Em hãy quan sát bảng dữ liệu sau và đưa ra nhận xét so sánh số lượng học sinh giỏi của từng lớp trong khối 7.. • Phải mất một khoảng thời gian nhất định để so sánh và phân tích số liệu.[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÀ ÔN
TRƯỜNG THCS VĨNH XUÂN
Trang 2KIỂM TRA BÀI CỦ
• CÂU 1: Nêu các bước lọc dữ liệu?
• CÂU 2:Hãy lọc số học sinh nam giỏi nhiều nhất trong 2 năm ở bảng sau:
Trang 3Nữ, Tổng cộng) gia tăng theo từng năm học như thế nào?
• Sẽ khó khăn hơn nếu bảng
tính có nhiều hàng và nhiều
Trang 4Hình 2
Trang 6• Dễ so sánh dữ liệu hơn, dễ dự đoán xu
thế tăng hay giảm của dữ liệu.
Trang 8Biểu đồ cột
- Dùng để so sánh dữ liệu có trong nhiều cột của bảng dữ liệu.
Trang 10Biểu đồ đường gấp khúc
- Dùng để so sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu.
Trang 12Biểu đồ hình tròn
- Dùng để mô tả tỷ lệ của từng dữ liệu so với tổng các dữ liệu.
Trang 18Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là gì?
Hãy chọn câu trả lời đúng
a Minh hoạ dữ liệu trực quan
b Dễ dự đoán sự tăng hay giảm của số liệu
c Dễ so sánh dữ liệu
d Cả 3 ý trên đều đúng
Trang 19Dạng biểu đồ Công dụng
d.So sánh dữ liệu có trong
a So sánh dữ liệu, đặc biệt
là mô tả xu thế tăng hay
giảm của dữ liệu
b.Mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu
Trang 22Yêu cầu: vẽ biểu đồ so sánh số học sinh từng khối ở trường THCS qua từng năm.
Bài tập 3
Biểu đồ cột
Trang 23• Học thuộc nội dung bài hôm nay
• Xem trước phần còn lại của bài
- Tạo biểu đồ
- Thay đổi dạng của biểu đồ
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
