BÀI VIẾT SỐ 1: VĂN KỂ CHUYỆN Lớp 6 Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian phát đề I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1 Về kiến thức: -Học sinh nắm được mục đích của các phương thúc biểu đạt, nhâ[r]
Trang 1BÀI VIẾT SỐ 1: VĂN KỂ CHUYỆN Lớp 6
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1 Về kiến thức:
-Học sinh nắm được mục đích của các phương thúc biểu đạt, nhân vật
và sự việc trong văn bản tự sự từ đó áp dụng vào phần đọc hiểu
- Học sinh viết được 1 bài văn kể chuyện có nội dung : nhân vật, sự việc, thời gian, đặc điểm, nguyên nhân, kết quả Có bố cục 3 phần mở bài, thân bài, kết bài
2 Về kĩ năng :
- Biết đọc hiểu văn bản ngoài sách giáo khoa
- Rèn luyện lựa chọn những sự việc tiêu biểu để kể ,viết được một bài tự sự
có bố cục và lời văn hợp lý
3.Về thái độ :
Rèn luyện thái độ nghiêm túc, trung thực trong khi làm bài kiểm tra Không viết cẩu thả bừa bãi Thái độ có hứng thú để bồi đắp và thể hiện cảm xúc
cá nhân mang tính tích cực, nhân văn
* Năng lực: Phát huy năng lực: Đọc - hiểu và tạo lập văn bản tự sự theo các mức
độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao Phát triển năng lực tư duy, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực sáng tạo của học sinh
II HÌNH THỨC - THỜI GIAN
1 Hình thức: Tự luận
2 Thời gian: 90 phút
3 Cách thức: Kiểm tra theo từng lớp
Trang 2III THIẾT LẬP MA TRẬN
NỘI DUNG
Nhận biết Thông
hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
I ĐỌC
HIỂU
- Ngữ liệu:
VBVH
- Nhận biết được phương thức biểu đạt, nhân vật, trong đoạn trích
- Hiểu được hoàn cảnh của nhân vật trong đoạn trích
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
2 2 2%
1 1 10%
3,0 30%
II LÀM
VĂN-Văn kể
chuyện
- Kể lại chuyện Thánh Gióng bằng lời văn của em
- Biết xác định đúng đối tượng được kể,
sự việc chính
- Biết hoàn thành ý tưởng, lựa chọn các sự việc tiêu biểu…
- Biết lập dàn ý cho bài văn
- Biết vận dụng kiến thức
về văn kể
chuyện
để hoàn thành bài viết đúng đặc
trưng thể loại
- Bài viết thể hiện chân thực cảm xúc của
cá nhân tạo sự hấp dẫn, lôi cuốn
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
1 10%
1 10%
4 40%
1,0 10%
1 7,0 70%
Trang 3Tổng:
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2 3 30%
1 2 20%
1 4 40%
1 10%
4 10 100%
IV: Ra đề.
A ĐỌC HIỂU (3,0 điểm):
Quả thật hòn đảo này rất hoang vu và không có một bóng người, chắc chưa từng có người nào đặt chân lên hòn đảo Trên đảo chỉ có chút cây cỏ mọc lơ thơ
và vài loài chim biển sinh sống Chàng tìm kiếm mãi mới tìm được chút quả dại chua chát và chút rau dại để ăn tạm qua ngày Kể từ đó, An Tiêm đi khắp con đảo tìm những loại rau rừng để trồng, kiếm quả rừng để ăn Nàng Ba, vợ An Tiêm thì ra biển kiếm ngao, kiếm ốc Đứa con lớnđược chàng dạy cho cách làm bẫy chim, nhưng rồi dần dần lũ chim cũng đề phòng nên có những ngày thằng
bé không bẫy được con chim nào
(Trích Sự tích quả dưa hấu, Việt sử giai thoại,NXB Giáo dục)
Câu 1 (1điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
Câu 2 (1 điểm) Trong đoạn trích nhân vật nào là nhân vật chính?
Câu 3 (1điểm) Đoạn trích trên kể về việc gì?
B LÀM VĂN: (7,0 điểm)
Câu 4 (7,0 điểm) Hãy kể lại câu chuyện Thánh Gióng bằng lời văn của em.
V HƯỚNG DẪN CHẤM:
A Hướng dẫn chung:
1 GV nắm bắt được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh để đánh giá một cách tổng quát Cần linh hoạt trong việc vận dụng HDC Phát hiện và trân trọng những bài làm thể hiện tính sáng tạo của học sinh Nếu học sinh làm bài theo cách riêng(không có trong đáp án) nhưng đáp ứng yêu cầu cơ bản và có sức thuyết phục vẫn được chấp nhận
Trang 42 Tổng điểm toàn bài là 10 điểm, chiết đến 0,5 điểm
B Hướng dẫn cụ thể:
M
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích: Tự sự 1
Câu 3. Kể về:hoàn cảnh khó khăn, vất vả, thiếu thốn
của gia đình An Tiêm khi bị đẩy ra ngoài đảo hoang
1
II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 2 Hãy kể lại câu chuyện Thánh Gióng bằng lời văn của em 7,0
a Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: Có đủ các phần mở truyện,
thân truyện, kết truyện
0,5
b Xác định đúng yêu cầu, chủ đề câu chuyện 1,0
c Triển khai câu chuyện: HS đảo bảo được các sự việc sau 4,0
- Thánh Gióng là truyện truyền thuyết hay nhất nói về lòng yêu
nước, quyết tâm chống giặc ngoại xâm
- Sự ra đời của Thánh Gióng
- Thánh Gióng cất tiếng nói đầu tiên…
- Thánh Gióng lớn nhanh như thổi, cả làng góp gạo nuôi cậu…
- Cậu bé biến thành tráng sĩ, cưỡi ngựa sắt xông lên đánh đuổi
giặc Ân…
- Thánh Gióng bay về trời…
- Những vết tích còn lại…
- Niềm ao ước được một lần về dự hội Gióng , về thăm quê hương
Phù Đổng Thiên Vương, niềm tự hào củà nhân dân nước Việt, của
thiếu niên Viêt Nam
0,5
0,5 0,5 0,5
0,5 0,5 0,5
0,5
d Sáng tạo: Từ những việc làm của Gióng mà bản thân em cảm
nhận được vẻ đẹp của lòng yêu nước, quyết tâm đánh giặc,
cảm thấy tự hào về thế hệ của những vị anh hùng
1,0
e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, 0,5
Trang 5đặt câu