Bài 6: TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ I.. - Nêu đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người.. - HS sưu tầm ảnh chụp bản thân lúc còn nhỏ hoặc ảnh của
Trang 1Bài 6: TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS biết:
- Nêu một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn: dưới 3 tuổi, từ 3 đến 6 tuổi, từ 6 đến 10 tuổi
- Nêu đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người
II Đồ dùng dạy học:
- Thông tin và hình trang 14, 15 SGK
- HS sưu tầm ảnh chụp bản thân lúc còn nhỏ hoặc ảnh của trẻ em ở các lứa tuổi khác nhau
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra:
2 Bài mới:
Trang 2Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp
Mục tiêu: HS nêu được tuổi và đặc
điểm của em bé trong ảnh đã sưu tầm được
Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS giới thiệu ảnh mang
theo
- HS đem ảnh của mình hồi nhỏ hoặc ảnh của các trẻ em khác
đã sưu tầm được
- Hỏi: Em bé ấy mấy tuổi và đã biết
làm gì?
- HS trả lời
Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, ai
đúng?”
Mục tiêu: HS nêu được một số đặc
điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn: dưới
3 tuổi, từ 3 đến 6 tuổi, từ 6 đến 10 tuổi
Chuẩn bị theo nhóm:
Trang 3- Một bảng con và phấn hoặc bút viết
bảng
- Một cái chuông nhỏ hoặc vật thay thế
có phát ra âm thanh
Cách tiến hành:
dẫn của GV
- Làm việc cả lớp
Hoạt động 4: Thực hành
Mục tiêu: HS nêu được đặc điểm và
tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc
đời của mỗi con người
Cách tiến hành:
SGK và trả lời câu hỏi
Trang 4- Cho HS trình bày - Lớp nhận xét
- GV nhận xét
Kết luận: (SGK)
3 Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài tiếp
Rút kinh nghiệm :