Bài 5: Gạch chân các từ chỉ sự vật trong đoạn văn sau.Phân loại các từ chỉ sự vật tìm được chỉ người ,đồ vật, con vật , cây cối Chim đậu chen nhau trắng xoá trên những đầu cây mắm,cây ch[r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC SƠN
Ôm quanh Ba Vì là bát ngát đồng bằng, mênh mông hồ nước với những Suối Hai, Đồng Mô, Ao Vua… nổi tiếng vẫy gọi Mướt mát rừng keo những đảo Hồ, đảo Sếu…xanh ngát bạch đàn những đồi Măng, đồi Hòn… Rừng ấu thơ, rừng thanh xuân, phơi phới mùa hội đua chen cây cối Hơn một nghìn héc - ta hồ nước lọc qua tầng đá ong mát rượi, trong veo, soi bóng bầu trời thăm thẳm, chập chờn cánh chim bay mỏi Lác đác trong cánh rừng trẻ trung là những căn nhà gỗ xinh xắn Tiếng chim gù, chim gáy, khi gần, khi xa như mở rộng mãi ra không gian mùa thu xứ Đoài (Theo Võ Văn Trực)
Chú thích: Ba Vì: Một dãy núi thuộc Hà Nội.
1 Vẻ đẹp của Ba Vì có đặc điểm gì?
a Biến ảo lạ lùng b không gian rộng mở c mướt mát rừng cây d
Cả ba ý trên
2 Khung cảnh Ba Vì có:
a đồng bằng b hồ nước c rừng cây, đồi cây d Cả ba ý trên
3 Trong bài văn trên tác giả đó sử dụng những biờn phỏp nghệ thuật gỡ?
a So sỏnh b Nhõn húa c Cả hai biện phỏp trờn d Khụng sửdụng
4 Đoạn 1 có mấy hình ảnh so sánh? a 2 b 3 c.4
5 Đoạn văn nào trong bài có sử dụng biện pháp nhân hóa?
a Đoạn 1 b Đoạn 2 c Cả hai đoạn d Không có đoạn
nào
6 Đoạn 2 nhắc đến tên:
- cảnh đẹp nổi tiếng là: hòn đảo là:………quả đồi là:
7 Dòng nào dưới đây liệt kê đủ các chi tiết cho thấy vẻ đẹp đầy sức sống của
rừng cây BaVì ?
Trang 2a Mướt mát rừng keo, xanh ngát bạch đàn, rừng ấu thơ, rừng thanh xuân, đua chen, rừng trẻ trung.
b Mướt mát rừng keo, xanh ngát bạch đàn, rừng ấu thơ, rừng thanh xuân, phơi phới mùa hội đua chen, rừng trẻ trung
c Mướt mát rừng keo, xanh ngát bạch đàn, rừng thanh xuân, phơi phới mùa hội, rừng trẻ trung
8 Từ nào dưới đây cùng nghĩa với từ “ trong veo”:
a trong sáng b trong vắt c trong sạch
9 Trong bài văn nhắc đến mấy tên riêng ? a 9 tên riêng b 10 tên riêng
c 11 tên riêng
11 Gạch chân bộ phận trả lời câu hỏi Cái gì? trong câu “ Từ Tam Đảo nhìn về
phía tây, vẻ đẹp của Ba Vì biến ảo lạ lùng qua từng mùa trong năm, từng giờ trong ngày”
