Câu 3: Qua văn bản “ Mẹ tôi”, giúp cho chúng ta rút ra được bài học gì cho bản thân?1đ Câu 4: Trong văn bản“ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê” của Hạ Tri Chương, tại sao nhà thơ vốn [r]
Trang 1ĐỀ THI HỌC KỲ I Môn thi: NGỮ VĂN - LỚP: 7 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
I MA TRẬN
Tên Chủ đề (nội
dung,chương…)
Năng lực cần đánh giá
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1: Văn học
- Mẹ tôi
- Ngẫu nhiên viết
nhân buổi mới về
quê
- Năng lực cảm nhận, suy nghĩ, vận dụng
- Nêu được bài học bản thân(C3)
- Trình bày được lí do tác giả bị xem là khách (C4)
Số câu : 2
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20 %
1 1
10 %
1 1
10 %
2 2 20%
Chủ đề 2:Tiếng Việt
- Từ Hán Việt
- Từ đồng âm
- Năng lực quan sát, giải thích
- Năng lực trình bày, quan sát, giải thích
- Giải thích lí
do khi sử dụng
từ Hán Việt
(C1)
- Nêu định nghĩa và xác định từ “ chân”(C2)
Số câu : 2
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20 %
2 2 20%
2 2 20%
Làm văn
- Phương thức biểu
đạt
- Ngôi kể
- Bố cục
- Tạo lập văn bản
biểu cảm ( kết hợp tự
sự và miêu tả )
- Năng lực quan sát
- Năng lực trình bày
- Năng lực thực hành , sáng tạo
- Trình bày đúng phương thức, ngôi kể -Thể hiện rõ
bố cục 3 phần
-Viết đúng chính tả
- Trình tự hợp lí
- Cách diễn đạt, dùng từ, đặt câu
- Có sử dụng
: so sánh, liên tưởng, tưởng tượng
- Bài văn có sáng tạo phù hợp yêu cầu đề
Số câu :1
Số điểm : 6
Tổng số câu : 5
Tổng số điểm : 10
Tỉ lệ : 100 %
1+1/3 3 30%
2 + 1/6 3 30%
1 + 1/3 3 10%
1/6 1 10%
5 10 100%
II ĐỀ THI
VĂN - TIẾNG VIỆT (4đ)
Câu 1: Vì sao khi sử dụng từ Hán Việt, chúng ta không nên lạm dụng ? (0.5đ)
Trang 2Câu 2: Thế nào là từ đồng âm? Các từ “ chân” trong các ví dụ sau có phải là từ đồng âm
không? Vì sao?(1.5 đ)
a Cái ghế này chân bị gãy rồi
b Các vận động viên đang tập trung dưới chân núi
c Nam đá bóng nên bị đau chân
Câu 3: Qua văn bản “ Mẹ tôi”, giúp cho chúng ta rút ra được bài học gì cho bản thân?(1đ) Câu 4: Trong văn bản“ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê” của Hạ Tri Chương, tại sao
nhà thơ vốn là quê ở đó lại bị lũ trẻ xem là khách ?(1đ)
B TẬP LÀM VĂN(6đ)
Câu 5: Cảm nghĩ về thầy (cô) giáo mà em yêu quý
III HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN
Câu 1:Giải thích được lí do không nên lạm dụng từ Hán Việt (0.5đ)
- Khi nói hoặc viết, không nên lạm dụng từ HV, làm cho lời ăn tiếng nói thiếu tự
nhiên, thiếu trong sáng, không phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp
0.5
Câu 2: Xác định đúng 3 ý – 1.5đ ( Ý 1: 0.5đ; ý 2 : 0.25đ; ý 3: 0.75đ; tổng 1.5đ)
- Nêu được định nghĩa (0.5đ): Từ đồng âm là những từ có âm giống nhau nhưng
nghĩa hoàn toàn khác xa nhau, không liên quan gì với nhau
- Trả lời đúng : không phải là từ đồng âm mà là từ nhiều nghĩa (0.25đ)
- Giải thích đúng (0.75đ)
+ Chân 1: chỉ bộ phận dưới cùng của ghế, dùng để đỡ các vật khác ( chân bàn,
chân ghế…)
+ Chân 2: chỉ bộ phận dưới cùng của một số vật, tiếp giáp và bám chặt với mặt
nền ( chân núi, chân tường …)
+ Chân 3: Chỉ bộ phận dưới cùng của cơ thể người dùng để đi, đứng
0.5
0.25 0.75
Câu 3: Nêu được bài học(1đ)
- Bài học: biết cách ứng xử với cha mẹ và người lớn; có lỗi phải biết thật thà
nhận lỗi
1
Câu 4: Giải thích được lí do nhà thơ vốn là quê ở đó lại bị lũ trẻ xem là khách (1đ)
( Chấm theo kĩ năng diễn đạt của HS)
- Tác giả vốn là quê ở đây khi trở về lại chẳng ai nhận ra! Trẻ con đón mình như
đón người khách lạ - khách lạ giữa quê hương mình
- Vì : Nhà thơ rời quê từ lúc còn trẻ khi già mới quay trở về nên không ai nhận ra
Đây là quy luật tự nhiên của thời gian, những người cùng trang lứa với ông chắc đã
không còn nữa ( nhà thơ nay đã 86 tuổi thời Đường), nhưng trong đáy lòng ông vẫn
nhói lên nỗi buồn tủi vì tình yêu, nỗi nhớ quê luôn dồn nén trong trái tim ông đã hơn
nữa thế kỉ, mà đâu ngờ lại được đáp đền như thế này Cho nên trẻ con càng hớn hở vui
mừng bao nhiêu thì nỗi buồn của ông càng sầu muộn bấy nhiêu
1
Câu 5: (6 điểm)
Đề : Cảm nghĩ về thầy (cô) giáo mà em yêu quý
a Mở bài ( 1đ)
- Tình cảm của em với tất cả thầy cô giáo như thế nào ? (0.5đ)
- Trong số những thầy cô đó, em yêu quí nhất là ai ? Lí do (0.5đ)
b Thân bài (4 đ)
- Nêu đặc điểm về ngoại hình ( Kết hợp kể, tả, biểu cảm và các phương pháp so
sánh, liên tưởng, tưởng tượng….) :Tuổi, dáng người, khuôn mặt, đôi mắt, nụ cười,
1 4
Trang 3giọng nói, cách ăn mặt, nước da….(0.75đ)
- Biểu cảm về tính tình, thái độ, sở thích, công việc(0.75đ)
- Thầy cô gắn bó với em trong cuộc sống như thế nào?( trong học tập, sinh hoạt, khi vui, khi buồn )(0.5đ)
- Kỉ niệm giữa em và cô (0.5đ)
- Biểu cảm trực tiếp: (0.5đ)
+ Tình cảm, cảm nhận, suy nghĩ của em về thầy cô
+ Tình cảm của thầy cô dành cho em như thế nào ?
- Em sẽ làm những gì để thể hiện tình yêu của mình với thầy cô? Thử tưởng tượng nếu một ngày nào đó mà không gặp được thầy cô thì em sẽ có thái độ và suy nghĩ gì ? (1đ)
c Kết bài (1đ)
- Tình cảm của em với thầy cô trong hiện tại và mong ước gì cho thầy cô trong
tương lai (0.5đ)
- Những việc làm, hành động mà em có thể làm để đền đáp công ơn (noi gương) thầy cô (0.5đ)
1