2.11 Các giải pháp đã thực hiện để nâng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục nêu rõ các giải pháp giúp đỡ học sinh yếu kém, giảm số lượng học sinh lưu ban, bỏ học, công tác quản lý nhà trườ[r]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT DĨ AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS AN BÌNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 58/BC-THCSAB An Bình, ngày 15 tháng 5 năm 2018
BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC: 2017-2018
Năm học 2017-2018 là năm học tiếp tục triển khai chương trình hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ VIII Ban Chấp hành Trung ương khoá XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
Tập trung nâng cao chất lượng quản lý giáo dục, thực hiện chủ đề trọng tâm của
ngành là “Đổi mới thực chất, hiệu quả nâng cao” Với phương châm hành động “Trách nhiệm, năng động, sáng tạo” và khẩu hiệu hành động “Tất cả vì học sinh thân yêu”.
Tiếp tục thực hiện chỉ thị 05/CT-TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về “Đẩy
mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”
Thực hiện sự chỉ đạo của Sở GD-ĐT Bình Dương và Phòng GD-ĐT Dĩ An Trong năm học 2017-2018 nhà trường đã đạt được một số kết quả như sau:
1 Học sinh, giáo viên, loại hình trường:
a) Học sinh:
Năm học 2017-2018 Trường THCS An Bình có 36 lớp
- Số học sinh chuyển đi trong năm học là 40 học sinh (Khối 6: 13 em; Khối 7: 12 em; Khối 8: 10 em; khối 9: 05 em)
- Số học sinh chuyển đến trong năm học là 5 học sinh (Khối 6: 2 em; Khối 7: 2 em; Khối 7: 1 em)
- Số học sinh bỏ học trong năm học là 12 học sinh (Khối 6: 1 em; Khố 7: 1 em; Khối 8: 05 em; khối 9: 05 em)
b) Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên:
- Tổng số cán bộ, giáo viên, công nhân: 85 (Nam: 23, Nữ: 62) Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ: 03/02 nữ (3,5%), Đại học: 57/43 nữ (67,1%); Cao đẳng: 17/13 nữ (20,0%); Đạt chuẩn đào tạo: 100%; Đạt trên chuẩn: 60/77 chiếm 77,9%
- Ban giám hiệu: 03/01 nữ Trình độ chuyên môn: 01 thạc sỹ, 02 đại học
- Giáo viên trực tiếp giảng dạy: 65 Trình độ chuyên môn đạt chuẩn quy định 100% giáo viên Trong đó có 01 thạc sỹ chiếm 1,5%; 52 đại học chiếm 80%; 12 cao đẳng chiếm 18,5%
- Nhân viên: 17/11 nữ
- Đang theo học các lớp Đại học: 03/02 nữ
- Tổng số Đảng viên: 24/19 nữ
Trang 22 Kết quả chỉ đạo thực hiện dạy và học:
2.1 Thực hiện kế hoạch giáo dục, chương trình sách giáo khoa THCS và THPT
- Nhà trường có đủ giáo viên giảng dạy ở từng bộ môn, khối lớp
- Thực hiện giảng dạy theo hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Sở GD-ĐT Bình Dương và Phòng GD-ĐT Dĩ An Dạy học theo thời khóa biểu
- Tổ chức dạy 2 buổi/ngày từ đầu năm học với chương trình bám sát ở các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học cho học sinh tất cả các khối 6,7,8,9 toàn trường
- Dạy học theo sách giáo khoa, sách bài tập do Bộ GD-ĐT ban hành
2.2 Thực hiện tổ chức dạy học tự chọn
- Tổ chức dạy tự chọn môn tin học cho học sinh lớp 6,7 theo sách tin học quyển 1, 2; dạy
tự chọn tin học cho học sinh lớp 8 theo chương trình nghề 70 tiết Cuối năm học học sinh
dự thi nghề tốt nghiệp nghề phổ thông vào đợt 1 ngày 12/10/2017 và thi bổ sung ngày 05/4/2018 cho học sinh lớp 9 và đợt 2 ngày 17/5/2018 cho học sinh lớp 8 tại trung tâm GDTX-KTHN Dĩ An
- Dạy tự chọn 2 tiết / tuần cho học sinh lớp 9 ở môn Tin học, Toán và Ngữ văn
- Tổ chức cho tất cả học sinh học bơi trong mỗi học kỳ: lớp 6, lớp 9 học kỳ 1; lớp 7, lớp 8 học kỳ 2 tại hồ bơi Nhật Quang – Đông Hoà (cách trường khoảng 3 km) có xe đưa đón học sinh Nhằm dạy cho học sinh các kỹ năng bơi lội, phòng chống đuối nước và rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh Đảm bảo mỗi ca học khoảng 50-70 học sinh có ít nhất
6 giáo viên, huấn luyện viên phụ trách giảng dạy, quản lý đảm bảo an toàn cho học sinh khi xuống nước
2.3 Triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức - kỹ năng, dạy học trải nghiệm sáng tạo
- Ngay từ đầu năm học ban giám hiệu nhà trường đã triển khai giáo viên dạy học bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng trong các buổi họp hội đồng, họp chuyên môn để thiết kế bài giảng, với mục tiêu là đạt được các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng, dạy không quá tải và không quá lệ thuộc hoàn toàn vào sách giáo khoa Việc khai thác sâu kiến thức, kĩ năng phải phù hợp với khả năng tiếp thu của học sinh
- Đa dạng hóa các hình thức học tập, giảng dạy và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh Giáo viên các bộ môn đã tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở các bài học qua các tiết dạy, thí nghiệm, thực hành trên lớp Thông qua các hoạt động thực hành, những việc làm cụ thể, học sinh sẽ phát huy vai trò cụ thể, tính tích cực, chủ động, tự giác và sáng tạo của bản thân Các em được tham gia vào tất cả các khâu của quá trình hoạt động từ thiết kế, chuẩn bị, thực hiện
và đánh giá kết quả Bên cạnh đó, các em còn được bày tỏ quan điểm ý tưởng và lựa chọn
ý tưởng của chính mình Do vậy mà các em thật sự hào hứng và rất tích cực khi được học tập dưới dạng hoạt động trải nghiệm sáng tạo
- Chú trọng thực hiện lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống trong các môn học và các hoạt động giáo dục Tổ chức kiểm tra thi cử theo đúng chuyên môn
- Giáo viên thiết kế, tổ chức, hướng dẫn học sinh thực hiện các hoạt động học tập với các hình thức đa dạng, phong phú, có sức hấp dẫn phù hợp với đặc trưng bài học, với đặc điểm và trình độ học sinh, với điều kiện cụ thể của lớp, trường và địa phương Giúp học sinh phát triển tối đa năng lực, tiềm năng của bản thân
- Giáo viên thiết kế và hướng dẫn học sinh thực hiện các dạng câu hỏi, bài tập phát triển
tư duy và rèn luyện kĩ năng Hướng dẫn sử dụng các thiết bị dạy học Tổ chức có hiệu quả các giờ thực hành Hướng dẫn học sinh có thói quen vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các vấn đề thực tiễn
Trang 3- Giáo viên sử dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học một cách hợp lí, hiệu quả, linh hoạt, phù hợp với đặc trưng của cấp học, môn học; nội dung, tính chất của bài học; đặc điểm và trình độ học sinh; thời lượng dạy học và các điều kiện dạy học cụ thể của trường, địa phương
- Các tổ chuyên môn thống nhất phân phối chương trình và dạy theo phân phối chương trình theo qui định
2.4 Thường xuyên tích hợp dạy học nội dung giáo dục địa phương Tổ chức cho học sinh
đi tham quan các di tích lịch sử địa phương, nhà bảo tàng của địa phương, Địa đạo Củ Chi, Bảo tàng chứng tích chiến tranh ở Tp HCM để các em học tốt hơn ở môn lịch sử, địa lý, ngữ văn,… Các em tham gia cuộc thi “Em yêu di tích quê hương” do phòng
GD-ĐT kết hợp với trung tâm văn hoá thị xã tổ chức đạt giải nhì toàn đoàn, 01 giải nhì tiểu phẩm, 01 giải ba và 02 giải khuyến khích
2.5 Triển khai tích hợp giáo dục môi trường, bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học; giáo dục
sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong các môn học; tích hợp giáo dục pháp luật; trong các môn học Tham gia thi “Đố vui để học” cấp thị xã đạt giải khuyến khích
2.6 Tổ chức thực hiện dạy học 2 buổi/ngày; quản lý dạy thêm học thêm
