Vâng kính thưa quý vị hiện tại tôi đang có mặt tại lớp 5a nơi mà các em học sinh ở đây đang sôi nổi học tập để hoàn thành bài học “Em yêu quê hương” thế thì để xem các em đã làm gì để t[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC
EM YÊU QUÊ HƯƠNG
I.MỤC TIÊU
-Kiến thức :
+Giúp học sinh biết quê hương là nơi mà ông bà cha mẹ chúng ta sinh ra là nơi nuôi dưỡng chúng ta khôn lớn.Vì thế chúng ta phải yêu quê hương
+Yêu quê hương là phải nhớ đến quê hương , có những hành động bảo vệ và xây dựng quê hương, trân trọng con người và truyền thống của quê hương
-Hành vi :
+Phê phán nhắc nhở những việc làm gây hại đến quê hương và truyền thống quê hương
+Giữ gìn những truyền thống tốt đẹp của quê hương cùng tham gia vào các hoạt động chung phù hợp tại quê hương
-Thái độ:
+Gắn bó quê hương
+Tích cực xây dựng và bảo vệ quê hương
-Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh :
+Nêu được những việc làm góp phần bào vê môi trường
+Tích cực tham gia bảo vệ môi trường là thể hiện tình yêu quê hương đất nước II.ĐỒ DÙNG
-Tranh ,ảnh ở sách giáo khoa
-Phiếu học tập dùng giao việc nhóm , giấy khổ A◦ cho bài tập 1 sgk, hình mặt cười
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A.Ôn định lớp(2p):
Trang 2Trước khi bắt đầu vào tiết học mới để không khí lớp mình trở nên sôi động hơn các con cùng cô hát chung với nhau bài hát “Quê hương tươi đẹp”
B Kiểm tra bài cũ(3p)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-Tiết trước chúng ta đã học bài “Hợp tác
với những người xung quanh” đúng
không nào các con
-Khi cô giao cho nhóm nhiệm vụ giải
bài tập khó thì các con sẽ làm gì nào?
-Mời HS trả lời
-Đúng rồi khi cô giao cho nhóm nhiệm
vụ nào đó các con phải hợp tác với nhau
để hoàn thành nhiệm vụ
-Vậy thì khi hợp tác với những người
xung quanh có tác dụng gì nào?
Mời HS trả lời
-Bạn trả lời đúng chưa cả lớp khi hơp
tác với nhựng người xungquanh công
việc sẽ đạt kết quả tốt hơn
Cùng các bạn trong nhóm thảo luận để giải bài tập khó
Khi hợp tác với những người xung quanh công việc sẽ đạt kết quả tốt hơn
C.Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
.Giới thiệu bài mới (5p):
PP:TRỰC QUAN,VẤN ĐÁP
-Các con hãy quan sát lên màn hình chiếu
và cho cô biết các bức ảnh nói về chủ đề
gì?
-Các con có cùng ý kiến với bạn không
nào?
-Các con hãy thử tài nói nhanh quê hương
là gì?
Mời học sinh nêu ý kiến
-Chủ đề quê hương
- Quê hương là chùm khế ngọt,là nơi mình sinh ra , nơi có ông bà cha mẹ ,nơi mình nhớ khi đi xa , nơi có cánh đồng , con sông hiền hòa
Trang 3-GVnhận xét và kết luận
Quê hương không thể định nghĩa thành
khái niệm chung nhất, quê hương là nơi
mình sinh từ khi còn nằm trong nôi được
mẹ bồng bế và lớn lên đi học thì quê
hương gắn liền với con đường đến trường
tuổi thơ chúng ta không thể thiếu những
trò chơi cùng bạn , và khi đi xa nhàluôn
mang nỗi nhớ về quê hương nơi mà có
ông bà cha mẹ và bạn bè.Cũng giống như
nhà thơ Tế Hanh
Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi,
Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá
Ai cũng có quê hương ai cũng yêu quê
hương của mình Vậy chúng ta làm gì để
thể hiện lòng yêu quê hương và những
hành động nào là thể hiện lòng yêu quê
hương cô mời cả lớp cùng tìm hiểu bài
học hôm nay “Em Yêu Quê Hương” vừa
nói vừa ghi tựa bài
Mời học sinh nhắc lại tựa bài
HĐ1:Tìm hiểu câu chuyện “Cây đa
làng em”(10p)
PP:kể chuyện, thảo luận nhóm
Mục tiêu:HS biết được một số biểu hiện
cụ thể của tình yêu quê hương
GV kể câu chuyện
Bây giờ cô sẽ chia lớp mình thành 3
nhóm các con hãy phát huy tinh thần hợp
tác của mình để hoàn thành cho cô các
câu hỏi sau trong thời gian 3 phút :
+Cây đa ở quê Hà có từ bao giờ ?
