Phiếu dự giờ môn hóa học lớp 10 chương bảng tuần hoàn hóa học. Sau buổi dự giờ sinh viên có cảm nhận, nhận xét gì về phương pháp dạy học của giáo viên, sinh viên học được gì sau buổi dự giờ?. Sinh viên rút ra được bài học gì, học được gì từ giáo viên bộ môn. Xem xét lại bản thân còn cần cố gắng học và làm gì để làm tốt hơn.
Trang 1ĐOÀN KTSP VINH TẠI TRƯỜNG THPT CHUYÊN
PHIẾU DỰ GIỜ
Tên người dạy: Lớp: 10A13 CLC TA.
Tên giáo sinh dự giờ: Lê Thúy Hằng
Tên bài: Chương 2:Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn
Ngày: 11/11/2021 Tiết: 2
Công việc Giáo sinh quan sát và ghi chép
1.Ổn định
lớp.
- Trước khi giáo viên vào lớp ổn định, trật tự và có một số bạn học sinh bị out chưa vào lớp được
- Khi giáo viên quan sát thì lớp đã ổn định
- Giáo viên hỏi thăm tình hình lớp, những bạn nào bị hỏng míc, cam
2.Giảng bài
mới.
- Kiểm tra đầu giờ khả năng quan sát và đọc theo bài
Các câu hỏi kiểm tra:
- Các bạn nhìn thấy gì trong bảng tuần hoàn?
- Một khung nhỏ này là cái gì?
- Hàng ngang thứ nhất nguyên tố H, He có điểm gì giống nhau?
1 Khái niệm về bảng tuần hoàn các nguyên
tố hóa học
- Một khung nhỏ này là cái gì?
-Trên bảng này có nhiều ô không, chúng được sắp xếp như thế nào?
- Giáo viên kết luận đưa
ra khái niêm
- Học sinh quan sát bảng tuần hoàn và đưa ra nhận xét
- Học sinh trả lời câu hỏi
2 Cấu tạo của bảng tuần hoàn các nguyên
tố hóa học
- Hàng ngang thứ nhất nguyên tố H, He có điểm gì giống nhau?
- Tìm điểm giống nhau của các
- Học sinh trả lời câu hỏi của giáo viên
- Học sinh quan sát bảng tuần hoàn và đọc tài liệu
Trang 2nguyên tố giữa các ô?
- Trong nguyên tử số electron bằng số gì?
- Các ô ở cột dọc thứ nhất có điểm gì giống nhau?
3.Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử của các nguyên tố
- Các em nhìn cấu hình electron của nguyên tử của các nguyên tố nhận xét cho cô: trong một chu kì từ trái sang phải theo chiều tăng điện tích hạt nhân thì số electron lớp ngoài cùng có gì đặc biệt?
- Học sinh phát biểu
để trả lời
- Học sinh nhận xét
và đưa ra kết luận
4 Củng cố/
đúc kết.
- Học sinh đưa ra kết luận của mình
- áo viên vẽ sơ đồ tổng kết nội dung chính của bài học
- Nội dung chính của bài học
5 Bài tập về
nhà (ghi nội
dung)
- Làm tất cả các bài tập trong sách giáo khoa
Nghệ An, ngày 11 tháng 11 năm 2021
Người dự giờ
Lê Thúy Hằng
Cảm nhận sau bổi dự giờ:
- Sau buổi dự giờ bài giảng này của cô em cảm nhận được phong cách lên của giáo viên
Trang 3rất khoa hoc, mới mẻ thu hút người nghe Với môn hóa học là một môn cực kì khô khan nhưng dưới sự dẫn dắt, giảng dạy của cô Hương Trà môn học này trở nên cuốn hút hơn Với lối giảng dạy khơi gợi kiến thức mới từ những kiến thức mà học sinh đã học thì các bạn hiểu bài rất nhanh
Những kinh nghiệm em học được qua buổi dự giờ bài giảng này:
- Trước khi lên lớp giảng dạy thì giáo viên cần đọc và nghiên cứu tài liệu thật kĩ tiếp đó
là soạn giáo án sau đó mới lên lớp giảng dạy
- Thầy cô sẽ đơn giản hóa câu chữ và đưa ra ví dụ, hình ảnh cụ thể để học sinh dễ nắm bắt, tiếp thu dễ dàng hơn
- Đối với những lớp không thuộc lớp chuyên môn học mà giáo viên dạy thì thầy cô sẽ không gò bó quá nhiều về kiến thức mà thường sẽ dạy những kiến thức trọng tâm cùng với lối dạy cuốn hút học sinh
- Thay vì chỉ dạy những kiến thức khô khan thì thầy cô sẽ dạy lồng ghép kiến thức trọng tâm và các kĩ năng để học sinh cảm thấy nhàm chán khi học mà còn cảm thấy hứng thú hơn rất nhiều
- Khi giảng dạy bài mới thì giáo viên sẽ dựa trên những kiến thức học sinh đã biết để gợi
mở bài mới đồng thời dữa trên kiến thức mới đó làm nền tảng để học sinh học những bài tiếp theo