Kiểm tra chương IV (bài viết số 4) môn Toán

4 Củng cố ,dặn dò: Nêu lại cách tính độ dài đường gấp khúc.Nêu lại các bảng nhân đã học.Nhận xét tiết học, khen ngợi HS.Dặn xem lại bài.. LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: -Ghi nhớ các bản[r]

Trang 1

Tuần 19 Ngày dạy ……… Tiết 91

TỔNG CỦA NHIỀU SỐ

I Mục tiêu:

Giúp HS:

-Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số

-Chuẩn bị học phép nhân

II Đồ dùng dạy học :

Viết bài tập 3 vào phiếu

III.Các hoạt động dạy học.

1.Ổn định :hát vui

2.Trả bài kiểm tra định kỳ

3.Bài mới :

a)Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính:

-GV viết lên bảng :2 + 3 + 4 và nói :Đây

là tổng của 2 ,3 ,4

Đọc là “tổng của 2 ,3 ,4 “

+GV hướng dẫn hs đặt tính rồi tính

-Hướng dẫn HS viết theo cột dọc của

tổng 12 + 34 + 40

-Hướng dẫn viết theo cột dọc của tổng

15 + 46 + 29 + 8

-HS nhắc lại và tính tổng 1hs đọc :

2 cộng 3 cộng 4 bằng 9

+1 hs lên bảng thực hiện và nêu cách tính

2 *2 cộng 3 bằng 5 +3 * 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 4

9 -HS nêu cách tính và tính

12 * 2 cộng 4 bằng 6 , 6 cộng 0 bằng 6, + 34 viết 6

40 *1 cộng 3 bằng 4, 4 cộng 4 bằng 8 ,

86 viết 8

-HS giải vào bảng con , 1hs nêu cách tính

15 * 5 cộng 6 bằng 11, 11 cộng 9 bằng + 46 20, 20 cộng 8 bằng 28, viết 8,nhớ

29 2

8 *1 cộng 4 bằng 5, 5 cộng 2 bằng 7,

98 7 thêm 2 bằng 9, viết 9

b)Hướng dẫn hs thực hành tính tổng của nhiều số

*Bài 1:

-Yêu cầu HS đọc từng tổng rồi đọc kết

quả

- GV nhận xét ,kết luận

-4 HS lên bảng làm

3 + 6 + 5 = 14 8 + 7 + 5 = 20

7 + 3 + 8 = 18 6 + 6 + 6 + 6 = 24 -Lớp nhận xét ,sữa sai

Trang 2

*Bài 2

-GV theo dõi hướng dẫn

-Tìm tổng các số hạng bằng nhau

*Bài 3:

-GV đính bài 3 lên bảng

-GV nhận xét , khen ngợi

-Lớp giải vào bảng con

14 15 24 + 33 +15 + 24

21 15 24

68 15 24

60 96

-Đó là tổng 15 +15 +15 +15 = 60

24 + 24 +24 + 24 = 96

-HS nhìn hình vẽ nêu các số còn thiếu vào chỗ chấm

12 kg +12 kg +12 kg = 36 kg

5 l +5 l + 5l +5l = 20 l

-Lớp nhận xét

4 Củng cố ,dặn dò:

-Cho hs nêu cách lại tính và tính tổng của 2 + 3 + 4

-Tổ chức trò chơi củng cố bài

-Nhận xét tiết học Khen ngợi HS

-Dặn chuẩn bị bài “Phép nhân “

Trang 3

Ngày dạy ……… Tiết 92

PHÉP NHÂN

I Mục tiêu: Giúp HS

-Bước đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau -Biết đọc ,viết và cách tính kết quả của phép nhân

-Tranh sgk, mô hình ở bộ đồ dùng dạy học

-Mỗi hs 1 bộ đồ dùng học toán

III Các hoạt động dạy học :

1) Ổn định : Hát vui

2)Kiểm tra bài cũ:

-Hai HS lên bảng giải ,lớp giải vào bảng con

14 23

+ 33 + 23

21 23

-GV nhận xét , chấm điểm

3) Bài mới:

a )Hướng dẫn HS nhận biết về phép nhân

-GV nêu yêu cầu và hướng dẫn Hs làm

việc theo nhóm đôi

+GV đưa tấm bìa có 2 chấm tròn và

hỏi:”Có mấy chấm tròn “

+Yêu cầu hs lấy 5 tấm bìa như thế

+Có tất cả bao nhiêu chấm tròn?