12 Bài văn trên có các kiểu câu nào em đã học ?
a) Ai thế nào? b) Ai là gì? c) Ai làm gì? d) a và c đúng e) a và bđúng
Trang 3Bài 2 Điền dấu câu vào ô trống và gạch chân các chữ cần viết hoa trong đoạn văn sau:
Đã sang tháng tám mùa thu về vùng cao không mưa nữa trời xanh
trong những dãy núi dài xanh biếc nước chảy róc rách trong khe núi
đàn bò đi ra đồi con vàng con đen đàn dê chạy lên chạy xuống
nương ngô vàng mượt nương lúa vàng óng. Bài 3 Viết một bức thư ngắn cho một bạn người Nhật Bản để làm quen và chia sẻ với bạn những mất mát mà đất nước Nhật Bản vừa phải gánh chịu trong đợt thiên tai động đất sóng thần vừa qua
Trang 4
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC SƠN
Họ và tên:
Lớp 3A
BÀI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CUỐI NĂM
Năm học 2010- 2011
MÔN TOÁN 3 (Thời gian: 60 phút)
Phần I : Ghi kết quả đúng của mỗi bài vào cột tương ứng (10 i m)đ ể
1 Năm nay kỉ niệm ngày quốc tế lao động vào thứ 3 Vậy:
a) Năm nay kỉ niệm ngày thành lập Đội TNTP vào thứ mấy?
b) Năm nay kỉ niệm ngày sinh nhật Bác vào thứ mấy? a)………b)………
2 Có 13 que diêm được sắp xếp như sau:
Hãy đổi chỗ một que diêm để vẫn được phép tính đúng
Phép tính đúng mới lập:.……….……….………
3 Một thúng đựng cam sau mỗi phút số cam lại tăng lên gấp đôi Biết
rằng sau 20 phút thúng đầy cam Hỏi sau bao lâu thúng cam kì lạ này
4 Nhà Tính ở dãy lẻ và số nhà Tính là số có hai chữ số Một hôm nhà
Tính sơn lại cổng nên biển số nhà phải tháo xuống Tính phát hiện
nếu đặt ngược biển, số nhà vẫn đúng Vậy số nhà Tính là bao nhiêu? ………
5 Khối lớp 3 có 169 bạn được chia vào các lớp 3A, 3B, 3C, 3D, 3E
sao cho mỗi lớp có nhiều hơn 32 bạn Hỏi lớp ít nhất có bao nhiêu
7 Hãy điền dấu phép tính thích hợp vào chỗ chấm và thêm dấu ngoặc
đơn để được một biểu thức có giá trị bằng 100: 1….2….3….4….5 1….2….3….4….5 = 100
8 Hiệu lớn nhất của hai số có hai chữ số khác nhau là bao nhiêu ? ………
9 Lớp trưởng chỉ huy lớp xếp hàng tư thì được 9 hàng Vậy lớp đó có
10 Viết 3 số tiếp theo của dãy: 0,1,1,2,4,7, …… , … ,……
Q
MO
Trang 5Phần II : Tự luận
Bài 1 ( 1 điểm) Tính nhanh.
a) (1865 : 5 + 8796 : 4) x (1800 – 900 x 2) b) 15 x 25 x8
Bài 2( 1,5 điểm) Tìm X: a) X : 8 = 1125 (dư 7) b) X + X + X - 33 = 27 d) X x X : 2 = 8 ………
………
………
………
………
………
………
Bài 3 (2,5 điểm) a) Điền dấu> , < , = vào chỗ chấm: 60kg 48g …… 60804g 5 lần của 150m ………1km 4
1 giờ ……16 phút 2 ngày rưỡi……….30giờ b) Trong một cuộc chạy thi, Hùng chạy hết 4
1 giờ, Cường chạy hết 16 phút, Hoà chạy hết 5 1 giờ, An chạy hết 1 6 giờ Hỏi ai chạy nhanh nhất? Vì sao? ………
………
Trang 6………
………
Bài 4 (1điểm) Con kiến vàng bò từ A đến D, con kiến đen bò từ B đến E Hỏi quóng đường con kiến nào bò dài hơn? Vỡ sao? ………
.………
………
.………
Bài 5 (2 điểm): a Tính chu vi tứ giác ABCD:
c Tính độ dài đường gấp khúc BCDA:
Bài 6: (2 điểm).Tổng số tuổi của mẹ và con nhiều hơn tuổi con là 50 tuổi Mẹ hơn con 27 tuổi Tính tuổi mỗi người ………
………
………
………
………
………
…………
………
……
Bài 6(2 điểm): Cho hỡnh chữ nhật Nếu ghộp 3 hỡnh chữ nhật này lại với nhau ta
được một hỡnh vuụng cú chu vi 112cm Tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật đó?
