- Giáo dục ý thức học sinh: không vứt rác bừa bãi, phải biét nhặt rác dể vào thùng rác.[r]
Trang 1Trường: Tiểu học An Bình B
KHBD môn: Tập đọc Bài: Mẫu giấy vụn PPCT: tiết 16
Người dạy: Nguyễn Thị Khuyến
Ngày dạy:23/09/2016
TẬP ĐỌC MẪU GIẤY VỤN (GDKNS) I/ MỤC TIÊU:
- Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp (trả lời được CH 1, 2, 3)
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
KNS : Tự nhận thức về bản thân ; Xác định giá trị ; Ra quyết định.
- Giáo dục học sinh biết yêu trường lớp, giữ gìn trường lớp sạch sẽ
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh minh họa.Bảng phụ ghi các câu cần hướng dẫn cách đọc.
- Sách Tiếng việt
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định:
2 Bài cũ :
- Gọi 2HS đọc mục lục sách
- Nhận xét
3 Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Tranh vẽ cảnh ở đâu ?
- Trong lớp có những ai ?
- Em thấy bạn gái trong tranh đang làm gì ?
- Không khí của lớp học như thế nào ?
- GV : Tranh vẽ cảnh ở trong một lớp học,
có cô giáo và các bạn học sinh Có một bạn
gái đang cầm một mẩu giấy vụn đem bỏ vào
sọt rác Như vậy bài học này có nội dung
gì ? Qua bài học, mốn khuyên chúng ta điều
gì thì cô mời các em cùng cô tìm hiểu qua
bài Mẩu giấy vụn.
- Mục lục sách
- 2HS đọc
- Ở trong một lớp học
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS phát biểu
- HS lắng nghe
Trang 2- GV ghi tựa, gọi HS nhắc lại
b) Bài mới
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 1, nêu nội dung
- Hướng dẫn giọng đọc
- Hướng dẫn đọc ngắt câu:
+ Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá ! // Thật
đáng khen !//
+ Các em hãy lắng nghe và cho cô biết /
mẩu giấy đang nói gì nhé ! //
+ Các bạn ơi ! // Hãy bỏ tôi vào sọt rác ! //
Đọc nối tiếp câu :
- Cho HS đọc nối tiếp câu
- Cho HS tìm từ khó
- GV ghi bảng, phân tích, đọc mẫu và gọi
HS phát âm
Đọc nối tiếp đoạn:
- Chia 4 đoạn như SGK
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- Giúp HS hiểu nghĩa từ
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài theo nhóm
- Nhận xét
Hoạt động 2: Thi đọc.
- Cho HS thi đọc theo nhóm
- Nhận xét, tuyên dương
4 củng cố dặn dò
- Giáo dục ý thức học sinh: không vứt rác
bừa bãi, phải biét nhặt rác dể vào thùng rác
- Dặn dò : Về đọc lại bài để chuẩn bị cho
tiết tìm hiểu bài
- Vài HS nhắc lại tựa
- Theo dõi, đọc thầm
- HS lắng nghe
- 1HS đọc bài
- HS dùng bút chì đánh dấu vào SGK + 1 HS đọc
+ 1 HS đọc
+ 1 HS đọc
- HS đọc nối tiếp câu
- HS có thể tìm: rộng rãi, sáng sủa, giữa cửa, lắng nghe…
- HS lắng nghe, phát âm từ khó
- HS lắng nghe, theo dõi SGK
- HS đọc nối tiếp đoạn
- HS tìm hiểu nghĩa từ : tiếng xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú
- HS dò bài theo.
- HS đọc bài theo nhóm
- 1HS đọc toàn bài
- Nhóm thi đọc
- Nhận xét, tuyên dương
- HS lắng nghe