-Gọi đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét và rút ra kết luận[r]
Trang 1Tuần :21 Môn : Đạo đức Tiết : 21 Ngày dạy:
Bài dạy : LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (tiết1) I/ Mục tiêu:
-Biết ý nghĩa của việc cư xử lịch sự với mọi người
-Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người
-Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh
II/ Các kỹ năng sống cơ bản:
- Kỹ năng thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác
- Kỹ năng ứng xử lịch sự với mọi người
- Kỹ năng ra quyết định lựa chọn hành vi và lời nói phù hợp trong một số tình huống
- Kỹ năng kiểm soát cảm xúc khi cần thiết
III/ Phương pháp dạy học:
- Đóng vai - Nĩi cch khc - Thảo luận nhĩm - Xử lý tính huống
IV/ ph ương tiện dạy học : -SGK Đạo đức 4.
-Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai
III/ Tiến trình dạy – học:
1.Kiểm tra bài cũ:-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1: Thảo luận lớp “Chuyện ở tiệm may” SGK/31
Mục tiêu: HS hiểu thế nào là lịch sự với mọi người.
-GV nêu yêu cầu: các N HS đọc truyện rồi thảo luận theo câu hỏi1, 2/32
-Các nhóm HS làm việc
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
-GV kết luận:
+Trang là người lịch sự vì đã biết chào hỏi mọi người, ăn nói nhẹ nhàng,
biết thông cảm với cô thợ may
+Hà nên biết tôn trọng người khác và cư xử cho lịch sự
+Biết cư sử lịch sự sẽ được mọi người tôn trọng, quý mến
c.Hoạt động 2: HS làm bài tập 1 SGK/33
Mục tiêu: Giúp HS biết cư xử với mọi người xung quanh.
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm
-Yêu cầu các nhóm thảo luận
-Đại diện từng nhóm trình bày
-GV và HS nhận xét, rút ra kết luận
d.Hoạt động3: HS làm bài tập 3 SGK/33
Mục tiêu:HS biết tỏ thái độ lịch sự trong giao tiếp.
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm
-Yêu cầu các nhóm thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
-GV nhận xét và rút ra kết luận
-Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/32
3.Củng cố, dặn dò:
-1 HS đọc ghi nhớ
-HS nhắc lại đề
-HS đọc truyện trong SGK
-Các nhóm thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày
-HS làm việc theo nhóm 4
-HS thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày
-HS làm việc theo nhóm
-Đại diện nhóm trình bày
-2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
* Rút kinh nghiệm giáo án.
Trang 2
Tuần :22 Môn : Đạo đức Tiết : 22 Ngày dạy:
Bài dạy : LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (tiết2) I/ Mục tiêu:
- Biết ý nghĩa của việc cư xử lịch sự với mọi người
-Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người
-Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh
II/ Các kỹ năng sống cơ bản:
- Kỹ năng thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác
- Kỹ năng ứng xử lịch sự với mọi người
- Kỹ năng ra quyết định lựa chọn hành vi và lời nói phù hợp trong một số tình huống
- Kỹ năng kiểm soát cảm xc khi cần thiết
III/ Phương pháp dạy học:
- Đóng vai
- Nĩi cch khc
- Thảo luận nhĩm
- Xử lý tính huống
II/ Ph ương tiện dạy học :
-SGK Đạo đức 4
-Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai
III/ Tiến trình dạy – học:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Em hãy nêu một số biểu hiện về phép lịch sự khi nói năng, chào hỏi, ăn
uống
-Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ SGL/32
-GV nhận xét
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1: HS làm bài tập 2 SGK/33
Mục tiêu: HS biết bày tỏ ý kiến của mình.
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm
-Yêu cầu các nhóm thảo luận
-Gọi đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
-GV nhận xét và rút ra kết luận
c.Hoạt động 2: HS làm bài tập 4 SGK/33
Mục tiêu: HS biết trao đổi và đóng vai trong những tình huống cụ thể.
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và chuẩn bị
đóng vai tình huống a, BT4
-Gọi 1 nhóm lên đóng vai; các nhóm khác có thể lên đóng vai nếu có
cách giải quyết khác
-Lớp nhận xét, đánh giá các cách giải quyết khác
-GV nhận xét chung
*Kết luận:
-GV đọc câu ca dao và giải thích ý nghĩa:
3.Củng cố, dặn dò:
-Học thuộc ghi nhớ
-1 HS trả lời
-1 HS đọc ghi nhớ
-HS làm việc theo nhóm
-Đại diện nhóm trình bày
-HS phân công chuẩn bị đóng vai
-Các nhóm trình bày
-Lớp nhận xét
-HS học thuộc câu
ca dao
* Rút kinh nghiệm giáo án