“ Các con đã rất ngoan và rất giỏi khi thực hiện được những việc nên làm, bạn nào chưa thực hiện thì sau bài học này chúng ta hãy thực hiện để trở thành người văn minh lịch sự nhé”. H[r]
Trang 1Giáo viên hướng dẫn: Lê Thị Mai Quỳnh
Giáo sinh: Vũ Khánh Ly
Thực tập: Trường TH Ngọc Hà
Lớp: 2A2
Môn: Đạo đức
Bài 12: Lịch sự khi đến nhà người khác.
Đạo đức
LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 1).
I - MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác
* HSG biết được ý nghĩa của việccư xử lịch sự khi đến nhà khác
2.Kĩ năng, hành vi:
- Bước đầu biết được ý nghĩa của việc thực hiện các yêu cầu khi đến nhà người khác
- Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen
* Các KNS:
Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi đến nhà người khác
Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi đến nhà người khác
Kĩ năng tư duy, đánh giá hành vi lịch sự và phê phán hành vi chưa lịch sự khi đến nhà người khác
3 Thái độ, tình cảm:
Trang 2- Có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi
đến nhà người khác
II - TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Clip: Bạn đến chơi nhà
- Vở bài tập Đạo đức 2 (nếu có)
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Tiết 1
1 Kiểm tra bài cũ:
Em sẽ làm gì trong các tình huống
sau ?
Có điện thoại gọi cho mẹ khi mẹ
vắng nhà
Có điện thoại gọi cho bố, nhưng
bố đang bận
- Nhận xét, đánh giá
2 Dạy học bài mới:
Các con đã ôn tập bài cũ rất tốt,
hôm nay cô trò mình sẽ học bài :
“ Lịch sự khi đến nhà người
khác” nhé
HOẠT ĐỘNG 1:
GV: Đầu tiên các con hãy xem
clip, sau đó thảo luận theo tổ và
- 1 đến 2 HS suy nghĩ trả lời
-1 HS nhận xét
-HS xem clip và trả lời câu hỏi
+ Hùng gọi cửa và không chào mẹ Mạnh
Trang 3trả lời các câu hỏi sau nhé:
- Tổ 1: Hùng đã làm gì khi đến nhà
của Mạnh?
- Tổ 2: Mẹ của Mạnh đã nhắc nhở
gì với Hùng?
- Tổ 3: Hùng đã có thái độ như thế
nào sau khi nghe mẹ Mạnh nhắc
nhở?
- Bài học rút ra sau đoạn clip là gì?
GV kết luận:
- Khi đến nhà người khác cần phải
cư xử lịch sự: gõ cửa hoặc ấn
chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà,
…
- Như thế mới tôn trọng tôn trọng
chủ nhà, tôn trọng mọi người và
tôn trọng chính bản thân mình
Thực hành/luyện tập
khi mẹ của Mạnh ra mở cửa, Hùng còn đi dép vào nhà của Mạnh
+Đến nhà ai thì nhớ gõ cửa, bấm chuông
và khi người nhà ra mở cửa thì phải chào hỏi người lớn và đặt dép lên kệ
+ Hùng biết lỗi và xin lỗi mẹ Mạnh
HS trả lời
+ Cần phải bấm chuông khi đến + Lễ phép chào hỏi chủ nhà
Trang 4Hoạt động 2
GV: “Chúng ta hãy cùng chuyển sang
bài tập 2 nhé”
Gv yêu cầu học sinh mở sách bài tập
đạo đức để làm bài tập
Những việc nên làm và những việc
không nên làm
- Hẹn hoặc gọi điện thoại trước khi
đến chơi
- Gõ cửa hoặc bấm chuông trước
khi vào nhà
- Lễ phép chào hỏi mọi người trong
nhà
- Tự mở cửa vào nhà
- Cười nói, đùa nghịch làm ồn
- Ra về mà không chào hỏi
- Tự mở đài, mở tivi…
-Gọi đại diện các nhóm trình bày, nghe
học sinh trình bày và ghi lại các ý kiến
không trùng nhau lên bảng
- Gv yêu cầu HS nhắc lại những việc
nên làm và không nên làm ở bài tập 2
-GV hỏi: “Trong những việc nên làm,
em đã thực hiện được những việc nào ?
Những việc nên làm:
- Hẹn hoặc gọi điện thoại trước khi đến chơi
- Gõ cửa hoặc bấm chuông trước khi vào nhà
- Lễ phép chào hỏi mọi người trong nhà
Những việc không nên làm:
- Tự mở cửa vào nhà
- Cười nói, đùa nghịch làm ồn
- Ra về mà không chào hỏi
Trang 5Những việc nào còn chưa thực hiện
được ? Vì sao ?”
GV nhận xét, kết luận
“ Các con đã rất ngoan và rất giỏi khi
thực hiện được những việc nên làm,
bạn nào chưa thực hiện thì sau bài học
này chúng ta hãy thực hiện để trở thành
người văn minh lịch sự nhé”
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến thái độ.
Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ của
mình về các ý kiến có liên quan đến
cách cư xử khi đến nhà người khác
Cách tiến hành:
-GV lần lượt nêu từng ý kiến và yêu
cầu HS bày tỏ thái độ bằng nhiều cách
khác nhau Ví dụ:
Giơ tay nếu tán thành với ý kiến
đó
Không giơ tay nếu không đồng ý
Nội dung các ý kiến:
a) Mọi người cần cư xử lịch sự
khi đến nhà người khác
b) Cư xử lịch sự khi đến nhà bạn
bè, họ hàng, hàng xóm là
không cần thiết
- Tự mở đài, mở tivi…
-Đại diện mỗi nhóm lên trình bày trước lớp
- HS nhắc lại -HS suy nghĩ và trả lời
-HS ở nhóm khác nhận xét
-HS chú ý lắng nghe
- Giơ tay
- Không giơ tay
- Không Giơ tay
Giơ tay
Trang 6c) Chỉ cần cư xử lịch sự khi đến
nhà giàu
d) Cư xử lịch sự khi đến nhà
người khác là thể hiện nếp
sống văn minh
- GV hỏi: tại sao con đồng ý với ý kiến
a ( d) và không đồng ý với b ( c )
-GV nhận xét, kết luận:
- Ý kiến a, d là đúng
- Ý kiến b, c là sai vì khi đến bất cứ
nhà ai chúng ta cũng phải cư xử lịch
sự
GV : “ Các con ạ, chúng ta không chỉ
lịch sự khi đến nhà người thân, người
nhà mà chúng ta cần phải lịch sự khi
đến nhà bất cứ ai các con nhé”
- HS trả lời
3 Kết thúc bài học:
- GV yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ
- Nhận xét tiết học: cô khen các
con hôm nay đã học rất sôi nổi và
hang hái giơ tay phát biểu cả lớp
cho tràng vỗ tay nào
- HS đọc ghi nhớ
Trang 7Kết thúc bài học:
HS hát bài: Đi học về
Trình bày bảng:
Tên bài học Đạo đức Lịch sự khi đến nhà người khác