a Trong đoạn văn sau đây, việc lặp đi lặp lại một số từ ngữ có tác dụng biểu cảm hay không?. => Lỗi lặp từ- làm cho câu văn, đoạn văn lủng củng, thiếu mạch lạc Phía sau nhà em có một m
Trang 2XEM HÌNH ĐOÁN THÀNH NGỮ
Trang 3MẮT NHẮM MẮT MỞ
Trang 4LÁ LÀNH ĐÙM LÁ RÁCH
Trang 5Mắt nhắm mắt mở
Trang 7=>nhấn mạnh mục đích chiến đấu cao đẹp của người lính trẻ.
Trang 8Thương thay hạc lánh đường mây,
Chim bay mỏi cánh biết ngày nào thôi
Thương thay con cuốc giữ trời,
Dầu kêu ra máu biết người nào nghe.
( Những câu hát than thân)
-> Biện pháp lặp lại cụm từ
=>nhấn mạnh sự thương cảm ,xót xa cho số phận của người nông dân ; có ý nghĩa kết nối và mở ra những nỗi thương khác nhau.
Trang 9thương cảm ,xót xa cho số phận của
người nông dân; có ý nghĩa kết nối và
mở ra những nỗi thương khác nhau
Lặp lại câu
c.
Hồ Chí Minh muôn năm!
Hồ Chí Minh muôn năm!
Hồ Chí Minh muôn năm!
Phút giây thiêng anh gọi Bác
ba lần
(Tố Hữu)
c.
Hồ Chí Minh muôn năm!
Hồ Chí Minh muôn năm!
Hồ Chí Minh muôn năm!
Phút giây thiêng anh gọi Bác
Trang 11Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
(Lượm- Tố Hữu)
Trang 12
… Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng,
giữ nước , giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ con người Tre , anh hùng lao động!
Tre, anh hùng chiến đấu! ”…
( Cây tre Việt Nam - Thép Mới)
12
Trang 13Phía sau nhà em có một mảnh vườn Mảnh vườn ở
phía sau nhà em, em trồng rất nhiều loài hoa Em trồng hoa
cúc Em trồng hoa thược dược Em trồng hoa đồng tiền Em trồng hoa hồng Em trồng cả hoa lay-ơn nữa Ngày Phụ nữ
quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em Em hái hoa tặng chị em…
3 a) Trong đoạn văn sau đây, việc lặp đi lặp lại một số từ ngữ
có tác dụng biểu cảm hay không?
=> Lỗi lặp từ- làm cho câu văn, đoạn văn lủng củng, thiếu mạch lạc
Phía sau nhà em có một mảnh vườn Mảnh vườn ở
phía sau nhà em, em trồng rất nhiều loài hoa Em trồng hoa
cúc Em trồng hoa thược dược Em trồng hoa đồng tiền Em trồng hoa hồng Em trồng cả hoa lay-ơn nữa Ngày Phụ nữ
quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em Em hái hoa tặng chị em…
*Lưu ý: Cần phân biệt điệp ngữ với lỗi diễn đạt lặp từ
Điệp ngữ: Lỗi lặp từ:
-Là biện pháp tu từ -Không phải biện pháp tu từ
-Có tác dụng làm nổi bật ý, -Làm cho câu văn, đoạn văn nặng nề,gây cảm xúc mạnh lủng củng, thiếu mạch lạc
Trang 14a Cháu chiến đấu hôm nay
b Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
c Anh đã tìm em rất lâu, rất lâu
Cô gái ở Thạch Kim, Thạch NhọnKhăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớmSách giấy mở tung trắng cả rừng chiều(…)
Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa
Thương em, thương em, thương em biết mấy ( Phạm Tiến Duật)
b Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
c Anh đã tìm em rất lâu, rất lâu
Cô gái ở Thạch Kim, Thạch Nhọn
Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớmSách giấy mở tung trắng cả rừng chiều(…)
Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa
Thương em, thương em, thương em biết mấy ( Phạm Tiến Duật)
-> Các từ ngữ được lặp lại ở cuối
câu này đầu câu kia
=>Điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng)
-> Các từ ngữ được lặp lại đứng liền
kề nhau, được ngăn cách với nhau bởi dấu phẩy
=> Điệp ngữ nối tiếp
Trang 16II Luyện tập:
1.Tìm điệp ngữ và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
a.Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do! Dân tộc đó phải được độc lập
II Luyện tập:
1.Tìm điệp ngữ và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
a.Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do ! Dân tộc đó phải được độc lập
=> Nhấn mạnh sự anh dũng và khẳng định nền độc lập chủ quyền của
dân tộc Việt Nam
b.Người ta đi cấy lấy công Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề.
Trông trời, trông đất, trông mây, Trông mưa, trông gió, trông ngày, trông đêm.
Trông cho chân cứng đá mềm, Trời êm, biển lặng mới yên tấm lòng.
b.Người ta đi cấy lấy công Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề.
Trông trời, trông đất, trông mây, Trông mưa, trông gió, trông ngày, trông đêm.
Trông cho chân cứng đá mềm, Trời êm, biển lặng mới yên tấm lòng.
=> Nhấn mạnh sự mong ước, nỗi lo lắng
thường trực, nhiều bề của người nông dân
2 Tìm điệp ngữ và cho biết đó
là dạng điệp ngữ gì?
Vậy mà giờ đây anh em tôi sắp phải xa nhau.Có thể sẽ xa nhau mãi mãi Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ Một giấc mơ thôi.
2 Tìm điệp ngữ và cho biết đó
-xa nhau ( ĐN cách quãng)
-một giấc mơ (ĐN chuyển tiếp)
Trang 173.b Chữa lại đoạn văn ( Phía sau nhà em có một
mảnh vườn…) cho tốt hơn
Phía sau nhà em có một mảnh vườn Em trồng rất nhiều loài hoa: hoa cúc, hoa thược dược, hoa
đồng tiền, hoa hồng, cả hoa lay-ơn nữa Ngày Phụ
nữ quốc tế, em hái hoa tặng mẹ và chị em.
Trang 18Viết đoạn văn có nội dung dựa trên những hình
Trang 20Tiếng suối trong như tiếng hát xa
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà
( Hồ Chí Minh )
- Chưa ngủ điệp ngữ chuyển tiếp
Bài tập củng cố: Cho biết dạng điệp ngữ
trong bài thơ sau.
Trang 21DẶN DÒ
-Hoàn thành bài tập vào vở.
-Soạn bài: Luyện nói phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học.
(Viết trước một bài phát biểu cảm nghĩ của em về một tác phẩm văn học trong chương trình mà em yêu thích tiết sau sẽ nói trước lớp.)
Trang 23b Hồ Chí Minh muôn năm!
Hồ Chí Minh muôn năm!
Hồ Chí Minh muôn năm!
Phút giây thiêng anh gọi Bác ba lần (Tố Hữu)
=> Điệp ngữ nối tiếp.
-lá xanh, bông trắng (điệp ngữ cách quãng)