II/Chuẩn bị: -Giáo án điện tử -Hình ảnh câu chuyện -Giấy vẽ, bút chì, bút màu III/Tiến hành hoạt động: *Hoạt động mở đầu: -Cô cùng trẻ hát bài “Anh Tý sún” -Cô cùng trẻ trò chuyện về nội[r]
Trang 13Cô vừa kể các con nghe
câu chuyện gì?
Trang 15Sinh nhật Gấu con được các bạn tặng quà gì?
Trang 16Điều gì xảy ra với Gấu con
sau buổi sinh nhật?
Trang 17Vì sao sau này Gấu con lại
có hàm răng đẹp và chắc khoẻ ?
Trang 18Qua câu chuyện này con học tập được
điều gì ở bạn Gấu con ?
Trang 21
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
ĐỀ TÀI: LQVH :TRUYỆN GẤU CON BỊ ĐAU RĂNG
I/Mục đích yêu cầu:
1/ kiến thức:
-Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện “Gấu con bị đau răng”
-Trẻ hiểu được nội dung chuyện (Lười đánh răng nên bị đau răng, chăm chỉ đánh răng sẽ có hàm răng đẹp và chắc khoẻ)
2/Kĩ năng:
-Trẻ tham gia đàm thoại tích cực
-Trẻ biết kể chuyện sáng tạo bằng ngôn ngữ của trẻ
Trang 22-Cô cùng trẻ hát bài “Anh Tý sún”
-Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát trẻ vừa hát
-Cô giới thiệu câu chuyện sắp kể cho trẻ nghe
Trang 23.Nghe lời bác sỹ dặn gấu con chăm chỉ đánh răng và đã có hàm răng đẹp và chắc khoẻ (Phần còn lại)
+Đàm thoại:
-Nghe chuyện Gấu con bị đau răng các bạn thể hiện cảm xúc của mình lên khuôn mặt, các con xem các bạn thể hiện những cảm xúc gì nhé
.Cho trẻ quan sát và tham gia đàm thoại qua trò chơi “Chọn khuôn mặt bé thích”
(Sau mỗi khuôn mặt là những câu hỏi đàm thoại theo nội dung chuyện Trẻ chọn khuôn mặt và trả lời câu hỏi đàm thoại)
-Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
-Sinh nhật Gấu con,các bạn tặng cho Gấu con những quà gì?
-Điều gì xảy ra với Gấu con sau buổi sinh nhật?
-Vì sao sau này Gấu con có được hàm răng đẹp và chắc khoẻ?
-Qua câu chuyện này các con học tập được điều gì ở bạn Gấu con?
+Cho trẻ kể lại chuyện cùng cô
-Trò chơi : Lộn cầu vồng
Trang 24
*Kết thúc hoạt động:
-Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể…-Trẻ hát bài “cái mũi”