A
D
20 cm
12 cm
Trang 72 : Điền số,điền dấu thích hợp vào ô trống :
Câu9 A Hùng B Cường C Hoà D An
Câu10 Một chiếc đồng hồ đánh chuông và chỉ đánh chuông giờ (không nghỉ chuông
đêm): Kim đồng hồ chỉ 1 giờ đúng, đánh 1 tiếng chuông ; 2 giờ đúng đánh 2 tiếngchuông… Hỏi một ngày đêm nó đánh tất cả bao nhiêu tiếng chuông?
A 76 tiếng B 78 tiếng C 156 tiếng D 165 tiếng
4 Hãy quan sát hình vẽ sau và cho biết:
Không tính tổng A, B tìm xem A và B hơn kém nhau bao nhiêu?
Câu6 Bạn Bình đã dùng hết 19 chữ số để viết các số liền nhau thành một dãy số tự
nhiên liên tiếp : 1,2,3,4, Hỏi số cuối cùng trong dãy là số nào?
A 13500 b 12500 C 12000 D 13000Câu 7 4 túi ngô nặng 60kg Hỏi 9 túi ngô như thế nặng bao nhiêu kilôgam?
A 249kg B 540kg C 135kg d 73kg
Trang 8Câu 8 Một hình vuông có chu vi là 12cm Diện tích hình vuông đó là:
A 16 cm2 B 12 cm2 C 36 cm2 D 9 cm2
Câu 9 Trong hình bên có
A 5 hình tam giác
B 4 hình tam giác
C 6 hình tam giác
D 8 hình tứ giác
E 4 hình tứ giác
F 6 hình tứ giác
Bài 2.Tính nhanh
Bài 3 Một bà bán trứng, đi đến cửa hàng ăn bán được 2
1
số trứng, đến chợ bán cho hai người, một người 42 quả và một người 8 quả thì thấy trong rổ còn đúng ba chục quả trứng Hỏi lúc đầu bà có bao nhiêu quả trứng?
3
4/ An có 27 viên bi, Bình có 49 viên bi Hỏi phải bớt mỗi bạn cùng bao nhiêu
viên bi để số bi con lại của An bằng
1
3 số bi còn lại của Bình?
5/ Một mảnh đất hình vuông có chu vi là 40 m.
a) Tính diện tích mảnh đất hình vuông đó
b) Một mảnh đất hình chữ nhật có diện tích gấp 5 lần diện tích mảnh đất hình vuông và có chiều rộng bằng cạnh mảnh đất hình vuông Người ta trồng ây chung quanh mảnh đất hình chữ nhật đó theo khoảng cách 2 mét trồng một cây Hỏi số cây cần trồng là bao nhiêu ?
Bµi 5: ( 3®)
H×nh d íi ®©y cã:
®o¹n th¼ng
h×nh tam gi¸c
h×nh tø gi¸c Bài 4:
Hình bên có:
a) hình tam giác
Trang 9Bài 9: a) Biết số liền trước của a là 15, em hóy tỡm số liền sau của a?
b) Biết số liền sau của b là 20, hóy tỡm số liền trước của b?
c) Biết số c không có số liền trước, hỏi c là số nào?
Bài 5: ( 3 điểm).
Hình vẽ bên có:
……….hình tam giác.
……….hình tứ giác.
Trang 102; Hãy kẻ thêm một đoạn thẳng để hình……
Bên có 7 hình tam giác
Bài 1: (3 điểm) Cho các chữ số: 0,2,3,5.
a) Viết các số chẵn có hai chữ số khác nhau từ các chữ số trên
………
………b) Viết các số lẻ có hai chữ số từ các chữ số trên
………1) ………
……… Thứ ba đầu tiên của tháng tư là ngày mồng 3 Hỏi các ngày thứ ba tiếptheo của tháng tư là những ngày nào?
