- Rèn cho học sinh kỹ năng nhận biết nhanh, chính xác các bộ phận của máy tính; kỹ năng tạo thư mục.. - Giáo dục học sinh say mê môn học; ưa tìm tòi khám phá chức năng của máy tính.[r]
Trang 1Tuần 1 Ngày soạn: 8-9-2018
CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (2T)
I MỤC TIÊU
- Học sinh nắm được các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con Học sinh nhận biết được các bộ phận của máy tính, biết cách tạo thư mục
- Rèn cho học sinh kỹ năng nhận biết nhanh, chính xác các bộ phận của máy tính; kỹ năng tạo thư mục
- Giáo dục học sinh say mê môn học; ưa tìm tòi khám phá chức năng của máy tính
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Phòng máy, máy tính xách tay + Giáo án, …
- Học sinh: tập, bút
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định lớp: (5p)
2 Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3 Bài mới: Những gì em đã biết
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (45p)
1 Các bộ phận của máy tính
- GV yêu cầu học sinh đọc các bài tập 1a,
1b, 1c SGK - 7, 8 và sau đó làm cá nhân
vào sách
- Ở mỗi bài GV gọi HS đọc bài làm của
mình, gọi HS khác nhận xét sau đó GV
chốt ý
Giúp HS ôn tập các kiến thức: Máy tính
có 4 bộ phận chính: thân máy, màn hình,
chuột, bàn phím Và nêu được chức năng
của từng bộ phận
2 Các thao với thư mục
- Hướng dẫn học sinh cách tạo thư mục:
Nháy chuột phải / New / Folder / gõ tên /
Enter
- GV làm mẫu tạo thư mục Gọi 2 - 3 HS
làm mẫu
- Yêu cầu HS tạo vài thư mục GV kiểm
tra lại
Bài tập 2: (SGK - 8) Em tạo thư mục
- Đọc yêu cầu và làm vào sách
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
- Lắng nghe và quan sát và thực hiện
- Làm trên máy theo nhóm
- Thực hiện
- Thực hiện
- Lắng nghe và thực hiện
Trang 2LOP4A trên màn hình nền
- Yêu cầu HS làm các bài 2a, 2b
- Ở mỗi bài GV kiểm tra kết quả của HS,
gọi HS khác nhận xét sau đó GV chốt ý
Bài tập 3: Bài 3a, 3b, 3c SGK – 9 yêu cầu
HS trao đổi với bạn ngồi chung máy tạo
các thư mục sau:
- Thư mục KHOILOP4
- Thư mục con của thư mục KHOILOP4
có tên lớp em (ví dụ LOP41; LOP42,…)
- Trong thư mục lớp em, tạo thư mục con
có tên em và tên một vài bạn trong lớp
Quan sát và kịp thời giúp đỡ, chỉ bảo các
em gặp khó khăn khi tạo thư mục
Bài tập 3d: (SGK - 9)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 3d
- Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách (3ph)
- Gọi 2 - 3 HS đọc bài làm của mình
- Yêu cầu HS khác NX
- GV nhận xét + tuyên dương
- Lắng nghe và thực hiện dưới sự giúp đỡ của GV và bạn bè
Thực hiện dưới sự giúp đỡ của GV và bạn bè
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG (15P)
Yêu cầu HS mở thư mục tên lớp em đã tạo
ở hoạt động 3b Tạo thư mục LAN là thư
mục con của thư mục có tên lớp em theo
cách sau:
- Mở thư mục tên lớp em;
- Nháy chọn New folder;
- Gõ tên thư mục là LAN rồi nhấn Enter
Như vậy các em có thể tạo thư mục
bằng cách khác như sau: Nháy chọn
New Folder/ Gõ tên thư mục rồi nhấn
Enter.
- Lắng nghe
- Lắng nghe và thực hành
HOẠT ĐỘNG GHI NHỚ (10p)
GV cho HS chia nhóm và chơi trò chơi để
cũng cố lại các kiến thức vừa học:
Hình thức chơi:
Chia lớp ra làm 3 nhóm tương ứng với 3
tổ, trả lời nhanh các câu hỏi (bằng hình
thức trắc nghiệm), tổ nào trả lời đúng và
nhanh nhất sẽ được cộng 1 điểm
Hs thực hiện chia nhóm theo y/c của gv
Lắng nghe Thực hiện
Trang 34 Dặn dò: (1p)
- Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phương tiện thông tin đại chúng như: báo chí,
sách tin học,
- Chuẩn bị bài các thao tác với thư mục V RÚT KINH NGHIỆM