-Ta chuyển thành phép nhân viết như

sau:

2 x 5 = 10

-GV ghi bảng:

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10

2 x 5 = 10

Giới thiệu dấu x gọi là dấu nhân

-2 HS trao đổi với nhau

+Có 2 chấm tròn

+HS lấy và nêu : Có 5 tấm bìa , mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn

+ 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 ( 10 chấm tròn)

-2HS đọc lại -HS quan sát

b) Luyện tập :

*Bài 1:-GV hướng dẫn mẫu bài 1 a)

4 + 4 = 8

4 x 2 = 8

* Bài 2:-Hướng dẫn HS tự viết được

phép nhân

Hướng dẫn mẫu 4 x 5 = 20

-HS quan sát và giải vào bảng con:

b) 5 + 5 + 5 = 15

5 x 3 = 15 c) 3 + 3 + 3 + 3 = 12

3 x 4 = 12 -HS giải vào bảng con

b) 9 x 3 = 27 c) 10 x 5 = 50

4) Củng cố ,dặn dò:

-GV ghi bảng 5 + 5 + 5 = 15

Yêu cầu hs chuyển thành phép nhân

Trang 4

-Nhận xét tiết học , khen ngợi HS -Dặn chuẩn bị bài “Thừa số -Tích”

Ngày dạy ……… Tiết 93

THỪA SỐ, TÍCH

I.Mục tiêu :Giúp HS :

-Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân; Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân

-Viết sẵn một số tổng, tích trong bài tập 1, 2 lên bảng; -Các tấm bìa ghi sẵn thừa số, tích

III.Các hoạt độngdạy học:

1.Ổn định: Hát vui

2.Kiểm tra bài cũ: Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân

6 + 6 + 6 = 18

3 + 3+ 3 + 3 = 12

Hai HS lên bảng giải, lớp giải bảng con.GV nhận xét, chấm điểm

3.Bài mới:

a)Hướng dẫn HS nhận biết tên gọi, thành phần và kết quả của phép nhân :

-GV viết lên bảng: 2 x 5 = 10

-GV nêu :Trong phép nhân 2 x 5 = 10: gọi

là thừa số.Gắn tấm bìa thừa số dưới 2

Số 5 và 10 tương tự

-GV ghi bảng :2 x 5 = 10

10 là tích ,2 x 5 cũng gọi là tích

-2 HS đọc lại

-2 hs nêu

2 x 5 = 10

Thừa số Thừa số Tích -Lớp lắng nghe, 2 hs nhắc lại

b)Luyện tập:

* Bài 1:GV nêu yêu cầu và hướng dẫn

mẫu như sgk

-GV nhận xét

* Bài 2 :

-GV nêu yêu cầu và hướng dẫn mẫu:

6 x 2 = 6 + 6 = 12

6 x 2 = 12

-GV chia nhóm ,giao việc

-GV nhận xét và kết luận bài làm của hs

* Bài 3 :-GV nêu yêu cầu và hướng dẫn

mẫu:

a) 8 x 2 = 16

-GV nhận xét và chốt lại bài làm của HS

-3 HS lên bảng giải, lớp giải vào bảng con

a) 9 + 9 + 9 = 9 x 3 b) 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 c) 10 + 10 + 10 = 10 x 3 -Lớp nhận xét , sửa sai -HS quan sát

-HS giải vào bảng nhóm -Các nhóm trình bày:

a) 5 x 2 = 5 + 5 = 10 Vậy 5 x 2 = 10

2 x 5 = 10 b) 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 Vậy 3 x 4 = 12

4 x 3 = 12 -3 HS lên bảng giải ,lớp giải vào vở b) 4 x3 = 12 c) 10 x 2 = 20 d) 5 x 4 = 20

-Lớp nhận xét ,sửa sai

4.Củng cố, dặn dò:

