tốt cho các con, mùa hè, các con hãy nhớ uống nước chanh thật nhiều
- Tranh thứ 2 có những hình ảnh gì?
+ 1 số học sinh đọc câu mẫu + tìm trong câu mẫu vần ach +các con có thích đọc sách không? Các con hay đọc quyển gì nào?
Đọc sách là một thói quen tốt, các con hãy rèn cho mình thói quen đọc sách ngay từ bây giờ
- “Ai nhanh ai đúng?”
+Chia lớp thành 3 nhóm chơi Trong thời gian 20s suy nghĩ Mỗi nhóm sẽ
tìm tiếng có vần ach Mỗi lần trả lời
đúng sẽ được 1 bông hoa
- HS tham gia
III,Củng cổ và dặn dò:
(5p)
- Gọi 1 bạn đọc tốt, đọc lại cả bài
- Cái Bống là thể loại Đồng dao, chính vì thế nó có vần điệu, các nhạc
sĩ đã viết lời phổ nhạc cho bài thơ này Bây giờ cô trò chúng ta cùng nhau lắng nghe nhé
- Chiếu clip cái Bống
- Các con thấy bài hát có hay không?
- HS đọc
- Quan sát và lắng nghe