- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong + Đọc đồng thanh nhóm đọc từng đoạn * Yêu cầu HS đọc thầm - Cá nhân các nhóm thi từng đoạn rồi cả bài để tìm hiểu... đọc với nhau.[r]
Trang 1TIẾT 3+4 :TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN
NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I.MỤC TIÊU:
A.Tập đọc
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Chú ý các từ ngữ: Bok pha, lũ làng, làm rẫy giỏi lăm,
- Thể hiện được tình cảm thái độ của nhân vật qua lời đối thoại
2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
-Hiểu các từ ngữ trong bài: Núp, bok, càn quét, lũ làng, mạnh hung, người
thượng
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi anh núp và dân làng công hoa đã lập
nhiều thành thích trong kháng chiến chống Pháp
-B.Kể chuyện
Biết kể một câu chuyện theo lời một nhân vật
Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
- Ảnh anh hùng Núp
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
TG ND Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3'
2'
18'
15'
1 Kiểm tra bài
cũ
2.Bài mới
2.1 Giới thiệu
bài
2.2 Luyện đọc
kết hợp giải
nghĩa từ
2.3 Tìm hiểu bài
- Kiểm tra 3 HS đọc bài Cửa Tùng và trả lời câu hỏi trong
SGK
- Nhận xét
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài
* Đọc toàn bài, HD cách đọc
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+ Đọc từng câu + Đọc từng đoạn trước
lớp + Đọc từng đoạn trong nhóm
+ Thi đọc giữa các nhóm
+ Đọc đồng thanh
* Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn rồi cả bài để tìm hiểu
- 3 em lên bảng đọc bài, lớp theo dõi nhận xét
- Nhắc lại đầu bài
- HS kết hợp đọc thầm
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS đọc các
từ chú giải trong bài
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng đoạn
- Cá nhân các nhóm thi
Trang 220'
3'
2.4 Luyện đọc
lại
Kể chuyện
3 Củng cố – dặn
dò:
bài
1.Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì?
2.Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông già Nùng?
3.Cách đi đường của hai bác cháu như thế nào?
4.Tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng khi gặp địch?
-> Chốt lại, ghi nội dung lên bảng
* Yêu cầu HS diễn cảm
- GV nhận xét, tuyên dương những nhóm đọc tốt nhất
đọc với nhau
- Các nhóm đọc đồng thanh
- Đọc thầm, trả lời
- Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán bộ đến địa điểm mới
- Vì vùng này là người Nùng ở Đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng với mọi người, dễ dàng che mắt địch… -Đi rất cẩn thận.Kim Đồng nhanh nhẹn đeo túi đi trước một quãng «âng ké lững thững đằng sau …
- Sự nhanh trí:
+ Gặp địch không
hề tỏ ra bối rối, sợ sệt, bình tĩnh huýt sáo…
+ Địch hỏi Kim đồng trả lời rất nhanh trí: Đón thầy mo…
-Dũng cảm vì còn rất nhỏ đã là một chiến sĩ liên lạc của cách mạng…
- Một vài HS thi đọc đoạn 3
- HS đọc đoạn 3 theo cách phân vai
- 1 HS đọc cả bài