Trang 5

GV viết bảng : 2 x 5 = 10 ; 3 x 4 = 12(2 hs tên từng thành phần và kết quả của phép nhân )

- Nhận xét tiết học, khen ngợi hs

- Dặn xem trước bài: Bảng nhân 2

BẢNG NHÂN 2

I Mục tiêu: Giúp hs :

-Lập bảng nhân 2 (2 nhân vời 1, 2, 10 ) và học thuộc bảng nhân này

-Thực hành nhân 2, giải bài toán và điếm thêm 2

Các tấm bìa , mỗi tầm bìa có 2 chấm tròn ( như sgk)

III Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định :Hát vui

2 Kiểm tra bài cũ: Viết tổng sau đây dưới dạng tích:

8 + 8 + 8 =

3 + 3 + 3 + 3 =

Hai hs lên bảng giải ,lớp giải vào bảng con GV nhận xét ,chấm điểm

3 Bài mới:

a) Hướng dẫn hs lập bảng nhân 2 (Lấy 2 nhân với một số )

-GV giới thiệu các tấm bìa , mỗi tấm bìa

có 2 chấm tròn rồi gắn 1 tấm lên bảng

.Nêu mỗi tấm có 2 chấm tròn ,ta lấy 1

tấm ,tức là 2 chấm tròn ,được 1 lần

Ta viết : 2 x1 = 2

GV gắn tiếp 2 tấm , 3 tấm 10 tấmbìa

- Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 2

-HS quan sát và nhắc lại Hai nhân một bằng hai

-HS hình thành bảng nhân 2:

2 x1 = 2 2 x10 = 20

- HS đọc cá nhân , đồng thanh

b) Luyện tập:

*Bài 1:GV nêu yêu cầu và hướng dẫn hs

dựa vào bảng nhân để tính

-GV ghi kết quả đúng lên bảng

*Bài 2:

-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán

- GV nhận xét ,kết luận bài làm của hs

*Bài 3:

- GV viết lên bảng và hướng dẫn

-Hs dựa vào bảng nhân để tính

-HSnêu kết quả:

2 x 2 = 4 2 x 4 = 8 2 x 6 = 12

2 x 8 = 16 2 x 10 = 20 2 x 1 = 2

2 x 7 = 14 2 x 5 =10 2 x 9 = 18

2 x 3 = 6 -1HS đọc đề, 1 hs nêu tóm tắt bằng lời, lớp giải vào vở

-1 hs lên bảng chữa bài:

Số chân của 6 con gà là :

2 x 6 = 12 (chân ) Đáp số :12 chân.

-HS đếm thêm 2 và nêu miệng kết quả

HS nêu:

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

Trang 6

-3 hs học thuộc lòng bảng nhân 2

-Nhận xét tiết học ,khen ngợi hs

-Dặn về học thuộc lòng bảng nhân 2

Ngày dạy ………

Tiết 95

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

Giúp HS: -Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính; -Giải bài toán về phép nhân

II.ĐDDH:

Viết bài tập 1, 2 lên bảng, bài 5 vào phiếu

III.Các hoạt động dạy học:

2.Kiểm tra bài cũ: 3 HS đọc thuộc lòng bảng nhân 2 GV nhận xét, chấm điểm

3.Bài mới:

a)Giới thiệu bài: Luyện tập

b)Hướng dẫn luyện tập:

*Bài 1:

2 x 3 6

*Bài 2:

2 cm x 3 = 6 cm

-GV nhận xét bài làm của HS

*Bài 3:

-Hướng dẫn tìm hiểu bài toán

-GV nhận xét, kết luận bài làm của HS

*Bài 5:

-GV nêu yêu cầu và chia nhóm

-GV nhận xét từng nhóm , khen ngợi

-HS quan sát, 4 HS lên bảng điền:

2 x 8 16

2 x 5 10

2 x 2 4 + 5 9

2 x 4 8 - 6 2

-HS lần lượt giải và bảng con theo mẫu

2 cm x 5 = 10 cm 2 dm x 8 = 16 dm

2 kg x 4 = 8 kg 2 kg x 6 = 12 kg

2 kg x 9 = 18 kg -1 HS đọc đề bài, 1 HS nêu tóm tắt, lớp giải vào vở

-1 HS lên bảng chữa bài:

Số bánh xe của 8 xe đạp là:

2 x 8 = 16 ( xe đạp) Đáp số : 16 xe đạp.