- Nhà trường tổ chức dạy học 2 buổi/ngày theo đúng qui định và hướng dẫn của Sở
GD-ĐT Bình Dương và Phòng GD-GD-ĐT Dĩ An từ đầu năm học Tăng tiết buổi chiều ở các khối lớp các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Vật lí, Hoá học để các em học tập tốt hơn
- Quản lý tốt việc dạy thêm học thêm trong và ngoài nhà trường Nhà trường không có giáo viên đăng ký dạy thêm
2.7 Triển khai công tác giáo dục hoà nhập học sinh khuyết tật
- Trong năm học nhà trường đã hướng dẫn giáo viên giảng dạy kết hợp giáo dục hoà nhập học sinh khuyết tật để áp dụng vào các bộ môn
2.8 Đánh giá việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học; kiểm tra đánh giá (triển khai
ra đề kiểm tra theo ma trận đề); xây dựng nguồn học liệu mở, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy
- Nhà trường thực hiện đổi mới phương pháp dạy học; kiểm tra đánh giá học sinh (triển khai ra đề kiểm tra theo ma trận đề) Tổ chức kiểm tra tập trung tất cả các khối lớp 6,7,8,9 trong năm học ở các môn Toán, Văn, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học
- Trong các buổi kiểm tra tập trung nhà trường trộn danh sách phòng kiểm tra theo thứ tự A,B,C trong khối
- 100% giáo viên thường xuyên ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy Kết quả trong năm học có 125 tiết thao giảng ứng dụng công nghệ thông tin, dự giờ 470 tiết và 5.476 tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin
- Trong năm học được sự quan tâm của Sở GD-ĐT Bình Dương và Phòng GD-ĐT Dĩ An, đến nay nhà trường đã trang bị được 38 bộ máy chiếu gắn vào trong các phòng học, phòng tin học, 15 bộ âm thanh phục vụ cho giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường ngày càng phát triển mạnh mẽ
- Cán bộ, giáo viên tham gia đầy đủ các buổi thao giảng cấp thị, các lớp bồi dưỡng chuyên đề, chuyên môn và bồi dưỡng thường xuyên hè do cấp trên tổ chức
2.9 Kết quả thực hiện việc đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học:
- Các tổ chuyên môn họp theo đúng qui định 2 lần / tháng Kết hợp hàng tháng họp tổ chuyên môn với thao giảng trường và hội thảo chuyên đề chuyên môn của tổ đề họp rút kinh nghiệm, đề ra những cải tiến mới cho bài dạy, môn học, chuyên đề,
- Tổ chức bồi dưỡng chuyên đề chuyên môn qua mạng cho giáo viên toàn trường
2.10 Việc tổ chức thực hiện các chuyên đề do Sở và đơn vị triển khai
Trang 4- Trong năm học nhà trường đã cử đầy đủ các giáo viên tham gia tập huấn các lớp bồi dưỡng chuyên đề, chuyên môn do Sở GD-ĐT, Phòng GD-ĐT tổ chức và đã triển khai lại cho toàn bộ hội đồng sư phạm biết và ứng dụng trong năm học
- Trong năm học nhà trường đã tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ tiếng Anh 02 lần vào tháng 11/2017 và tháng 3/2018 cấp thị xã để nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn thông qua các tiết dạy mẫu và các chuyên đề bộ môn
2.11 Các giải pháp đã thực hiện để nâng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục (nêu rõ các giải pháp giúp đỡ học sinh yếu kém, giảm số lượng học sinh lưu ban, bỏ học, công tác quản lý nhà trường và các hoạt động giáo dục, việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong đổi mới quản lý trong các trường trung học các giải pháp mới, đặc thù của đơn vị trong chỉ đạo, tổ chức nhằm nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục)
- Nhà trường tổ chức dạy 2 buổi/ngày tăng tiết các môn Toán, Văn, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học và bồi dưỡng, phụ đạo học sinh yếu kém trong các tiết học Giải nhiều bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tập nhằm giúp các em có kỹ năng giải bài tập tương tự
