* Cách 2: Hai bạn nhỏ rủ nhau đến thăm công xưởng xanh. Nhìn thấy một em bé mang chiếc máy có đôi cánh xanh.. Trong công xưởng xanh.. Trong khu vườn kì diệu.. Trong công xưởng xanh T[r]
Trang 1Tập làm văn tiết 2 tuần 8
Trang 21 Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai (bài tập đọc tuần 7), hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.
Trang 3*Cách 1: Tin – tin và Mi – tin đến thăm công xưởng xanh Thấy một em bé
mang cỗ máy có đôi cánh xanh Tin – tin ngạc nhiên hỏi em bé đang làm gì với đôi cánh ấy Em bé nói dùng nó
vào việc sáng chế trên trái đất.
Trang 4* Cách 2: Hai bạn nhỏ rủ nhau đến
thăm công xưởng xanh Nhìn thấy một
em bé mang chiếc máy có đôi cánh
xanh Tin – tin ngạc nhiên hỏi:
- Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh
ấy?
Em bé nói:
- Mình sẽ dùng đôi cánh đó vào việc
sáng chế trên trái đất.
Trang 5Văn bản kịch Chuyển thành lời kể
Tin – tin :
Cậu đang
làm gì với
đôi cánh
xanh ấy?
Em bé thứ
nhất : Mình
sẽ dùng nó
vào việc
sáng chế
trên trái
đất.
*Cách 1 : Tin – tin và Mi – tin đến thăm công xưởng xanh Thấy một em bé mang
cỗ máy có đôi cánh xanh Tin – tin ngạc nhiên hỏi em bé đang làm gì với đôi cánh
ấy Em bé nói dùng nó vào việc sáng chế trên trái đất.
* Cách 2: Hai bạn nhỏ rủ nhau đến thăm công xưởng xanh Nhìn thấy một em bé mang chiếc máy có đôi cánh xanh Tin – tin ngạc nhiên hỏi:
- Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy?
Em bé nói:
- Mình sẽ dùng đôi cánh đó vào việc sáng chế trên trái đất.
Trang 7Trong công xưởng xanh
Trang 8Trong khu vườn kì diệu
Trang 9Trong công xưởng xanh Trong khu vườn kì diệu
Trang 102: Giả sử các nhân vật tin – tin và Mi tin
trong câu chuyện Ở Vương quốc Tương
Lai không cùng nhau lần lượt đi thăm
công xưởng xanh và khu vườn kì diệu
cùng một lúc, mỗi người tới thăm một
nơi Em hãy kể lại câu chuyện theo
hướng đó.
Trang 11a) Trong khu vườn kì diệu:
Mi-tin đến thăm khu vườn kì diệu Thấy một em mang một chùm quả trên đầu gậy, Mi-tin khen: “Chùm lê đẹp quá!” Em bé nói đó không phải lê mà là nho Em đã
nghĩ ra cách trồng và chăm bón chúng
Trang 12Em bé thứ hai bê đến một sọt quả, Mi-tin tưởng đó là dưa đỏ, hoá ra đó là những
quả táo, mà vẫn chưa phải loại to nhất Em
bé thứ ba thì khoe một xe đầy những quả
mà Mi-tin tưởng là bí đỏ nhưng đó lại là
những quả dưa Em bé nói rằng khi ra đời
sẽ trồng những quả dưa to như thế.
Trang 13b) Trong công xưởng xanh:
Trong khi Mi-tin đang ở khu vườn kì diệu thì Tin-tin tìm đến công xưởng xanh Thấy một em bé mang một cái máy có đôi cánh xanh, Tin-tin hỏi em đang làm gì . Em nói khi nào ra đời sẽ dùng đôi cánh này để chế tạo ra một vật làm cho con người hạnh
phúc Em bé còn bảo là máy chế tạo sắp
xong rồi, có muốn xem không Tin-tin háo hức muốn xem
Trang 14Vừa lúc ấy, một em bé khoe với Tin-tin ba mươi lọ thuốc trường sinh Em bé thứ ba từ trong đám đông bước ra mang đến một thứ ánh sáng lạ thường Em thứ tư kéo tay Tin-tin muốn khoe một chiếc máy biết bay trên không như một con chim Còn em bé thứ
năm khoe chiếc máy có thể dò tìm những
kho báu trên mặt trăng.
Trang 15Giáo viên: Trần Thị Bích Hiền
Trang 163: Cách kể câu chuyện trong bài tập 2 có
gì khác cách kể trong bài tập 1:
a)Về trình tự sắp xếp các sự việc.
b) Về những từ ngữ nối hai đoạn.
Trang 17a)Trình tự sắp xếp:
- Kể theo trình tự thời gian (bài tập1): Sự
việc xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau.
- Kể theo trình tự không gian (bài tập2):
Kể nơi diễn ra các sự việc của truyện Có
thể kể đoạn Trong công xưởng xanh trước đoạn Trong khu vườn kì diệu và ngược lại.
b) Từ ngữ nối hai đoạn:
1: Dùng từ ngữ nối, VD: trước hết, rời.
2: Từ nối được thay bằng từ ngữ chỉ địa điểm.
Trang 18Ghi nhớ
- Kể theo trình tự thời gian: Sự việc xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau.
- Kể theo trình tự không gian
- Kể nơi diễn ra các sự việc của truyện