15P _Gv cho Hs xem các bài vẽ màu và nêu lên cách sử dụng màu ở các bài trang trí hình vuông, tròn, đường diềm để Hs cảm thụ về vẻ đẹp và sự phong phuù cuûa maøu saéc vaø hieåu caùch veõ[r]
Trang 1TCT: 12
Tuần CM: 12 ; Ngày dạy: /11 / 2016
Vẽ trang trí
MÀU SẮC
TRONG TRANG TRÍ
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức: Hs phân biệt được cách sử dụng màu sắc khác nhau trong một số ngành
trang trí ứng dụng
2 Kĩ năng: Hs làm được bài trang trí bằng màu sắc hoặc xé dán giấy màu
3 Thái độ: Hs hiểu được tác dụng của màu sắc đối với cuộc sống của con người và trong
trang trí
II CHUẨN BỊ:
1 Đối với GV:
- Sách tham khảo: Sách trang trí của Trung Quốc
- Một số sách trang trí cơ bản
- Tranh ảnh trang trí có màu sắc đẹp
2 Đối với HS:
- Sưu tầm tranh ảnh màu
- Giấy vẽ, tẩy, màu vẽ
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: Lớp trưởng báo cáo sĩ số
6A:……… 6B:………6C:………6D:………
2 Kiểm tra miệng: Gv đưa câu hỏi Hs trả lời:
- Câu 1: Nêu màu 7 sắc cầu vồng, màu sắc trong thiên nhiên?
- Đáp án: Đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím
- Câu 2: Có bao nhiêu gam màu, kể ra và cho ví dụ?
- Đáp án:
+ Màu cơ bản: Đỏ, lam, vàng
+ Màu nhị hợp: cam, lục, tím…
+ Màu bổ túc: đỏ – lục, vàng – tím, cam – lam
+ Màu tương phản: đỏ – vàng, đỏ – trắng, vàng – lục, đen – trắng
+ Màu nóng: đỏ, cam, vàng
+ Màu lạnh: lam, lục, tím
3 Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài: (TG: 2P)
- Màu sắc trong thiên nhiên đã rất phong phú trang
trí để cho đồ vật ngày càng đẹp hơn người ta đã pha
ra Trong được rất
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GV, HS NỘI DUNG BÀI HỌC
nhiều màu để đáp ứng nhu cầu đó Chúng ta sẽ tìm
hiểu qua bài hôm nay
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét
(TG: 13P)
_Gv cho Hs quan sát tranh ảnh để nhận xét:
- Gv: Sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và
ứng dụng của màu sắc trong cuộc sống?
- Hs: Trả lời
- Gv tiếp tục giới thiệu 1 số Đddh cho Hs quan sát
trang trí nhà cửa, các vật dụng, trang trí ấm bát, sách,
báo, tạp chí…
- Gv: Nêu vai trò của màu sắc trong cuộc sống?
- Hs: Hổ trợ và làm đẹp sản phẩm phục vụ cho cuộc
sống
_Gv: Em nhận xét gì về màu sắc ở:
* Trang trí kiến trúc: nhà, các công trình công cộng
(Phù hợp với khung cảnh theo mùa, xứ nóng, xứ lạnh)
* Trang trí ấn loát: (sách, báo, tạp chí) (Nổi bật,
đẹp)
* Trang trí y phục, vải vóc: (Phù hợp từng dân tộc
với người cao, thấp, dài, ngắn)
* Trang trí gốm, sành, sứ: (Trang nhã, màu trầm
phù hợp khung cảnh và dáng lọ)
HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn Hs thực hành (TG:
I Màu sắc trong các hình thức trang trí:
II Cách sử dụng màu trong trang trí:
_Màu sắc trang trí cho đồ vật thêm đẹp _Màu sắc cần hài hòa thuận mắt rõ trọng tâm
_Tùy theo đồ vật và ý thích sử dụng màu phù hợp
III Thực hành:
Trang 3_Gv cho Hs xem các bài vẽ màu và nêu lên cách sử
dụng màu ở các bài trang trí hình vuông, tròn,
đường diềm để Hs cảm thụ về vẻ đẹp và sự phong
phú của màu sắc và hiểu cách vẽ màu
_Gv nhắc nhở: Hs sử dụng màu bút dạ, sáp, nước
phải tìm màu đẹp có đậm có nhạt tránh nhiều màu
loè loẹt Tìm màu nền, màu hoạ tiết
_Trang trí một hình chữ nhật kích thước 10 x 20
4 Tổng kết:
_ Gv đính bài của 1 số Hs đã hoàn thành
_ Hs quan sát, nhận xét họa tiết, màu sắc
_ Gv nhận xét bổ sung, d0ộng viên các em
5 Hướng dẫn học tập:
- Đối với bài vừa học
+ Hoàn thành bài vẽ
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
+ Chuẩn bị Bài 13: Vẽ tranh Đề tài Bộ đội
+ Đọc trước nội dung bài, trả lời câu hỏi gợi ý SGK.
+ Chuẩn bị nội dung, hình ảnh, mang đầy đủ dụng cụ học tập
IV RÚT KINH NGHIỆM: