- Phối hợp các bộ phận tổ chức giao lưu viết chữ đẹp giáo viên, học sinh cấp trường - Căn cứ thời gian dự thi cấp huyện, tham mưu với hiệu trưởng xây dựng kế hoạch thi giáo viên chủ nhiệ[r]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT THỚI BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH THỚI THUẬN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số /KH-CM Biển Bạch Đông, ngày 01tháng 12 năm 2016
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 12 Chủ đề: Uống nước nhớ nguồn
I ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 11
1 Ưu điểm.
- Tổ chức thành công thao giảng chào mừng lễ kĩ niệm ngày Nhà giáo việt Nam 20/11
- Chuyên môn đã tiến hành hướng dẫn các loại HSSS toàn bộ giáo viên theo công văn hợp nhất 03 về nhận xét đánh giá học sinh tiểu học
- Xây dựng và triển khai kế hoạch giao lưu viết chữ đẹp giáo viên, học sinh
- Tổ chức kiểm tra và đánh giá học sinh định kỳ giữa học kì I
2 Hạn chế
- Tình trạng dạy học thiếu sự quan tâm của giáo viên trên lớp đối với học sinh thường xãy ra ở một số lớp
- Giáo viên nhân viên nghỉ ốm, việc riêng còn nhiều nên ảnh hưởng chung đến các hoạt động của nhà trường
- Qua đợt kiểm tra ký duyệt giáo án của giáo viên, một số phân môn giáo viên soạn chưa tốt, bài soạn còn mang tính chất đối phó chưa sát với chuẩn KTKN
- Ý thức vệ sinh cá nhân của học sinh chưa cao, công tác vệ sinh của một số lớp còn kém
II KẾ HOẠCH THÁNG 12.
1 Yêu cầu.
Lập thành tích cao nhất chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 toàn trường “Thi đua dạy tốt, học tốt”
2 NỘI DUNG CỤ THỂ.
- Tổ chức giao lưu viết chữ đẹp giáo viên, học sinh cấp trường
- Xây dựng kế hoạch thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường, giáo viên có thời gian để nghiên cứu và tham gia tốt hội thi ( dự kiến tổ chức thi vào tháng 01/2017)
- Nghiêng cứu thông tư 22 và công văn hợp nhất số 03của BGD, hướng dẫn số
2277 và 2279 của Sở GD thật kỹ để làm hồ sơ chính xác
- Tiếp tục giờ thăm lớp và kiểm tra việc học trên lớp của tất cả các lớp
- Ôn tập kiểm tra định kỳ cuối kỳ 1 các môn đánh giá bằng điểm số
- Kiểm tra HSSS đợt 2
- Hoàn tất các biểu mẫu
- Từ 5/12 đến 31/12 dạy học từ tuần 14 đến tuần 17 Dạy học theo kế hoạch, bám thời khóa biểu để dạy đúng tiết
Trang 2- Lên lớp phải có đầy đủ giáo án, sổ theo dõi chất lượng Dạy học phải sử dụng
đồ dùng dạy học, tránh tình trạng dạy chay, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy để gây sự hứng thú trong học tập cho các em
- Tiềp tục đẩy mạnh phong trào rèn chữ giữ vở Động viên học sinh viết cả 2 mẫu chữ trong vở luyện viết theo chủ đề
- Các tổ chuyên môn tiếp tục duy trì sinh hoạt chuyên môn và đồng thời tìm những biệt pháp phù hợp trong giảng dạy để đưa chất lượng học sinh toàn trường ngày một đi lên
- Tổ chức ôn tập kiến thức cho học sinh để chuẩn bị kiểm tra định kỳ cuối kỳ I, thời gian thi học kì I sẻ thông báo cụ thể khi có công văn hướng dẫn của PGD gởi về
- Tăng cường công tác bồi dưỡng, phù đạo học sinh
- Chỉ đạo Giáo viên chủ nhiệm tiến hành nhận xét, đánh giá học sinh theo thông
tư 22 vào bảng tổng hợp chất lượng sạch, đẹp cụ thể chính xác, chú ý dùng câu từ phù hợp đúng với đối tượng trong lớp để đánh giá học sinh
Tổ chuyên môn:
- Sắp xếp thời gian để dự giờ đồng nghiệp, đặc biệt giáo viên môn chuyên.
- Tổ chức làm đồ dùng dạy học, mỗi lớp có 1 bộ bảng nhóm
3 CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN.
- Phối hợp các bộ phận tổ chức giao lưu viết chữ đẹp giáo viên, học sinh cấp trường
- Căn cứ thời gian dự thi cấp huyện, tham mưu với hiệu trưởng xây dựng kế hoạch thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường triển khai sớm tạo điều kiện cho giáo viên có thời gian để nghiên cứu và tham gia tốt hội thi ( dự kiến tổ chức thi vào tháng 01/2017)
- Nghiêng cứu thông tư 22 và công văn hợp nhất số 03của BGD, hướng dẫn số
2277 và 2279 của Sở GD thật kỹ để làm hồ sơ chính xác
- Lập kế hoạch giờ thăm lớp và kiểm tra việc học trên lớp của tất cả các lớp và
Gv môn chuyên
- Tổ chức ôn tập thật tốt để chuẩn bị kiểm tra định kỳ cuối kỳ 1 các môn đánh giá bằng điểm số
- Phối hợp tổ trưởng CM kiểm tra HSSS đợt 2
- Xây dựng các biểu mẫu theo quy định
- Dạy học theo kế hoạch, bám thời khóa biểu để dạy đúng lịch báo giảng
- Tăng cường kiểm tra việc GV lên lớp phải có đầy đủ giáo án, sổ theo dõi chất lượng Dạy học phải sử dụng đồ dùng dạy học, tránh tình trạng dạy chay, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy để gây sự hứng thú trong học tập cho các em
- Tiềp tục đẩy mạnh phong trào rèn chữ giữ vở Động viên học sinh viết cả 2 mẫu chữ trong vở luyện viết theo chủ đề
- Trực tiếp tham dự các tổ chuyên môn tiếp tục duy trì sinh hoạt chuyên môn và đồng thời tìm những biệt pháp phù hợp trong giảng dạy để đưa chất lượng học sinh toàn trường ngày một đi lên
Trang 3- Chỉ đạo Giáo viên chủ nhiệm tiến hành nhận xét, đánh giá học sinh theo thông
tư 22 vào bảng tổng hợp chất lượng sạch, đẹp cụ thể chính xác, chú ý dùng câu từ phù hợp đúng với đối tượng trong lớp để đánh giá học sinh
- Sắp xếp thời gian để dự giờ đồng nghiệp, đặc biệt giáo viên môn chuyên cho
phù hợp với điều kiện theo từng khối tránh bỏ lớp
- Chỉ đạo các tổ chuyên môn tổ chức làm đồ dùng dạy học, mỗi lớp có 1 bộ bảng nhóm
* Chất lượng học sinh.
- Rà soát lại đối tượng học sinh trong lớp để soạn bài và dạy có hiệu quả, nghiên cứu bài dạy trước khi lên lớp
- Sưu tầm đồ dùng dạy học để dạy trong các tiết học gây sự hứng thu học tập cho học sinh
- Thường xuyên quan tâm chấm chữa bài, động viên khích lệ gây sự hứng thú học tập và phát động các phòng trào thi đua như tuần học tốt, giờ học tốt để các em có
sự thi đua trong học tập
- Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp, kiểm tra các tiết dạy học hằng ngày để kịp thời bỗ sung những thiếu sót trong quá trình giảng dạy
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Người lập kế hoạch
Trịnh Minh Nhựt