-Nhắc lại tựa bài
-Không ai nhớ cây đa có từ bao giờ bởi khi họ sinh ra đã thấy “Ông đa”rồi
-Vì cây đa có từ lâu đời và là nơi nghỉ mát của các cô chú
Trang 4+Vì sao dân trong làng lại gắn bó với cây
đa ?
+Hà đóng tiền để làm gì ? Vì sao Hà làm
vậy ?
Sau khi hết thời gian thảo luận cô mời đại
diện mỗi nhóm trình bày kết quả của
mình nào
GV nhận xét :Các con trả lời đúng rồi cô
co lời khen ngợi cho tinh thần học tập
nhóm của các con
GV Cho học sinh nhận xét về hành động
của Hà
GV nhận xét và kết luận :Hà rất yêu quê
hương của mình vì thế khi biết cây đa bị
ốm bạn đã đóng tiền chữa bệnh cho cây
-Qua hành động của bạn Hà,các con thấy
đối với quê hương chúng ta phải như thế
nào ?
Mời HS trả lời
GV kết luận “đối với quê hương chúng ta
phải yêu quý,gắn bó và bảo vệ quê hương
GV đọc lại ghi nhớ của bài và mời học
sinh đọc lại
HĐ2:Bài tập 1bày tỏ ý kiến(7p)
PP:Vấn đáp
Mục tiêu:HS nêu được những việc cần
làm thể hiện tình yêu quê hương
Vừa rồi các con vừa tìm hiểu câu chuyện
“Cây đa làng em” các con biết được tình
cảm của Hà đối với quê hương vậy ngoài
hoạt đông của Hà thì còn có những việc
làm nào thể hiện tình yêu qyê hương cô
-Để chữa cho cây Hà làm vậy để thể hiện tình cảm với quê hương
-Rất yêu quê hương
-Yêu quý, bảo vệ quê hương
-HS đọc lại ghi nhớ
-HS đọc yêu cầu bài tập 1 Đọc nội dung từng câu Giơ thẻ màu đồng ý câu A:vì quê hương là nơi có ông bà cha mẹ
Trang 5mời các con cùng làm bài tập 1 với cô
nha
Mời HS đọc lại yêu cầu của bài tập 1
*Cho học sinh giơ thẻ màu để bày tỏ ý
kiến nếu giơ màu đỏ là việc làm thể hiện
tình yêu quê hương, màu xanh việc làm
không thể hiện tình yêu quê hương
GV gắn bài tập 1
+GV mời HS đọc câu từng câu giáo viên
phát hiệu lệnh giơ thẻ
Mời HS giải thích vì sao lại chọn giơ thẻ
đỏ ?
GV nhận xét
-GV nhận xét và kết luận : yêu quê hương
là khi chúng ta luôn nhớ về quê hương
mỗi khi xa ,làm những việc làm có ích
cho quê hương , giữ gìn các truyền thống
tốt đẹp (Dẫn chứng tấm gương của Bác
Hồ )sau đó lồng ghép giáo dục môi
trường và liên hệ học sinh: “Với lứa tuổi
còn nhỏ các con muốn thể hiện lòng yêu
quê hương các con làm những việc phù
hợp với mình như cố gắng học thật tốt
sau này cống hiến cho quê hương.”
