- Viết được bài văn miêu tả có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài diễn đạt thành câu, sai không quá 8 lỗi chính tả.. Viết được từ 8 câu trở lên theo đúng.[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TRẤN YÊN
TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS ….
ĐỀ KHẢO SÁT CUỐI HỌC KÌ I; NĂM HỌC 2017- 2018; LỚP 4
Môn : Tiếng Việt
Thời gian làm bài: 60 phút( không kể thời gian đọc thành tiếng)
A KIỂM TRA ĐỌC
1 Đọc thành tiếng:
Mỗi học sinh đọc một đoạn văn khoảng 75- 80 tiếng, một trong các bài sau:
Bài "Ông Trạng thả diều" Sách TV4, tập 1B Trang 4
Bài "Vua tàu thủy" Bạch Thái Bưởi Sách TV4, tập 1B Trang 24
Bài "Văn hay chữ tốt" Sách TV4, tập 1B Trang 48
Bài Chú đất Nung Sách TV4, tập 1B Trang 56
Bài cánh diều tuổi thơ Sách TV4, tập 1B Trang 78
2 Đọc hiểu:
Chú Đất Nung
Tết trung thu, cu Chắt được món quà Đó là một chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và một nàng công chúa mặt trắng, ngồi trong mái lầu son Chắt còn một đồ chơi nữa là chú bé bằng đất em nặn lúc đi chăn trâu
Cu Chắt cất đồ chơi vào cái nắp cháp hỏng Hai người bột và chú bé Đất làm quen với nhau Sáng hôm sau, chàng kị sĩ phàn nàn với nàng công chúa :
- Cu Đất thật đoảng Mới chơi với nó một tí mà chúng mình đã bẩn hết quần áo đẹp
Cu Chắt bèn bỏ hai người bột vào cái lọ thủy tinh
Còn một mình, chú bé Đất nhớ quê, tìm đường ra cánh đồng Mới đến chái bếp, gặp trời đổ mưa, chú ngấm nước, rét quá Chú bèn vào bếp, cơi đống rấm ra sưởi Ban đầu thấy ấm và khoan khoái Lúc sau nóng rát cả chân tay Chú
sợ, lùi lại
Ông Hòn Rấm cười bảo:
- Sao chú mày nhát thế? Đất có thể nung trong lửa kia mà !
Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại:
- Nung ấy ạ?
- Chứ sao ? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích.Nghe thế, chú bé Đất không thấy sợ nữa Chú vui vẻ bảo:
- Nào, nung thì nung !
Từ đấy, chú thành Đất Nung
Theo Nguyễn Kiên
Đọc thầm bài văn trên, chọn và viết lại chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho các câu hỏi 1, 2, 3.
Câu 1 Cu Chắt có những đồ chơi gì?
A Chàng kị sĩ, nàng công chúa
B Nàng công chúa, chú bé đất
C.Chàng kị sĩ, nàng công chúa, chú bé đất
Trang 2Câu 2: Động từ trong câu: Mới chơi với nó một tí mà chúng mình đã bẩn hết quần áo đẹp là:
A Mới
B Chơi
C Đẹp
Câu 3 Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?
A Ung dung, sống động, mỹ lệ
B Ung dung, lạ lùng, tưởng tượng
C Sống động, lạ lùng, mỹ mãn
D Tưởng tượng, lạ lùng, mỹ lệ
Câu 4: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm và viết lại câu đã hoàn chỉnh:
Đã là người thì phải dám ……… , làm được nhiều ……… có ích
(xông pha, về quê, việc)
Câu 5 Muốn trở thành người có ích chúng ta phải làm gì ?
………
………
Câu 6: Em hãy đặt một câu trong đó có sử dụng tính từ.
B KIỂM TRA VIẾT
1 Chính tả: (Nghe - viết)
Rất nhiều mặt trăng
Nhà vua rất mừng vì con gái đã khỏi bệnh, nhưng ngài lập tức lo lắng vì đêm
đó mặt trăng sẽ sáng vằng vặc trên bầu trời Nếu con gái yêu của ngài nhìn thấy mặt trăng, cô bé sẽ nhận ra mặt trăng đeo trên cổ cô không phải mặt trăng thật,
sẽ thất vọng và ốm trở lại Thế là ngài lại cho vời các vị đại thần, các nhà khoa học đến để nghĩ cách làm cho công chúa không thể nhìn thấy mặt trăng
2 Tập làm văn
Đề bài: Em hãy tả một đồ chơi mà em yêu thích.
Trang 3PHÒNG GD&ĐT TRẤN YÊN
TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS …
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CUỐI HỌC KÌ I – LỚP 4
NĂM HỌC: 2017- 2018 Môn : Tiếng Việt
A KIỂM TRA ĐỌC
1 Đọc
thành
tiếng
- Đọc đúng tiếng, đúng từ, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, cụm từ: Đảm bảo
tốc độ đọc khoảng 75 – 80 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn văn; đọc to, rõ
ràng.
- Đọc đúng tiếng, đúng từ, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, cụm từ: Đảm bảo
tốc độ đọc khoảng 60 – 75 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn văn; đọc to, rõ
ràng nhưng phát âm một số tiếng còn chưa đúng.
- Đọc đúng tiếng, đúng từ, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, cụm từ: Đảm bảo
tốc độ đọc khoảng 50 – 70 tiếng/phút; đọc to nhưng phát âm chưa rõ ràng.
- Các trường hợp còn lại (không chấm điểm đối với học sinh không biết đọc)
4
3
2
1
Câu 5 Muốn trở thành người có ích chúng ta phải rèn luyện trong thử thách, con
người mới trở thành người cứng rắn , có ích. 1
B KIỂM TRA VIẾT
1 Chính
tả
(Nghe
-viết)
- Học sinh viết hết bài, đúng chính tả; Biết cách trình bày, bài viết sạch sẽ,
chữ viết rõ ràng.
- Học sinh viết hết bài, đúng chính tả; Biết cách trình bày, bài viết sạch sẽ,
chữ viết rõ ràng, sai không quá 3 lỗi chính tả.
- Học sinh viết đủ nội dung bài; Biết cách trình bày, sai không quá 5 lỗi
chính tả.
- Học sinh viết đủ nội dung bài; Biết cách trình bày, sai không quá 7 lỗi
chính tả.
4 3 2 1
Trang 42 Tập
làm văn
- Viết được bài văn miêu tả có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) diễn đạt thành câu, rõ ý không sai lỗi chính tả Viết được từ 13 câu trở lên theo đúng yêu cầu của đề bài
- Viết được bài văn miêu tả có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) diễn đạt thành câu, rõ ý sai không quá 5 lỗi chính tả Viết được từ 12 câu trở lên theo đúng yêu cầu của đề bài.
- Viết được bài văn miêu tả có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) diễn đạt thành câu, rõ ý sai không quá 7 lỗi chính tả Viết được từ 10 câu trở lên theo đúng yêu cầu của đề bài
- Viết được bài văn miêu tả có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) diễn đạt thành câu, sai không quá 8 lỗi chính tả Viết được từ 8 câu trở lên theo đúng yêu cầu của đề bài
- Các trường hợp còn lại (không chấm điểm đối với học sinh không viết được)
6
5
4
3 1