- Ban giám hiệu nhà trường phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh, cha mẹ học sinh, giáo viên bộ môn và giám thị để giáo dục các nề nếp học tập nhằm giúp các em tập trung trong học tập, không có thói quen ỷ lại bạn bè trong lớp để xem bài, quay cóp trong các buổi kiểm tra, thi học kỳ
- Tổ chức kiểm tra tập trung và kiểm tra học kỳ nghiêm túc, đúng quy chế, qui định
- Ban giám hiệu nhà trường phân công chuyên môn hợp lý, đa số giáo viên dạy 2 khối lớp/ môn để nắm bắt được chuyên môn và trao đổi chuyên môn trong giảng dạy Phân công chuyên môn, sắp xếp thời khoá biểu khoa học, hợp lý bằng phần mềm tin học có thể thay đổi nhanh và hợp lý
- Trong năm học nhà trường đã sử dụng phần mềm VietSchool, VMIS để nhập điểm, tính điểm, thống kê điểm chính xác cho các bộ môn, các lớp
- Trong năm học có 17 cán bộ, giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm dự thi cấp thị xã
- Nhà trường tổ chức dạy phụ đạo miễng phí cho học sinh các khối 6, 7, 8 từ đầu học kỳ 2 đến cuối năm học ở các môn Toán, Ngữ văn, tiếng Anh vào các tiết 4 của buổi chiều nhằm giúp cho học sinh nắm vững kiến thức căn bản để nâng cao chất lượng học tập và thi học kỳ 2 đạt hiệu quả cao
2.12) Kết quả các mặt giáo dục (học lực, hạnh kiểm)
Học lực:
Nữ
Lớp 6 461/220 112 24.3 160 34.7 127 27.6 54 11.7 8 1.7
Hạnh kiểm:
Trang 5Danh hiệu:
- Số học sinh có Học lực Giỏi, khá: 919 em, tỷ lệ 62,3% tăng 2,2% (so với năm trước)
- Số học sinh có Học lực yếu, kém: 102 em, tỷ lệ 6,9% giảm 0,9%
- Số học sinh đạt danh hiệu HSG: 350 học sinh, tỷ lệ 23,7% tăng 0,8%
- Số học sinh đạt danh hiệu HSTT: 564 học sinh, tỷ lệ 38,3% tăng 2,2%
2.13 Kết quả học sinh lưu ban, thi lại, lên lớp:
- Số học sinh cuối năm học: 1474/707 nữ
- Số học sinh lên lớp: 1367 học sinh; Tỷ lệ: 92,7%
- Số học sinh lưu ban: 16 học sinh; tỷ lệ: 1,1%
- Số học sinh thi lại: 86 học sinh; Tỷ lệ: 5,8%
- Số học sinh Rèn luyện hạnh kiểm trong hè: 05 học sinh; Tỷ lệ: 0,3%
3 Thực hiện quy chế chuyên môn:
3.1 Thực hiện ba công khai trong trường học
- Thực hiện 3 công khai trong nhà trường theo đúng qui định trong bản tin, bảng thông báo và Website Thực hiện niêm yết công khai rõ ràng các loại quỹ hàng tháng
- Công khai các loại quỹ hàng tháng trong các bổi họp hội đồng sư phạm (kế toán)
- Công khai rõ ràng các tiêu chuẩn, qui định về thi đua khen thưởng; xét nâng lương, nâng lương trước thời hạn cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trước và sau khi xét liên tịch, thi đua
- Ban giám hiệu thông báo kịp thời cho giáo viên, nhân viên các chế độ chính sách của ngành, nhà nước về nâng bậc, nâng lương, khen thưởng, tiền thưởng,… để giáo viên, nhân viên biết làm hồ sơ, nhận chế độ kịp thời
- Ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra hồ sơ sổ sách các tổ bộ môn ở giữa học kỳ và cuối mỗi học kỳ để điều chỉnh và bổ sung hoàn chỉnh Thanh tra, kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo viên, dự giờ giáo viên theo kế hoạch năm học, học kỳ, tháng
- Kết quả kiểm tra chuyên môn của Phòng GD-ĐT Dĩ An trong học kỳ 2, đoàn kiểm tra đánh giá 28 giáo viên (25 Tốt, 3 khá), kiểm tra hồ sơ 25 giáo viên đều tốt
- Thường xuyên dự giờ thăm lớp, dự giờ đột xuất, kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo viên
- Giáo viên tham gia dự thao giảng cấp thị xã lần 1 tại trường THCS Tân Đông Hiệp, lần
2 tại THCS Võ Trường Toản và thực hiện đầy đủ thao giảng cấp trường Hàng tháng ban giám hiệu và các tổ chuyên môn thường xuyên dự giờ thăm tiết các giáo viên trong nhà trường