HĐ3 :Liên hệ thực tế(7p)
PP:Trò chơi
Mục tiêu:HS kể được những việc đả làm
thể hiện tình yêu quê hương
Tổ chức cho học sinh xây dựng các
nhiệm vụ để thực hiện trò chơi “Bản tin
nhanh”
Cô thấy các con có tinh thần sôi nổi để
hoàn thành bài tập một cô sẽ cho các con
chơi một trò chơi nha cô mời 3 nhóm
trưởng của 3 nhóm lên bốc thăm nha
gia đình chúng ta
B.Muốn quê hương luôn tốt đẹp lươn [hát triển
C.Các truyền thống tốt đẹp như hiếu học cần cù ,siêng năng, ham học hỏi giúp chung ta có thêm ý chí kinh nghiệm góp phần làm phong phú bản sắc dân tộc D.vì nó là di tích của quê hương thể hiện lịch sử đấu tranh của dân tộc
Đ.hành động sai vì không yêu quê hương
E Vì làm cho quê hương thêm đẹp
-thảo luận nhóm đôi theo nhiệm vụ đã bốc thăm
-tham gia trò chơi kể về quê hương của mình và những việc làm thể hiện tình yêu quê hương
Trang 6NV 1(2 nhóm): thảo luận theo cặp các câu hỏi sau :
+Quê bạn ở đâu?
+Nhớ nhất điều gì về quê hương(đặc sản , danh lam thắng cảnh )
+Bạn làm gì để thể hiện tình yêu quê hương đất nước
NV2:Hãy vẽ một bức tranh những việc làm mình mong muốn làm cho quê hương của mình
Các con đã hiểu nhiệm vụ của mình chưa nào
Thời gian thảo luận 3 p bắt đầu
Thời gian thảo luận đã kết thúc
Tiến hành làm bản tin
Vâng kính thưa quý vị hiện tại tôi đang
có mặt tại lớp 5a nơi mà các em học sinh
ở đây đang sôi nổi học tập để hoàn thành bài học “Em yêu quê hương” thế thì để xem các em đã làm gì để thể hiện tình yêu quê hương của mình thì xin mời các bạn theo chân phóng viên …để hiểu rõ hơn
Cho học sinh thực hiện trình bày kết quả Kính thưa quý vị các em học sinh không chỉ nói ra việc mình nuốn làm để thể hiện tình yêu quê hương mà tôi còn thấy một nhóm các em HS còn vẽ tranh để thể hiện tình yêu quê hương “các bạn có thể trình trình bày việc làm mà bạn muốn làm cho quê hương được không”
Hs nhóm trình bày
Qua cuộc khảo sát nho nhỏ ở lớp học 5a tôi thấy rằng các em rất yêu quê hương của mình như ……
Tình yêu quê hương k chỉ thể hiện qua các việc làm trên của các em học mà nó
Trang 7còn thể hiện qua các động nhỏ chỉ với ý
thức các em giữ gìn môi trường xung
quanh như không xả rác bừa bãi , tham
gia các hoạt đông dọn dẹp vệ sinh
.Chương trình bản tin nhanh đến đây là
kết thúc cảm ơn quý vị đã theo dõi
4.Củng cố dặn dò(1p) Hôm nay cô thấy lớp chúng ta hoạt đông
rất sôi nổi tham gia tích cực vào các hoạt động cô có lời ngợi khen cho cả lớp các con tự thượng cho mình một tràn vỗ tay
đi nào Các con về nhà hãy sưu tầm các tranh ảnh về phong tục tập quán,cảnh đẹp của quê hương và các con chuẩn bị bài tập 2,3,,4 cho buổi học sau.Tiết học chúng ta kết thúc ở đây