-HS thảo luận và ghi vào phiếu

-Các nhóm trình bày

4 Củng cố, dặn dò:

-Yêu cầu HS nêu lại bảng nhân 2

-Nhận xét tiết học, khen ngợi - động viên HS

-Hướng dẫn hS xem trước bài “ Bảng nhân 3”

Trang 7

Tuần 20

Ngày dạy ……… Tiết 96

BẢNG NHÂN 3

I Mục tiêu :

Giúp HS :

-Lập bảng nhân 3 (3 nhân vời 1, 2, 10 ) và học thuộc bảng nhân này

2 Kiểm tra bài cũ: -Tính:

2 x 2 = 2 x 8 = 2 x 1 = 2 x 6 = 2 x 4 =

2 x 3 = 2 x 9 = 2 x 5 = 2 x 7 = 2 x 10 =

Hai HS lên bảng giải ,lớp giải vào bảng con.GV nhận xét ,chấm điểm

3 Bài mới:

a) Hướng dẫn HS lập bảng nhân 3 (Lấy 3 nhân với một số )

Ta viết : 3 x1 = 3

-GV gắn tiếp 2 tấm , 3 tấm 10 tấmbìa

-HS quan sát và nhắc lại

Ba nhân một bằng ba

3 x1 = 3 3 x10 = 30

b) Luyện tập:

*Bài 2:

- GV nhận xét ,kết luận bài làm của HS

*Bài 3: GV viết lên bảng và hướng dẫn

-Hs dựa vào bảng nhân 3 để tính

-HS nêu kết quả:

3 x 3= 9 3 x 8 = 24 3 x 6 = 18

3 x 5 = 15 3 x 4= 12 3 x 7 = 21

3 x 9 = 27 3 x 2 =6 3 x 10 = 30

3 x 1 = 3 -1HS đọc đề, 1 hs nêu tóm tắt bằng lời, lớp giải vào vở

Số học sinh có tất cả là:

3 x 10 = 30 (HS ) Đáp số :30 HS.

HS nêu:

3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

3 HS học thuộc lòng bảng nhân 3

-Nhận xét tiết học ,khen ngợi HS

-Dặn về học thuộc lòng bảng nhân 3

Trang 8

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính Giải bài toán về phép nhân Tìm các số thích hợp của dãy số

Viết bài tập 5 lên bảng, bài 1 vào phiếu

2.Kiểm tra bài cũ : -3 HS đọc thuộc lòng bảng nhân 3

-GV nhận xét, chấm điểm

3.Bài mới:

*Bài 1:GV nêu yêu cầu và hướng dẫn

mẫu:

3 x 3 9

-Chia nhóm, giao việc -GV nhận xét từng nhóm *Bài 3:-Hướng dẫn tìm hiểu bài toán -GV nhận xét, kết luận bài làm của HS *Bài 4:-Hướng dẫn tìm hiểu bài toán -GV nhận xét, kết luận bài làm của HS *Bài 5: -GV nêu yêu cầu và hướng dẫn -GV nhận xét , khen ngợi -HS quan sát -HS thảo luận theo nhóm và ghi kết quả vào phiếu -Các nhóm trình bày: 3 x 8 24

3 x 5 15

3 x 7 21

3 x 6 18

3 x 9 27

-1 HS đọc đề bài, 1 HS nêu tóm tắt, lớp giải vào vở

Số lít dầu đựng trong 5 can là :

3 x 5 = 15 ( lít) Đáp số : 15 lít

-1 HS đọc đề bài, 1 HS nêu tóm tắt, lớp giải vào vở

Số kg gạo ở 8 túi là :

3 x 8 = 24 (kg gạo) Đáp số : 24 kg gạo

-HS lắng nghe -HS nêu kết quả:

a) 3, 6, 9, 12, 15 b) 10, 12, 14, 16, 18

-Yêu cầu HS nêu lại bảng nhân 3

Trang 9

-Hướng dẫn HS xem trước bài “ Bảng nhân 4”

Ngày dạy ………

Tiết 98

BẢNG NHÂN 4

I Mục tiêu :

-Lập bảng nhân 4 (4 nhân với 1, 2, 10 ) và học thuộc bảng nhân này

2 Kiểm tra bài cũ:Tính:

3 x 2 = 3 x 8 = 3 x 1 = 3 x 6 = 3 x 4 =

3 x 3 = 3 x 9 = 3 x 5 = 3 x 7 = 3 x 10 =

Hai HS lên bảng giải ,lớp giải vào bảng con; GV nhận xét ,chấm điểm

3 Bài mới:

a) Hướng dẫn HS lập bảng nhân 4 ( Lấy 4 nhân với một số )

Ta viết : 4 x1 = 4

-GV gắn tiếp 2 tấm , 3 tấm 10 tấmbìa

-HS quan sát và nhắc lại Bốn nhân một bằng bốn

4 x1 = 4 4 x10 = 40

b) Luyện tập:

*Bài 2:

- GV nhận xét ,kết luận bài làm của HS

*Bài 3:- GV viết lên bảng và hướng dẫn

-HS dựa vào bảng nhân 4 để tính

4 x 3= 12 4 x 8 = 32 4 x 6 = 24

4 x 5 = 20 4 x 4 = 16 4 x 7 = 28

4 x 9 = 36 4 x 2 = 8 4 x 10 = 40

4 x 1 = 4 -1HS đọc đề, 1 HS nêu tóm tắt bằng lời, lớp giải vào vở

Năm ôtô có số bánh xe là:

4 x 5 = 20 (bánh xe ) Đáp số :20 bánh xe.

HS nêu:

4 8 12 16 20 24 28 32 36 40

-3 HS học thuộc lòng bảng nhân 4

-Nhận xét tiết học ,khen ngợi hs

Trang 10

-Dặn về học thuộc lòng bảng nhân 4.

Ngày dạy ………. Tiết 99

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

-Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 4 qua thực hành tính

-Giải bài toán về phép nhân

-Bước đầu nhận biết (qua các ví dụ bằng số) tính chất giao hoán của phép nhân

Viết bài tập 1 lên bảng, bài 4 vào phiếu

2.Kiểm tra bài cũ: 3 HS đọc thuộc lòng bảng nhân 4

-GV nhận xét, chấm điểm

3.Bài mới:

*Bài 1:GV nêu yêu cầu và hướng dẫn

.HS dựa vào bảng nhân đã học để tính

nhẩm

-Yêu cầu HS nêu nhận xét bài tập 1b

*Bài 2:Hướng dẫn HS làm từ trái sang

phải

+GV nhận xét

*Bài 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài toán

-GV nhận xét, kết luận bài làm của HS

*Bài 4:Chia nhóm, giao việc

-Nhận xét từng nhóm, khen ngợi

-HS dựa vào bảng nhân để tính

a) 4 x 4 = 16 4 x 9 = 36 4 x 6 = 24

4 x 5 = 20 4 x 2 = 8 4 x 10 = 40

4 x 8 = 32 4 x 7 = 28 4 x 1 = 4 b) 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8 4 x 3 = 12

3 x 2 = 6 4 x 2 = 8 3 x 4 = 12 -HS so sánh 3 x 2 cũng bằng 2 x 3

2 x 4 cũng bằng 4 x 2

4 x 3 cũng bằng 3 x 4 -HS lần lượt giải vào bảng con, 3 HS lên bảng:

a) 4 x 8 + 10 = 32 + 10 = 42 b) 4 x 9 + 14 = 36 + 14 = 50 c) 4 x 10 + 60 = 40 + 60 = 100 -1 HS đọc đề bài, 1 HS nêu tóm tắt, lớp giải vào vở

Số quyển sách 5 HS mượnlà :

4 x 5 = 20 (quyển ) Đáp số : 20 quyển

-HS thảo luận và khoanh vào chữ c 12 -Các nhóm trình bày

-Yêu cầu HS nêu lại bảng nhân 2, 3 , 4

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	129,82 KB