3.2 Đổi mới công tác quản lí chuyên môn và nâng cao chất lượng đội ngũ
- Nhà trường đang áp dụng các phần mềm quản lý PEMIS, PMIS, VEMIS, quản lý giảng dạy xếp thời khóa biểu, quản lý học sinh, quản lý điểm, quản lý thư viện, thiết bị, phần mềm kế toán của Sở GD-ĐT Bình Dương Thực hiện tính điểm và thống kê điểm trên phần mềm đảm bảo tính kịp thời, chính xác, hiệu quả
Trang 6- Sử dụng phần mềm VietSchool kết hợp với các phần mềm phần PEMIS, PMIS, VEMIS
để thực hiện tin nhắn điện tử, thường xuyên báo điểm, thơng báo và liên lạc với PHHS bằng tin nhắn Tiếp tục thực hiện nhập điểm trên mạng internet và in sổ điểm lớp trong năm học 2017-2018
- Trên 100% giáo viên có chứng chỉ A, B tin học; ngoại ngữ và 100% giáo viên biết sử dụng máy vi tính và ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong dạy học
- Nhà trường có Website, địa chỉ Mail riêng hoạt động thường xuyên và trao đổi thơng tin, thơng báo, báo cáo kịp thời cho học sinh, cha mẹ học sinh, cấp trên
- Trong năm học có 05 giáo viên đang học đại học
3.3 Tổ chức kiểm tra học kỳ, thi chọn học sinh giỏi, tham gia các hoạt động chuyên mơn khác
- Tổ chức kiểm tra học kỳ và chấm thi nghiêm túc, đúng qui chế, qui định Kiểm tra học
kỳ 1, 2 nhà trường trộn danh sách phịng thi theo thứ tự A,B,C trong khối, mỗi phịng từ
20 đến 24 học sinh
- Nhà trường có đủ cơ sở vật chất, thiết bị để học sinh kiểm tra phần nghe tiếng Anh đồng loạt theo khối và theo lịch thi nghiêm túc
- Rọc phách và chấm kiểm tra tập trung, kiểm tra học kỳ 1, 2 theo phịng thi đảm bảo nghiêm túc, cơng bằng, khách quan trong kiểm tra học sinh
3.4 Nhà trường thực hiện đánh giá xếp loại cán bộ quản lý, giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học theo đúng qui trình Tất cả cán bộ quản lý đều được đánh giá
là xuất sắc và các giáo viên, nhân viên đạt lao động tiên tiến và hồn thành nhiệm vụ 3.5 Kết quả cơng tác bồi dưỡng thường xuyên:
- Ban giám hiệu và các tổ trưởng tham dự các lớp bồi dưỡng thường xuyên năm 2017 do
Sở GD-ĐT tổ chức
- Tất cả các giáo viên đều tham gia tốt cơng tác bồi dưỡng thường xuyên hàng năm do Phịng GD-ĐT tổ chức các chuyên đề ở nội dung 1 và nội dung 2 (60 tiết) Ban giám hiệu nhà trường phân cơng và tổ chức cho giáo viên tham gia bồi dưỡng thường xuyên nội dung 3 và viết bài thu hoạch đầy đủ
3.6 Quản lý hồ sơ sổ sách:
- Thực hiện tốt việc quản lý, bảo quản hồ sơ sổ sách trong nhà trường
4 Thực hiện các hoạt động giáo dục: Đánh giá việc tổ chức thực hiện các hoạt động
giáo dục
4.1 Hoạt động giáo dục nghề phổ thơng:
Tổ chức dạy nghề phổ thơng mơn tin học tại trường cho học sinh lớp 8 theo chương trình nghề 70 tiết để cuối năm học sinh dự thi nghề đợt 2 vào ngày 17/5/2018 tại trung tâm GDTX-KTHN Dĩ An
- Kết quả học sinh tốt nghiệp được nghề phổ thơng mơn tin học năm học 2017-2018 cho học sinh lớp 9 trong đợt 1 đạt 288/329 học sinh chiếm tỷ lệ 87,5%
4.2 Hoạt động giáo dục hướng nghiệp: dạy hướng nghiệp cho học sinh lớp 9 theo qui định 1 tiết/ tháng
- Phối hợp với CĐ nghề Thủ Đức, CĐ nghề Cơng nghệ và Nơng Lâm Nam Bộ, CĐ nghề Đồng An, CĐ kinh tế - Kỹ thuật Thủ Đức, Trung cấp nghề Dĩ An, Trường THCS-THPT Hoa Sen tổ chức cho tồn thể HS, PHHS lớp 9 tư vấn nghề, tư vấn tuyển sinh năm học 2017-2018 tại trường ngày 22/4/2018
4.3 Hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp: hoạt động thường xuyên 2 tiết/ tháng do giáo viên chủ nhiệm dạy theo các chủ đề, chủ điểm hàng tháng Tổ chức cho các lớp thi đua trang trí chủ đề hàng tháng trên bảng của mỗi lớp học
Trang 75 Phổ cập giáo dục, trường chuẩn quốc gia, trường học thân thiện, học sinh tích cực.