Bài 2 : ( 5 điểm )
12 Hoa, Mai, Huệ cùng gấp thuyền được tất cả 60 chiếc Số thuyền của Hoa ít hơn
số thuyền của Huệ là 3 chiếc Số thuyền của Hoa và Mai cộng lại được 37 chiếc Hỏi mỗi bạn gấp được bao nhiêu chiếc thuyền ?
Tóm tắt
Bài 4 : ( 4 điểm )
Hình vẽ bên có :
Trang 11a) …… hình tam giác
b) …… hình tứ giác
Bài 3:Hiện nay Lan học lớp ba và lên 9 tuổi, mẹ hơn Lan 25 tuổi Hỏi khi Lan học
lớp 5(mỗi năm Lan lên một lớp) thỡ mẹ Lan bao nhiờu tuổi?
Bài 5:Một hỡnh chữ nhật cú chu vi là 48 cm Nếu bớt chiều dài 3cm, thờm chiều
rộng 3cm thỡ hỡnh chữ nhật trở thành hỡnh vuụng Tớnh chiều dài, chiều rộng hỡnh chữ nhật đó?
8 Cho hỡnh chữ nhật cú chu vi 102cm Nếu giảm chiều rộng 4cm, giảm chiều dài
9cm thỡ ta được hỡnh vuụng Tớnh chiều dài, chiều rộng hỡnh chữ nhật đó
2 Tớnh chu vi hỡnh chữ nhật, biết chiều dài gấp 5 lần chiều rộng và cú diện tớch 245cm2
3 Cho hỡnh chữ nhật cú chiều rộng bằng 3
1
chiều dài, biết rằng nếu tăng chiều dài 8
cm thỡ diện tớch tăng 72cm2 Tớnh chu vi hỡnh chữ nhật đó
Bài 5 : ( 1 điểm )
b) Điền Đ vào câu trả lơì đúng, S vào câu trả lời sai:
Ngày thứ 2 đầu tiên của tháng 4 là ngày 6, vậy trong tháng 4 có:
A) 3 ngày thứ 2 B) 4 ngày thứ 2 C) 5 ngày thứ 2
Bài 5 (3điểm): Hình vẽ bên có:
hình vuông .hình tam giác Nam và Bắc có cùng một số nhãn vở Nam vừa được mẹ cho thêm 36 nhãn vở Nam cho B c 19 nhãn v Bây gi Nam v B c ai nhi u nhãn v h n v nhi u ắ ở ờ à ắ ề ở ơ à ề h n bao nhiêu ? ơ Tóm tắt ………
………
………
………
Bài giải ………
………
………
………
………
Bài 3:(4điểm) a, Năm nay An 6 tuổi.Sau 3 năm nữa thì tuổi của mẹ gấp 4 lần tuổi của An Hỏi mẹ năm nay bao nhiêu tuổi?
