Mỗi đoạn văn miêu tả đồ vật có một nội dung nhất định, chẳng hạn: giới thiệu về đồ vật, tả bao quát đồ vật, tả từng bộ phận của đồ vật hoặc nêu lên tình cảm, thái độ của người viết về đồ[r]
Trang 2Kiểm tra bài cũ
Bài văn miêu tả gồm những phần nào ?
Hãy nêu nội dung của từng phần ?
Trang 3Mở bài
Thân bài
Kết bài
Bài
văn
miêu
tả
đồ
vật
Giới thiệu đồ vật được miêu tả
Tả bao quát
Tả bộ phận nổi bật
Nói đến tình cảm, hay ích lợi
của đồ vật
Trang 4 Có mấy cách mở bài ? Đó là những cách nào ?
Có mấy cách kết bài ? Đó là những cách nào ?
Trang 5I Nhận xét
1 Đọc lại bài Cái cối tân ( Tiếng Việt 4, tập một, trang 143)
2 Tìm các đoạn văn trong bài nói trên.
3 Cho biết nội dung chính của mỗi
đoạn văn em vừa tìm được là gì?
Trang 6Mở bài
Thân bài
Kết bài
Cái
cối
tân
Đoạn 1:
Cái cối xinh xinh
….gian nhà trống.
Đoạn 2:
U gọi nó là….
cối kêu ù ù.
Đoạn 3:
Chọn được ngày…
vui cả xóm.
Đoạn 4:
Cái cối xay…
từng bước anh đi.
Giới thiệu về cái cối tân
Tả hình dáng ngoài của cái cối
Nêu cảm nghĩ về cái cối
Tả hoạt động của cái cối
Cấu trúc
Trang 7 Đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩa như thế nào ?
Đoạn văn miêu tả đồ vật thường giới thiệu về đồ vật được tả, tả hình dáng, hoạt động của đồ vật hay nêu cảm nghĩ của người tả
đồ vật
Nhờ đâu em nhận biết được bài văn gồm
mấy đoạn ?
Nhờ các dấu chấm xuống dòng để biết được
số đoạn trong bài văn
Trang 8Mỗi đoạn
văn miêu tả
đồ vật
có một
nội dung
nhất
định, có
thể là
Giới thiệu về đồ vật
Tả bao quát đồ vật
Tả từng bộ phận
của đồ vật Nêu lên tình cảm, thái độ người viết
Trang 9Ghi nhớ:
2 Khi viết, hết mỗi đoạn văn cần xuống dòng.
1 Mỗi đoạn văn miêu tả đồ vật có một nội dung nhất định, chẳng hạn: giới thiệu về đồ vật, tả bao
quát đồ vật, tả từng bộ phận của đồ vật hoặc nêu lên tình cảm, thái độ của người viết về đồ vật …
Trang 10Cây bút dài gần một gang tay Thân bút tròn, nhỏ nhắn, bằng ngón tay trỏ Chất nhựa bút vẫn còn thơm, nom nhẵn bóng Nắp bút màu hồng, có cái cài bằng sắt mạ bóng loáng.
Mở nắp ra, em thấy ngòi bút sáng loáng, hình lá tre, có mấy chữ rất nhỏ, nhìn không rõ Mỗi khi lấy mực, một nửa ngòi bút đẫm màu mực tím Em viết lên trang giấy, nét bút trơn tạo những dòng chữ đều đặn, mềm mại Khi viết xong, em lấy giẻ lau nhẹ ngòi cho mực khỏi két vào Rồi em tra bút cho ngòi khỏi bị tòe trước khi cất vào cặp.
B ài 1) Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi:
Cây bút máy
Hồi học lớp 2, em thường ao ước có một cái bút máy nhưng bố em bảo: “Bao giờ lên lớp 4 hãy dùng, con ạ! Rồi ngày khai giảng lớp 4 đã đến, bố em mua cho em một cây bút máy bằng nhựa.
a) Bài văn gồm mấy đoạn?
Đoạn 1:
Đoạn 2:
Đoạn 3:
Đoạn 4:
b) Tìm đoạn văn tả hình dáng bên ngoài của cây bút máy.
Đã mấy tháng rồi mà cây bút của em vẫn còn mới Bút cùng em làm việc chăm chỉ ngày ngày như chiếc cày của bác nông dân cày trên đồng ruộng.
c) Tìm đoạn văn tả cái ngòi bút.
d) Hãy tìm câu mở đầu đoạn và câu kết đoạn của đoạn văn thứ ba.
Trang 112 Em hãy viết một đoạn văn tả bao quát chiếc bút của em.
Lưu ý:
- Chỉ viết đoạn văn tả bao quát chiếc bút, không tả chi tiết từng bộ phận, không viết
cả bài.
- Quan sát kỹ về hình dáng, kích thước,
màu sắc, chất liệu, cấu tạo, những đặc
điểm riêng mà chiếc bút của em không
giống chiếc bút của bạn.
- Khi miêu tả cần bộc lộ cảm xúc, tình cảm của mình đối với chiếc bút.
Trang 14Chiếc bút máy của em rất đẹp Trên thân bút
có hình hai bé thơ, tóc cài nơ và dòng chữ “Bút
mài nét thanh nét đậm” Dáng hình cái bút xinh
xinh, thon, dài khoảng mười ba xăng-ti-mét Cái nắp bút được cài bằng kim loại màu vàng lấp lánh Em xem nó như người bạn thân thiết quý mến của mình thời thơ bé Em thầm hứa và nói nhỏ với nó: “ Bạn thân yêu ơi! Chúng mình cùng
nỗ lực đạt kết quả cao trong học tập nhé”!
Trang 15Lần đầu tiên em có cây bút máy hiệu Hồng Hà Nắp vàng, mình đỏ màu mận chín Cây bút dài gần một gang tay Thân bút tròn, nhỏ nhắn, bằng ngón tay trỏ In trên nền là hình những bông hoa màu vàng, đỏ rất đẹp, bút nét thanh nét đậm giúp cho việc luyện chữ đẹp của em trong các tiết luyện viết, chính tả, giúp bài viết thêm đẹp và sáng hơn.
Trang 16- Mỗi đoạn văn miêu tả đồ vật có
ý nghĩa gì?
*Đoạn văn miêu tả đồ vật thường
giới thiệu về đồ vật được tả, tả hình dáng, hoạt động của đồ vật đó hay
nêu cảm nghĩ của tác giả
về đồ vật đó.
- Khi viết hết mỗi đoạn văn cần chú ý điều gì?