5.1 Phổ cập giáo dục THCS, THPT: nhà trường thực hiện tốt công tác phổ cập tại địa phương theo qui định
5.2 Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia
- Hằng năm nhà trường đều thực hiện xây dựng các tiêu chí trường đạt chuẩn quốc gia
- Kết quả nhà trường đã được UBND tỉnh công nhận trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2017-2022 chu kỳ 2 Tổ chức lễ đón nhận ngày 11/01/2018
5.3 Đánh giá về phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực;
- Nhà trường thường xuyên cải tạo môi trường xung quanh trong và ngoài nhà trường luôn xanh - sạch - đẹp - an toàn Nhà trường đã thường xuyên cải tạo, trồng cỏ, cây xanh cho toàn bộ khuôn viên trường, nhà vệ sinh học sinh, giáo viên Lắp thêm hệ thống xử lý nước uống tinh khiết cho học sinh sử dụng an toàn vệ sinh Trang bị thêm nhiều ghế đá quanh khuôn viên sân trường cho học sinh ngồi
- Năm học 2017-2018 nhà trường xây dựng đơn vị đạt danh hiệu “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Đơn vị văn hoá”, “Chi bộ trong sạch vững mạnh”,…
6 Thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành, các giải pháp thực hiện, kết quả thi đua so với năm học trước Kết quả triển khai tổ chức hoạt động
“Tuần sinh hoạt tập thể” đầu năm học ở các cấp học.
6.1 Đánh giá về công tác thực hiện
- Thực hiện xây dựng kế hoạch các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành
đề ra và thực hiện nghiêm túc
- Thực hiện tổ chức tốt “Tuần sinh hoạt tập thể” đầu năm học cho học sinh toàn trường qua các trò chơi dân gian, hái hoa dâng chủ, văn nghệ, thể dục thể thao,…
6.2 Kết quả đạt được:
Tham gia tất cả các phong trào thi đua của ngành từ đầu năm học đến nay Kết quả:
- Kết quả phong trào thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi cấp thị xã, cấp tỉnh như sau:
* Học sinh:
Học sinh giỏi
- Kết quả thi học sinh giỏi Olympic cấp tỉnh đạt 04 giải (01 giả nhì môn Hoá, 01 giải nhì môn GDCD, 02 giải khuyến khích môn Sinh học);
- Thi học sinh giỏi thực hành thí nghiệm cấp tỉnh đạt 01 giải nhì môn Hoá học
- HSG Toán, Ngữ văn lớp 9 hè 2017: đạt 18 giải (04 giải III, 14 KK)
- Thi HSG Thực hành Lý – Hoá – Sinh cấp thị xã: đạt 04 giải I, 01 giải II, 01 giải ba
- Thi Khoa học kỹ thuật cấp thị xã đạt 02 giải I
Phong trào:
- Học sinh thi HKPĐ cấp tỉnh: 03 học sinh bóng chuyền nữ huy chương bạc, 02 học sinh bóng đá nữ huy chương đồng, 01 học sinh nhảy cao nam huy chương đồng, 02 học sinh bóng chuyền nam giải khuyến khích
- Thi vẽ tranh Giải thưởng mỹ thuật cấp tỉnh đạt 01 giải C và 02 khuyến khích; cấp thị xã đạt 01 giải A, 03 giải B, 03 giải C, 09 giải khuyến khích
- Học sinh tham gia thi chạy Việt dã trong hè do trung tâm văn hoá thị xã tổ chức Kết quả đạt 01 giải I, 01 giải III
- Thi vẽ tranh tuyên truyền về phòng chống ma tuý và tác hại của ma tuý hè 2017 cấp thị xã: 6 giải nhất
- Thi An toàn giao thông cấp thị xã: thi xếp hình đạt giải nhất; tiểu phẩm đạt giải nhì; cá nhân đạt 02 giải I, 03 giải II
Trang 8- Tham gia thi Em yêu di tích quê hương cấp thị xã đạt giải nhì toàn đoàn, giải nhì tiểu phẩm, giải ba và 2 giải khuyến khích cá nhân
- Thi Ảnh Mái trường mến yêu cấp thị xã đạt 02 giải khuyến khích
- Thi tiếng hát chim Sơn ca đạt giải III
- Thi Sách và tuổi thơ cấp thị xã đạt giải khuyến khích
- Thi Lồng đèn trung thu cấp thị xã đạt giải khuyến khích
- Thi Đố vui để học cấp thị xã đạt giải khuyến khích
- Thi Nghi thức đội cấp thị xã đạt giải khuyến khích
- Thi Hội khoẻ phù đổng cấp thị xã: đạt 6 giải I, 3 giải II, 4 giải III, 5 khuyến khích
* Giáo viên.
- Thi vẽ tranh Phụ nữ ứng phó với thiên tai và biền đổi khí hậu cấp thị xã (cô Lan, cô Dung): đạt giải khuyến khích
- Kết quả thi giáo viên dạy giỏi cấp trường đạt 42 giáo viên, cấp thị xã đạt 12 giáo viên, giáo viên dạy giỏi giải thưởng Võ Minh Đức cấp tỉnh đạt 01 giải khuyến khích
- Thi nấu ăn chào mừng Ngày quốc tế phụ nữ 8/3 cấp thị xã đạt giải nhì
- Thi Ảnh Mái trường mến yêu cấp thị xã: đạt 01 giải nhì, 01 giải ba, 04 giải khuyến khích
7 Đánh giá kết quả xét tốt nghiệp cho HS lớp 9 cấp THCS; tổ chức ôn tập, kiểm tra
học kỳ II; (có số liệu, tỷ lệ số lượng HS xét tốt nghiệp THCS và số lượng dự thi tốt nghiệp
THPT, kết quả có so sánh với năm học trước).
- Kết quả xét tốt nghiệp THCS năm học 2017-2018: 300/306 học sinh, đạt 98,0%
- Kết quả tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2017-2018 đạt 141/169 học sinh trúng tuyển vào lớp 10 các trường THPT, đạt tỷ lệ 83,4% (Ngữ văn 83,9% đạt hạng 1 tỉnh)
8 Xây dựng cơ sở vật chất trường học, mua sắm, tự làm thiết bị dạy học, thực hiện
xã hội hóa giáo dục.
- Giáo viên thường xuyên sử dụng và tự làm thiết bị dạy học; chất lượng và hiệu quả khai thác sử dụng thiết bị dạy học, đáp ứng yêu cầu phục vụ dạy và học Trong năm học có 22.261 lượt giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học và 80 đồ dùng dạy học tự làm Mua hoá chất phục vụ thực hành thí nghiệm
- Có 36 phòng học, 02 phòng tin học được gắn máy chiếu phục vụ cho giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường
- Toàn trường có 29 phòng gắn thiết bị loa phát cho môn tiếng Anh để kiểm tra phần nghe Trang bị 15 phòng học các hệ thống âm thanh, micrô phụ vụ cho dạy và học
- Trang bị cơ sở vật chất cho nhà đa năng phục vụ cho các phong trào, thể dục thể thao, phục vụ cho dạy và học
9 Đánh giá chung.