Trang 12
Bài 3: (6điểm) a) Mai có 28 bông hoa Mai cho Hòa 8 bông hoa Hòa lại cho Hồng 5 bông Lúc này ba bạn đều có số bông hoa bằng nhau Hỏi lúc đầu Hòa và Hồng mỗi bạn có bao nhiêu bông hoa? Tóm tắt Bài giải
b)Hình bên có : - hình tam giác - hình tứ giác Bài 1: a) Cú bao nhiờu số cú hai chữ số? b) Từ 27 đến 163 có bao nhiêu số có hai chữ số? c) Cú bao nhiờu số cú ba chữ số? ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Bài 3: Cho số cú hai chữ số: a) Nếu chữ số hàng chục bớt đi 2 thỡ số a giảm đi bao nhiêu đơn vị? b) Nếu chữ số hàng chục tăng thêm 2 thỡ số a tăng thêm bao nhiêu đơn vị? c) Nếu chữ số hàng chục tăng thêm 1 và chữ số hàng đơn vị giảm đi 1 thỡ số a tăng thêm bao nhiêu đơn vị? Bài 6: Hóy viết tất cả cỏc số cú hai chữ số mà khi đọc số đó theo thứ tự từ trái qua phải hoặc từ phải qua trái thỡ giỏ trị số đó vẫn không thay đổi? ………
………
Trang 13………
Bài 14: Bạn Bỡnh đó dựng hết 19 chữ số để viết các số liền nhau thành một dóy số liờn tiếp: 1 ;2 ; 3;….; a Hỏi a là số nào?( a là số cuối cựng của dóy số) ………
………
………
………
………
………
………
Bài 19: a) Tổng lớn nhất của hai số cú một chữ số là bao nhiờu? b) Tổng bộ nhất của số cú một chữ số và số cú hai chữ số là bao nhiờu? c) Hiệu lớn nhất của số cú hai chữ số là bao nhiờu? d) Hiệu bộ nhất của số cú hai chữ số và số cú một chữ số là bao nhiờu? ………
………….
………
…………
………
………….
………
………… Bài 27: Thúng đựng cam có 65 quả, thúng đựng quýt có 80 quả Mẹ đó bỏn được mọt số cam và một số quýt bằng nhau Hỏi trong mỗi thỳng, số cam cũn lại ớt hơn hay số quýt cũn lại ớt hơn? ít hơn bao nhiêu quả? ………
………
………
………
………
…………
………
………
………
………
Trang 14Bài 30: Hai lớp 2A và 2B được đi thăm đền Cổ Loa, dự định mỗi lớp một
đoàn Để chia thành hai đoàn có số người bằng nhau, cô giáo chuyển 8
bạn nữ ở lớp 2A sang lớp 2B và chuyển 5 bạn nam ở lớp 2B sang lớp 2A
Lúc này mỗi đoàn có 30 bạn Hỏi lúc đầu mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
TRƯỜNG TH HƯƠNG VĨNH ĐỀ KHẢO SÁT HSG LỚP 3 (LẦN 3) MÔN: TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao, chép đề) ===================== 1/ Tìm những từ chỉ màu sắc, chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau: Trong vườn nhà tôi có rất nhiều loại cây.Cây nào cũng xum xuê tán lá, tạo thành một khung trời xanh tươi Tôi yêu nhất là cây khế mọc gần ao Cành khế loà xoà xuống mặt nước trong vắt Quả khế chín mọng, vàng rộm như vẫy gọi bọn trẻ chúng tôi a) Từ chỉ màu sắc:……
b) Từ chỉ đặc điểm:…
2/Hóy sử dụng cỏch nói nhân hóa để diễn đạt những ý dưới đây cho sinh động, gợi cảm a Mấy con chim hút rớu rỳt trờn cành b Mặt trời mọc đỏ ối c Cái trống trường d Cỏi cặp sỏch của em 3/ Điền từ cũn thiếu vào chỗ ( ) để hoàn chỉnh các thành ngữ, ca dao dưới đây: a Nhường cơm
b Bỏn anh em xa
c Công cha như
d Nghĩa mẹ như
4/ Nghĩ về người bà yêu quý của mình, nhà thơ Nguyễn Thuỵ Kha đã viết:
Tóc bà trắng tựa mây bông Chuyện bà như giếng cạn xong lại đầy.
Hãy cho biết: phép so sánh được sử dụng trong hai dòng thơ trên giúp em thấy được hình ảnh
người bà như thế nào ?
Trang 15Cõu 5: Viết một đoạn văn ngắn( từ 7 đến 10 câu) kể về một anh hùng chống ngoại xâm mà em biết.
Họ và tờn Lớp
I,ĐỌC HIỂU: CƠN DÔNG
Gió bắt đầu thổi mạnh Bỗng cơn dông ùn ùn thổi tới Mây ở đâu từ dưới rừng
xa ùn lên đen xỡ như núi, bao trùm gần kín cả bầu trời Từng mảng mây khói đen là
là hạ thấp xuống mặt kênh làm tối sầm mặt đất Sóng bắt đầu gào thét, chồm lên tungbọt trắng xóa Từng đàn có bay vùn vụt theo mây, ngẩng mặt trông theo gần như không kịp
Gió càng lúc càng mạnh, ầm ầm, ù ù Cây đa cổ thụ cành lá rậm xùm xũa đang quằn lên , vặn xuống trời mỗi lúc một tối sầm lại Vũ trụ quay cuồng trong cơn mưa gió mónh liệt Những tia chớp xé rách bầu trời đen kịt, phát ra những tiếng nổ kinh thiên động địa
Một lúc sau gió dịu dần, mưa tạnh hẳn Trên ngọn đa, mấy con chim chào mào xôn xao chuyền cành nhảy nhót hót líu lo Nắng vàng màu da chanh phủ lên cây một thứ ỏnh sỏng dịu mỏt, trong suốt, lung linh
Đoàn Giỏi
Đọc thầm đoạn văn trên rồi khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho những câu hỏi sau:
Cõu 1)(0,5 đ) Bài văn miêu tả cảnh:
a Sau cơn dông
b Từ lúc bắt đầu cơn dông cho đến lúc hết cơn dông
c Trong cơn dông
Cõu 2)(0,5 đ) Dấu hiệu nào cho thấy cơn dông rất lớn?
a Giú thổi mạnh, súng chồm lờn, cõy cối quằn lờn, vặn xuống, sấm sột vang trời
b Vũ trụ quay cuồng
c Cả hai ý trờn
Cõu 3)(1 đ) Câu nào sau đây có sử dụng biện pháp nhân hóa?
a Những tia chớp xộ rách bầu trời đen kịt
b Gió bắt đầu thổi mạnh
c Mấy con chim chào mào chuyền cành, nhảy nhút hút lớu lo
Trang 16Cõu 4)(1 đ) Câu: “ Trời mỗi lúc một tối sầm lại.” là câu văn viết theo mẫu:
a Ai - là gỡ?
b Ai - làm gỡ?
c Ai – thế nào?
Cõu 5)(1 đ) Gạch dưới từ chỉ hoạt động trạng thái trong câu văn sau:
“ Sóng bắt đầu gào thét, chồm lên, tung bọt trắng xóa.”
II,Tự luận
1,đọc câu thơ sau:
Em yêu ngôi nhàHàng xoan trước ngõHoa xao xuyến nởNhư mây từng chùmNêu cảm nhận sâu sắc của em về khổ thơ trên
1, Tập làm văn:
Sang học kì II, em đã vinh dự được đứng trong hàng ngũ của Đội TNTP HCM Em cảm thấy rất vui sướng vì được đeo chiếc khăn quàng trên vai Em hãy ghi lại cảm xúc của mình trong ngày hôm đó
Cõu 1: Xếp cỏc từ sau thành cỏc nhúm từ cựng nghĩa: gan dạ, chịu khú, dũng cảm, anh hựng, sỏng dạ, cần mẫn, nhanh trớ, thụng minh, chuyờn cần
Cõu 2: Tỡm từ ngữ thớch hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu nói về cảnh vật ở quê hương:
Đọc câu sau và tỡm bộ phận trả lời cho cõu hỏi Thế nào?
a) Bầu trời ngày thờm xanh
b) Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy
Câu 4: Đọc đoạn văn sau:
Một chỳ bũ tơ tính tỡnh kiờu ngạo, luụn ăn tách khỏi đàn Một hôm bũ tơ gặp
hổ Nó chạy thoát thân nhưng lạc đàn Chuỗi ngày lưu lạc trong rừng thật khủng khiếp đối với bũ tơ Cuối cùng bũ tơ cũng tỡm được đàn Bũ tơ hiểu ra: Không thể nào sống không có bạn, không có đàn
Trang 17a) Em hóy tỡm cỏc từ chỉ hoạt động của chú bũ trong đoạn văn trên.
b) Nờu cảm nghĩ của em về chỳ bũ trong đoạn văn trên
Cõu 5: Hóy viết một đoạn văn ngắn (từ 7- 10 câu) kể về một người bạn thân nhất của em
* Đọc bài văn sau:
CÂY GẠO
Mùa xuân,cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh Tất cả đều lóng lánh, lung linh trong nắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen… đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn lên lượn xuống Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau, ồn mà vui không thể tưởng được Ngày hội mùa xuân đấy!
Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn Cây gạo chấm dứt những ngày tưng bừng
ồn ã, lại trở về với dáng vẻ xanh mát, trầm tư Cây đứng im, cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ
(Theo Vũ Tú Nam)
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước dòng có câu trả lời đúng nhất.
Câu1: Mục đích chính của bài văn trên là tả sự vật nào?
a Tả cây gạo b Tả chim c Tả cây gạo và chim
Câu2: Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào?
a.Vào mùa hoa b Vào mùa xuân c Vào hai mùa kế tiếp nhau
Câu3 : Bài văn trên có mấy hình ảnh so sánh?
a Một hình ảnh b Hai hình ảnh c Ba hình ảnh
( Viết rõ đó là hình ảnh nào? )
Câu4: Những sự vật nào trong đoạn văn trên được nhân hoá?
a Chỉ có cây gạo được nhân hoá
b Chỉ có cây gạo và chim chóc được nhân hoá
c Cả cây gạo, chim chóc và con đò đều được nhân hoá
Câu5: Trong câu "Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim”
Tác giả nhân hoá cây gạo bằng cách nào?
a Dùng một từ vốn chỉ hoạt động của người để nói về cây gạo
b Gọi cây gạo bằng một từ vốn dùng để gọi người
c Nói với cây gạo như nói với người
Câu6: Trong câu: “Chào mào, sáo sậu, sáo đen đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn lên lượn xuống.”, có mấy từ chỉ hoạt động?
a 4 từ b 5 từ c 6 từ
Câu7: Câu: “Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim” thuộc kiểu câu nào em
đã được học?
Trang 18a Ai- làm gì? b Ai- là gì ? c Ai- thế nào ?
Câu8: Từ nào dưới đây cùng nghĩa với từ "lóng lánh"
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
(Nguyễn Bùi Vợi)
Trong các từ : thúc bách, thúc đẩy, giục giã từ nào có thể thay thế từ “gióng giả”
trong dòng thơ trên?
Câu 2: Tìm những từ chỉ sự vật trong đoạn văn sau:
Từ khung cửa sổ, Lan thò đầu ra gọi bạn, mắt nheo nheo vì ánh nắng ban mai in trên mặt nước lấp loáng, chiếu dọi lên mặt Chú chó xù lông trắng mượt như mái tóc búp bê cũng hếch mõm nhìn sang.
Câu 3: Tìm bộ phận trả lời cho hỏi Ai?, là gì? (hoặc là ai?) ở các câu sau rồi ghi vào
bảng phía dưới
a Cha mẹ, ông bà là những người chăm sóc trẻ em ở gia đình
b.Trẻ em là tương lai của đất nước và nhân loại
Câu 4: Dựa vào từng sự việc để chia đoạn sau thành 4 câu.Viết lại đoạn văn sau khi
đã ngắt câu bằng các dấu chấm
Sáng nào mẹ tôi cũng dậy sớm đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm sau đó mẹ quét dọn trong nhà, ngoài sân lúc cơm gần chín, mẹ gọi anh em tôi dậy ăn sáng
và chuẩn bị đi học
Câu 5: a.Trong đoạn văn dưới đây, tác giả đã so sánh hai sự vật nào với nhau? Dựa
vào dấu hiệu chung nào để so sánh?
