- Điểm 9-10: Bài viết đảm bảo tốt các yêu cầu về nội dung cũng như cách thức diến đạt, lối viết giản dị, chân thành tạo được sự đồng cảm và thuyết phục trong người đọc.. Biết kết hợp nhi[r]
Trang 1PHÒNG GD &ĐT HUYỆN EAH’LEO BÀI VIẾT SỐ 2- VĂN TỰ SỰ
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI - khối 8 –
Thời gian: 90 phút PPCT: 35,36
Họ và tên:………
Lớp: ………
Ngày KT:………
ĐIỂM Lời nhận xét của giáo viên
ĐỀ BÀI: Kể về một lần em mắc khuyết điểm (hoặc một kỉ niệm vui) với thầy, cô giáo.
BÀI LÀM:
Đáp án- thang điểm
1 Yêu cầu chung :
- Hình thức : (2đ)
+ Đảm bảo bố cục 3 phần : MB, TB, KB
+ Phần TB nên diễn đạt bằng nhiều đoạn văn (tuỳ thuộc vào những vấn đề chính trong bài làm mà em định viết)
+ Trình bày cẩn thận, sạch đẹp, viết đúng chính tả
- Nội dung : (8đ)
+ Đúng với yêu cầu của đề
+ Sắp xếp các sự việc theo trình tự hợp lí
+ Đảm bảo kết hợp xen kẽ các yếu tố miêu tả và biểu cảm vào tự sự
2 Dàn ý cụ thể :
* Mở bài : (2đ) Giới thiệu sự việc, nhân vật và tình huống xảy ra hoàn cảnh phạm lỗi
(hoặc chuyện vui)
* Thân bài : (6đ) Kể lại diễn biến câu chuyện theo một trình tự nhất định:
- Câu chuyện xảy ra ở đâu
- Nguyên nhân xảy ra
- Xảy ra khi nào, với ai, như thế nào…
( Chú ý kết hợp miêu tả, biểu cảm)
* Kết bài : (2đ)
Suy nghĩ tình cảm sau khi sự việc đã xảy ra
Trang 2* BIỂU ĐIỂM:
- Điểm 9-10: Bài viết đảm bảo tốt các yêu cầu về nội dung cũng như cách
thức diến đạt, lối viết giản dị, chân thành tạo được sự đồng cảm và thuyết phục trong người đọc Biết kết hợp nhiều yếu tố diễn đạt
- Điểm 7-8: Bài viết đảm bảo khá tốt các yêu cầu trên Biết kết hợp các yếu
tố diễn đạt ở mức độ khá
- Điểm 5-6: Bài viết có thực hiện các yêu cầu trên Chủ yếu nói được các tình
cảm đơn thuần Việc kết hợp các yếu tố diễn đạt còn lúng túng
- Điểm 3-4: Bài viết chưa đảm bảo các yêu cầu trên Nêu các đặc điểm chưa
chính xác, chưa đầy đủ
- Điểm 1-2: Bài viết quá yếu về cả nội dung và diễn đạt.
- Điểm 0: Bài bỏ giấy trắng hoặc lạc đề