a) Kết quả đạt được:
* Ưu điểm:
- Luôn được sự quan tâm của Sở GD-ĐT Bình Dương, UBND thị xã, Phòng GD-ĐT Dĩ
An, Đảng ủy, HĐND, UBND Phường An Bình, đặc biệt là sự quan tâm của các bậc cha
mẹ học sinh trong việc học tập cũng như rèn luyện của con, em mình
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên trong nhà trường có trình độ cao đều đạt chuẩn và trên chuẩn, đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, trẻ về tuổi nghề, đoàn kết nội bộ, nhiệt tình trong công tác,…
- Đa số học sinh chăm ngoan, năng nổ, tích cực, tự chủ trong học tập
- Cơ sở vật chất khá đầy đủ bao gồm 36 phòng học, 02 phòng thực hành Lý – Hóa – Sinh,
02 phòng tin học (80 máy vi tính), 01 phòng ngoại ngữ (40 máy vi tính), phòng hành
Trang 9chính – quản trị, phòng giáo viên,… trên diện tích 15.004 m2 và đầy đủ các trang thiết bị phục vụ dạy học
* Hạn chế:
- Đội ngũ giáo viên còn trẻ, còn ít kinh nghiệm trong giảng dạy
- Vẫn còn nhiều học sinh chưa ngoan, chưa nghe lời thầy cô giáo, còn nghiện chơi game, trốn học, cúp tiết, chưa có thái độ và động cơ học tập đúng đắn, chưa coi trọng việc học tập,… dẫn đến học tập yếu kém, bỏ, nghỉ học vì học yếu Đa số học sinh của nhà trường
là con em của công nhân lao động, dân nhập cư, bố mẹ làm việc trong các khu công nghiệp, các xí nghiệp nên không có thời gian chăm sóc và quan tâm đến việc học tập của các em
- Một số em đầu cấp chưa có sự cố gắng để bắt kịp chương trình của bậc THCS nên kết quả học tập chưa cao
- Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tương đối đầy đủ, song nhiều dụng cụ chưa đảm bảo kỹ thuật, chưa tốt, chưa đồng bộ
b) Bài học kinh nghiệm
Để đạt được kết quả trên, nhà trường đã không ngừng đổi mới mạnh mẽ, thực chất công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục Tập thể giáo viên, cán bộ, công nhân viên nhà trường đoàn kết nêu cao tinh thần trách nhiệm, hiệu quả công việc, yêu nghề, mến trẻ; nhà trường đã phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh, tham mưu tốt với địa phương để làm tốt công tác giáo dục Không ngừng giáo dục kỹ năng sống, giáo dục hướng nghiệp cho các em học sinh có những suy nghĩ đúng đắn
Không ngừng áp dụng các sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, các phần mềm, ứng dụngcông nghệ thông tin trong tin học vào công tác quản lý, giảng dạy để đạt kết quả cao trong những năm học tiếp theo
Tập thể nhà trường sẽ tiếp tục phấn đấu và giữ vững các tiêu chí, tiêu chuẩn của trường đạt chuẩn quốc gia trong những năm học tiếp theo
10 Việc chấp hành quy định về chế độ thông tin, báo cáo; công tác thi đua, khen thưởng; những ý kiến đề nghị với Sở.
- Thực hiện đúng, đầy đủ chế độ thông tin, báo cáo cho cấp trên và địa phương
- Thực hiện tốt công tác thi đua khen thưởng trong đơn vị: công bằng, khách quan, thường xuyên để tạo hiệu quả, chất lượng cao
* Kiến nghị với Sở GD-ĐT Bình Dương:
- Trang bị lại các phòng máy vi tính, phòng ngoại ngữ đã sử dụng 9 năm để phục vụ giảng dạy trong nhà trường nhằm nâng cao chất lượng dạy và học
- Cấp bổ sung các đồ dùng dạy học có chất lượng, các dụng cụ hoá chất phục vụ cho thí nghiệm thực hành bộ môn Lý, Hoá, Sinh
Trên đây là báo cáo tổng kết năm học 2017-2018 của trường THCS An Bình
Hiệu trưởng
Nguyễn Hồng Thái
Trang 10PHÒNG GD-ĐT DĨ AN
TRƯỜNG THCS AN BÌNH
BÁO CÁO KẾT QUẢ GIÁO DỤC 2 MẶT SAU THI LẠI VÀ RÈN LUYỆN HẠNH KIỂM
NĂM HỌC: 2017-2018
1 Học lực:
Lớp 6 461/220 112 24.3 160 34.7 161 34.9 16 3.5 12 2.6
Lớp 7 388/194 100 25.8 157 40.5 125 32.2 5 1.53 01 0.3
2 Hạnh kiểm:
Trên đây là báo cáo kết quả giáo dục học lực và hạnh kiểm của học sinh trường THCS An Bình sau khi thi lại năm học 2017-2018
An Bình, ngày 20 tháng 7 năm 2018
Hiệu trưởng
Nguyễn Hồng Thái
