Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức: - Có tinh thần phối hợp, hợp tác tốt trong công việc [r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT NÔNG CỐNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC CÔNG BÌNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC
Năm 2016
Họ và tên: Phạm văn Hiển
Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Công Bình
Hạng chức danh nghề nghiệp: Hạng II Bậc: 6 Hệ số lương: 3.99
I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC:
1 Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết:
- Thực hiện đúng giờ giấc, soạn giáo án theo phân phối chương trình đúng quy định, đảm bảo nội dung giảng dạy, luôn hoàn thành tốt hồ sơ sổ sách cá nhân và giao nộp đúng thời hạn quy định của tổ
- Bản thân luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao Tham gia tốt các phong trào của nhà trường như: Tham gia tốt các ngày lễ được nhà trường tổ chức và các phong trào khác của trường đề ra
2 Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp:
- Trung thực, khách quan trong công tác giảng dạy Tuân thủ các kỷ cương, thương yêu
và có trách nhiệm cao đối với học sinh Luôn là tấm gương đạo đức chuẩn mực để học sinh noi theo
- Tác phong làm việc khoa học, đúng giờ, thể hiện tinh thần tự phê bình, luôn quan tâm
và giúp đỡ đồng nghiệp cùng tiến bộ
3 Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức:
- Có tinh thần phối hợp, hợp tác tốt trong công việc đối với đồng nghiệp để cùng nhau hoàn thành tốt các công việc do BGH nhà trường đã giao
- Đối với nghề, giảng dạy bằng cái tâm, luôn tâm huyết với nghề và có trách nhiệm trong công việc của mình
- Luôn phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và phụ huynh để theo dõi, làm tốt công tác giáo dục học sinh về học tập và rèn luyện đạo đức cho các em
4 Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức:
- Có tinh thần học tập nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ của bản thân và học hỏi kinh nghiệm giảng dạy từ các đồng nghiệp đi trước
- Luôn chấp hành tốt mọi chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước Thực hiện tốt những quy định nơi mình cư trú, nơi công tác
- Có ý thức tổ chức kỷ luật cao trong công tác, nghiêm túc thực hiện nội quy cơ quan
II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC
1 Đánh giá ưu, nhược điểm:
- Chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Pháp luật của Nhà Nước
- Có năng lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, đảm bảo được những nhiệm
vụ, công việc mà cấp trên giao phó
- Luôn đạt được thành tích cao trong công tác giảng dạy và trong các hoạt động mà nhà
Trang 2trường giao cho.
2 Phân loại đánh giá
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
Công bình, ngày 23 tháng 12 năm 2016
Viên chức tự đánh giá
PHẠM VĂN HIỂN
III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢN LÝ VIÊN CHỨC
1 Ý kiến của tập thể đơn vị nơi viên chức công tác:
2 Nhận xét của lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức:
Ngày tháng năm 20
Thủ trưởng trực tiếp đánh giá
(ký tên, ghi rõ họ tên)
IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN
1 Nhận xét ưu, nhược điểm:
2 Kết quả đánh giá, phân loại viên chức:
(Phân loại đánh giá theo 1 trong 4 mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ)
Ngày tháng năm 20
Thủ trưởng đơn vị
(ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu)