9.Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi lớn hơn gương phẳng Hoạt động 2: Bài tập vận dụng:12 phút - Cho hs trả lời câu hỏi C 1 bằng - HS làm việc cá nhân trả lời II... bảng vẽ.[r]
Trang 1Tuần: 09 Ngày soạn: 20-10-2016 Tiết : 09 Ngày dạy: 22-10-2016
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Củng ôn lại, cùng củng cố lại kiến thức cơ bản có liên quan đến sự nhìn thấy vật
sáng, sự truyền ánh sáng, sự phản xạ ánh sáng Tính chất ảnh tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gươmg cầu lõm Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng So sánh vùng nhìn thấy giữa gương phẳng và gương cầu lồi
2 Kĩ năng: - Vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng và vùng nhìn thấy của gương phẳng.
3 Thái độ: - Tự luyện tập nâng cao kiến thức kĩ năng.
II Chuẩn bị:
1 GV: - Vẽ sẵn ô trò chơi ô chữ hình 9.3 SGK
2 HS: - Nội dung các câu hỏi.
III Tổ chức hoạt động dạy và học:
1 Ổn định lớp:(1 phút) 7A1: ………
7A2: ………
2 Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
Câu 1: Cho hs nêu tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lồi?
Câu 2: So sánh tính chất ảnh tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi và gương cầu lõm?
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cơ bản trong chương:(15 phút)
- Cho hs trả lời lần lượt từng
câu hỏi mà hs đã chuẩn bị?
- Hướng dẫn hs thảo luận trả
lời kết quả đúng -> Cho sửa
chữa nếu cần?
- HS trả lời lần lượt các câu hỏi chuẩn bị (phần tự kiểm tra) hs khác bổ sung
- Thảo luân, tự chữa nếu sai
I Tự kiểm tra:
1C; 2B;
3 Trong suốt và đồng tính;
4 Tia tới và đường pháp tuyến của gương tại điểm tới, góc tới;
5 Ảnh ảo, ảnh lớn bằng vật và
có khoảng cách bằng khoảng cách từ vật đế gương
6 Giống: đều là ảnh ảo Khác: Ảnh tạo bởi gương cầu lồi nhỏ hơn vật còn ở GP ảnh lớn bằng vật
7 Khi ảnh nằm trước gương Ảnh lớn hơn vật
9.Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi lớn hơn gương phẳng
Hoạt động 2: Bài tập vận dụng:(12 phút)
- Cho hs trả lời câu hỏi C1 bằng
cách vẽ vào vở, gọi 1 hs lên - HS làm việc cá nhân trả lờicâu hỏi II Vận dụng:
Bài 9: TỔNG KẾT CHƯƠNG I:
QUANG HỌC
Trang 2bảng vẽ?
- Hướng dẫn hs vẽ ảnh của một
điểm S1, S2 tạo bởi gương
phẳng
*Với phần- a: Vẽ ảnh có thể vẽ
theo 2 cách
+ Lấy S1’ ĐX với S1 qua gương
+ Lấy S2’ ĐX với S2 qua gương
*Với phần- b: Lấy hai tia tới
đến 2 mép gương, tìm tia phản
xạ tương ứng (với từng S1, S2)
Sau đó kéo dài các tia phản
xạ→ giao điểm của 2 tia phản
xạ lả ảnh của 1 điểm tạo bởi
gương phẳng
*Với phần c: Đặt mắt trong
vùng gạch chéo ta sẽ nhìn thấy
ảnh S1’,S2’
- Cho hs trả lời C2?
- Khắc sâu cho hs: Nếu người
đứng gần 3 gương: lồi, lõm,
phẳng có đường kính bằng
nhau tạo ra ảnh ảo Hãy so sánh
độ lớn của ảnh ảo đó?
- Cho hs trả lời câu hỏi muốn
nhìn thấy bạn, nguyên tắc phải
như thế nào?
- Cho hs kẻ tia sáng, GV chú ý
cách đánh mũi tên chỉ đường
truyền của ánh sáng và làm câu
C3?
C1:
- HS thảo luận trả lời câu hỏi
C2:* Giống nhau;
* khác nhau:
+ Ảnh ảo ở gương phẳng bằng kích thước người
+ Ảnh ảo ở gương cầu lồi nhỏ hơn kích thước người
+ Ảnh ảo ở gương cầu lõm lớn hơn kích thước người
- Muốn nhìn thấy bạn thì ánh sáng từ bạn phải tới mắt mình
VD: Ánh sáng từ An, Hải tới
Thanh.
- HS làm theo hướng dẫn của GV hoàn thành câu C3
C2: Ảnh quan sát được trong 3 gương đều là ảnh ảo Ảnh nhìn thấy trong gương cầu lồi nhỏ hơn trong gương phẳng, ảnh trong gương phẳng lại nhỏ hơn ảnh trong gương cầu lõm
C3:
Hoạt động 3: Trò chơi ô chữ:(10 phút)
+ Gợi ý cho hs chơi:
- Từ hàng ngang thứ 1: Vật hắt
lại ánh sáng từ vật khác chiếu
vào nó.(7 ô)
- Từ hàng ngang thứ 2: Vật tự
nó phát ra ánh sáng (9 ô)
- Từ hàng ngang thứ 3: Ảnh tạo
bởi gương phẳng và gương cầu
lồi (5 ô)
(5 ô)
- Từ hàng ngang thứ 4: Biểu
Vật sáng
Nguồn sáng Ảnh ảo
Tia sáng
- HS làm việc cá nhân
Trang 3diễn đường truyền của ánh
sáng bằng đường thẳng có mũi
tên chỉ hướng gọi là gì (7 ô)
- Từ hàng ngang thứ 5: Góc
phản xạ là góc hợp bởi tia phản
xạ và (9 ô)
- Từ hàng ngang thứ 6: Chỗ
không nhận được ánh sáng trên
màn chắn (7 ô)
- Từ hàng ngang thứ 7: Dụng
cụ quang học cho ảnh ảo bằng
vật (10 ô)
- Từ hàng dọc:
Pháp tuyến
Bóng tối
Gương phẳng
Ánh sáng
IV Củng cố bài:(1 phút)
- Hệ thống lại toàn bộ kiến thức của bài
V H ướng dẫn về nhà: (1 phút)
- Học thuộc nội dung chính của chương
- Chuẩn bị kiến thức cho bài kiểm tra 1 tiết
VI Rút kinh nghiệm: