Bai 5 Tay Nguyen

+Nhóm 3: cao nguyên Di Linh.[r]

Môn ĐỊA LÍ BÀI : TÂY NGUYÊN

I.Mục tiêu :

- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, Khí hậu của Tây Nguyên:

+ Các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau Kon Tum , Đăk Lăk , Lâm Viên, Di Linh

+ Khí hậu có hai mùa rõ rệt : mùa mưa, mùa khô

-Chỉ được các cao nguyên ở Tây Nguyên trên bản đồ ( lược đồ ) tự nhiên Việt Nam : Kon Tum, Plây Ku, Đăk Lăk, Lâm Viên, Di Linh

* HSMĐ 2, 3: Nêu được đặc điểm của mùa mưa, mùa khô ở Tây Nguyên

II.Đồ dùng dạy học :

-Bản đồ Địa lí tự nhiên VN

-Tranh, ảnh và tư liệu về các cao nguyên ở Tây Nguyên

III.Hoạt động dạy học :

1.Ổn định: (1’)

2.KTBC : (4’)

-Dựa vào lược đồ hãy mô tả vùng trung du Bắc Bộ

-Trung du bắc Bộ thích hợp trồng những loại cây

nào ?

3.Bài mới : (33’)

Giới thiệu bài: (1’)Ghi tựa

Hoạt động 1 (20’)Tây Nguyên –xứ sở của các

cao nguyên xếp tầng :

*Hoạt động cả lớp :

-GV chỉ vị trí của khu vực Tây Nguyên trên bản

đồ Địa lí tự nhiên VN treo tường và nói: Tây

Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn, gồm các cao

nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau

-GV yêu cầu HS dựa vào kí hiệu chỉ vị trí của các

cao nguyên trên lược đồ hình 1 trong SGK

-GV yêu cầu HS đọc tên các cao nguyên theo

hướng Bắc xuống Nam

-GV gọi HS lên bảng chỉ trên bản đồ Địa lí tự

nhiên VN treo tường và đọc tên các cao nguyên

theo thứ tự từ Bắc xuống Nam

*Hoạt động nhóm :

-GV chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1

tranh, ảnh và tư liệu về một cao nguyên

-GV cho HS các nhóm thảo luận theo gợi ý

-GV cho HS đại diện các nhóm trình bày trước lớp

kết quả làm việc của nhóm mình kết hợp với tranh,

ảnh

-GV sửa chữa, bổ sung

Hoạt động 2 (12’) Tây Nguyên có hai mùa rõ

rệt :mùa mưa và mùa khô :

* Hoạt động cá nhân :

-HS trả lời -HS khác nhận xét, bổ sung

-HS chỉ vị trí các cao nguyên

-HS đọc tên các cao nguyên theo thứ tự

-HS lên bảng chỉ tên các cao nguyên

-HS khác nhận xét, bổ sung

+Nhóm 1: cao nguyên Đắc Lắc +Nhóm 2: cao nguyên Kon Tum +Nhóm 3: cao nguyên Di Linh +Nhóm 4: cao nguyên Lâm Đồng -HS các nhóm thảo luận

-Đại diện HS các nhóm trình bày kết quả

- Dựa vào mục 2 và bảng số liệu trong SGK, từng

HS trả lời các câu hỏi sau :

+Ở Buôn Ma Thuột mùa mưa vào những tháng

nào ? Mùa khô vào những tháng nào ?

+Khí hậu ở Tây Nguyên như thế nào ?

-GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời và kết luận

4.Củng cố - dặn dò (2’):

-Tây Nguyên có những cao nguyên nào? chỉ vị trí

các cao nguyên trên BĐ

-Khí hậu ở Tây Nguyên có mấy mùa ? Nêu đặc

điểm của từng mùa *Sử dụng NL TK- HQ

-Về chuẩn bị bài tiết sau : “Một số dân tộc ở Tây

Nguyên”.

-HS dựa vào SGK trả lời

-HS khác nhận xét

-3 HSMĐ , 3 đọc và trả lời câu hỏi

-HS cả lớp

*Rút kinh nghiệm tiết dạy :