de thi tieng viet 4 cuoi ki 1

Trong câu chuyện, cậu bé và chị gái đánh tam cúc vào thời gian nào?. Vào ngày Ba mươi TếtA[r]

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1

Họ và tên: Năm học : 2016 - 2017

Lớp: 4D Môn: Tiếng Việt lớp 4

A KIỂM TRA ĐỌC ( 10 điểm )

I. Đọc thành tiếng ( 5 điểm): ( Đọc thành tiếng: 4 điểm, trả lời câu hỏi: 1

điểm)

II Đọc thầm và làm bài tập: 5 điểm ( Thời gian làm bài: 20 phút )

ĐÁNH TAM CÚC

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc thực hiện theo yêu cầu:

1 Trong câu chuyện, cậu bé và chị gái đánh tam cúc vào thời gian nào?

A Vào ngày Ba mươi Tết

B Vào sáng mùng một Tết

C Vào tối mùng một Tết

2 Tại sao họ lại chọn vào thời gian đó để chơi?

A Vì lúc đó là thời gian dành để chơi

B Vì lúc đó mọi công việc bề bộn của ngày Tết đã xong

C Vì lúc đó họ mới có tiền mừng tuổi

3 Có những quân bài nào được kể đến trong cỗ bài tam cúc trong câu chuyện?

A Con tượng vàng – con mã điều – con tốt đỏ - con tướng ông –con pháo

B Con tượng vàng – con mã điều – con tốt đỏ - con tướng bà –con pháo – con xe

C Con tượng vàng – con mã điều – con tốt đỏ - con tướng ông –con tướng bà

4 Có những cách đánh nào được kể đến trong câu chuyện?

A Gọi một - gọi đôi - tứ tử trình làng - ăn kết

B Gọi đôi – gọi ba – ăn kết – kết ba

C Gọi ba – tứ tử trình làng – kết ba

5.Người thắng cuộc được thưởng gì?

A Tiền bạc

B Búng tai người khác

C Tiền làm từ que tăm, que diêm, mấy cùi cau khô,…

6 Đặt câu với từ “ đánh tam cúc”:

………

7 Đây là kiểu câu gì? Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới đây?

Chị ngồi ở một góc ổ rơm

………

8 Trong các câu sau đây, câu nào không phải là câu hỏi và không được dùng dấu chấm hỏi:

A Bạn có thích đánh tam cúc không?

B Tôi không biết bạn có biết đánh tam cúc không?

C.Nào, chúng mình cùng chơi đánh tam cúc đi?

9 Tìm danh từ, động từ, tính từ trong câu sau:

Con tốt đỏ đi đất, đầu đội nón dấu, tay cầm giáo Con pháo cong cong.

- Danh từ: ………

- Động từ: ………

- Tính từ: ………

B KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm

I Viết chính tả ( 5 điểm – 20 phút )

1 Nghe – viết: Chiếc áo búp bê ( 4 điểm )

2 Bài tập chính tả: Điền n/l ( 1điểm)

Mùa đông nắng ở đâu

… ắng thương chúng em giá rét

Nên … ắng vào áo em đây

… ắng ….àm chúng em ấm tay

Mỗi … ần chúng em nhúng ……ước

Mà nắng cũng hay … àm ……ũng Ở trong ……òng mẹ rất nhiều Mỗi ……ần ôm em, mẹ yêu

Em thấy ấm ơi là ấm

Xuân Quỳnh

II Tập làm văn ( 5 điểm – 20 phút )

Hãy tả một đồ chơi mà em thích.

BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4

A KIỂM TRA ĐỌC ( 10 điểm )

I Đọc thành tiếng ( 5 điểm): ( Đọc thành tiếng: 4 điểm, trả lời câu hỏi: 1 điểm)

- HS đọc đúng tốc độ khoảng 80 tiếng/phút, đọc trôi chảy, rành mạch, trả lời đúng câu hỏi được điểm tối đa

- Tùy mức độ đọc và trả lời câu hỏi của HS mà GV cho điểm

III. Đọc thầm và làm bài tập: 5 điểm

Câu 1: C – 0,5 điểm Câu 2: A – 0,5 điểm Câu 3: B – 0,5 điểm Câu 4: A – 0,5 điểm Câu 5: C – 0,5 điểm Câu 6: 0,5 điểm

Câu 7: - Kiểu câu Ai làm gì? – 0,25 điểm Câu 8: C – 0,5 điểm

- Chị làm gì? - 0,25 điểm

Câu 9: - Danh từ: Con tốt, đất, đầu, nón dấu, tay, giáo, con pháo 0,5 điểm

B KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm )

I Chính tả:

1 Nghe – viết: 4 điểm

- HS nghe – viết đúng bài chính tả, chữ viết sạch, đẹp, đúng chính tả được điểm tối đa

- Tùy mức độ HS viết mà GV cho điểm: Sai 3 lỗi trừ 1 điểm

2 HS làm đúng Bt chính tả: 1 điểm, Điền đúng mỗi âm đầu được 0,1 điểm

II Tập làm văn:

- HS viết đúng được bài có đủ :

+ Mở bài: Giới thiệu đồ chơi: 1 điểm

+ Thân bài: Tả bao quát đồ chơi, tả từng bộ phận đồ chơi: 3 điểm

+ Kết bài: Nêu tình cảm với đồ chơi: 1 điểm

- Tùy mức độ HS viết bài mà GV trừ điểm