Gia đình Nhà trường Xã hội Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học 19’ - GV tổ chức cho hs chơi trò chơi tiếp sức GV đưa ra một số thẻ màu đỏ và một số thẻ đen Nếu Hs nào nhận được màu đỏ[r]
Trang 1Tuần: 4 Ngày soạn: 12/ 09/ 2017 Tiết: 4 Ngày dạy: 15/ 09/ 2017
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
- Học sinh hiểu thế nào là chữ tín
- Biểu hiện của việc giữ chữ tín như thế nào?
- Ý nghĩa giữ chữ tín
2 Kĩ năng :
- HS biết phân biệt hành vi biết giữ chữ tín và không giữ chữ tín
- Biết giữ chữ tín với mọi người trong cuộc sống hàng ngày
3 Thái độ :
- Có ý thức giữ chữ tín
Lồng ghép, tích hợp.
- Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Tích hợp luật lệ an toàn giao thông
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kĩ năng xác định giá trị
- Kĩ năng tư duy phê phán
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1.
Ổn định tổ chức : (2’)
Lớp 8A3……… … Lớp 8A4……… …….Lớp 8A5………
2 Kiểm tra bài cũ:(7’)
- Thế nào là tôn trọng người khác? Cho ví dụ?
- Hằng và Mai chơi thân với nhau Trong giờ kiểm tra Hằng thấy Mai giở vở nhưng không nói gì Nếu em là Hằng, em sẽ làm gì?
3 Bài mới: (36’)
Giới thiệu bài: (2’) Em hãy nhận xét hành vi của Hằng và Mai, Hành vi của 2 bạn sẽ có
tác hại gì? (làm mất lòng tin của mọi người )
Hoạt động 1 :Thảo luận nhóm (10’)
- HS đọc kĩ phần Đặt vấn đề
- Nhóm 1 : Tìm hiểu việc làm của nước Lỗ? Tìm
hiểu việc làm của Nhạc Chính Tử? Vì sao Nhạc
Chính Tử làm như vậy? (HS yếu)
- Nhóm 2 : Một em bé nhờ Bác điều gì? Bác dã
làm gì? Vì sao Bác làm như vậy? (HS yếu)
- Nhóm 3 : Người sản xuất, kinh doanh hàng hoá
phải làm tốt những gì đối với người tiêu dùng?
I Đặt vấn đề
- Nước Lỗ phải cống nạp cho Tề Nước
Lỗ làm đỉnh giả mang sang
- Vua Tề chỉ tin người mang đi là Nhạc Chính Tử nhưng ông không đi vì cái đỉnh giả đó sẽ làm mất lòng tin của vua
Tề với ông
- Ngươì sản xuất, kinh doanh phải giữ chữ tín,nếu không sẽ làm mất lòng tin
Bài 4: GIỮ CHỮ TÍN
Trang 2Vì sao? Kí kết hợp đồng cần làm tốt điều gì? Vì
sao không được làm trái với qui định đã kí kết?
- Nhóm 4 : Biểu hiện nào của việc làm được mọi
người tin cậy? Trái với những vịêc làm ấy là gì?
Vì sao không được tin cậy
Giữ chữ tín Không giữ ct Gia đình
Nhà trường
Xã hội
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học (19’)
- GV tổ chức cho hs chơi trò chơi tiếp sức
GV đưa ra một số thẻ màu đỏ và một số thẻ đen
Nếu Hs nào nhận được màu đỏ thì nêu những
biểu hiện giữ chữ tín còn Hs nào nhận được thẻ
màu đen thì nêu những biểu hiện không giữ chữ
tín
- Lần lượt mỗi lần một HS lên bảng ghi ví dụ của
mình hết người này đến người khác
- Sau 3 phút nhóm nào có được nhiều ví dụ đúng
hơn thì sẽ thắng
- Giữ chữ tín :
Chăm học, chăm làm
Đi học về đúng giờ, không giấu điểm kém
Thực hiện đúng nội quy, hứa sửa chữa khuyết
điểm
Lồng ghép, tích hợp.
- Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Tích hợp luật lệ an toàn giao thông
của khách hàng đối với mình
II Nội dung bài học:
1 Giữ chữ tín:
Là coi trong lòng tin của mọi người đối
với mình
2 Biểu hiện.
Giữ lời hứa, đã nói là làm, tôn trọng những điều đã cam kết, có trách nhiệm
về lời nói, hành vi và việc làm của bản than
3 Ý nghĩa:
Đem lại lòng tin yêu, tin tưởng cho mọi người, được mọi người yêu quý
4 Củng cố: (2’)
GV cho học sinh lin hệ thực tế về những hnh vi thể hiện tơn trọng chữ tín v thiếu tơn trọng chữ tín của c nhn
5 Đánh giá: (2’)
Em mượn của bạn 1 cuốn sách, em hứa là ngày chủ nhật sẽ trả cho bạn Vì có việc gia đình bận quá Trong tình huống này em sẽ làm gì?
6 Hoạt động tiếp nối: (1’)
- Bài tập về nhà 2,3,4 trang 10 sgk
- Chuẩn bị bài :Pháp luật và kỉ luật: Đọc trước phần đặt vấn đề Sưu tầm các câu ca dao tục ngữ
7 Rút kinh nghiệm: